趙夢祺 何佳芮

陸空競技，這屆大賽看點(diǎn)多！

綜合科學(xué)知識比拼、無人機(jī)、機(jī)器人……誰將成為最終王者？

2019年11月22-23日，由省教育廳立項(xiàng)，省科協(xié)、省文明辦、省科技廳主辦，江蘇省科學(xué)傳播中心等單位承辦的國際科學(xué)與和平周第31屆江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競賽團(tuán)體賽在南京科技館舉行。金鑰匙科技競賽在我省已經(jīng)連續(xù)舉辦了24年，影響廣泛。近年來，承辦單位不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)品質(zhì)，目前整個(gè)活動(dòng)包括了綜合知識競賽、文明禮儀教育、快樂科學(xué)校園行、校園之間科技競技、初三年級CESL科技活動(dòng)、兒童科學(xué)創(chuàng)想畫大賽、青少年人工智能大賽、蘇臺青少年科技交流等項(xiàng)目，真正成為培育青少年科學(xué)素質(zhì)的綜合性活動(dòng)。

本屆競賽經(jīng)歷了長達(dá)8個(gè)月的賽程，在南京、蘇州、無錫、常州、鹽城、宿遷、鎮(zhèn)江、連云港等地設(shè)置分賽區(qū)，來自省內(nèi)各地區(qū)的2200余名優(yōu)秀選手脫穎而出，參加總決賽。中國工程院院士賁德，國際科學(xué)與和平周中國組委會秘書長陳一雄，江蘇省科協(xié)黨組成員、副主席徐春生等出席活動(dòng)并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，國際科學(xué)與和平周中國組委會授予江蘇省科協(xié)第31屆國際科學(xué)與和平周特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。關(guān)注生活熱點(diǎn)，賽題設(shè)置豐富有趣

本次金鑰匙科技競賽團(tuán)體總決賽分為科學(xué)家考考你、搶答題、綜合題和演示觀察題4種題型，賽題不僅有趣有料，考察的形式更是多樣。除了傳統(tǒng)的主持人讀題、選手答題外，本屆比賽還增添了視頻提問、大咖提問、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié)，通過觀察生活細(xì)節(jié)、觀看新聞熱點(diǎn)、聽取大咖解讀等形式，對生活中的天體物理、化學(xué)成分、生物科學(xué)、尖端科技等都有一定的涉及。

歷屆金鑰匙科技競賽都有著“關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、緊貼社會生活”的特色，賽題與日常生活息息相關(guān)，生活中隨處可見的事物更是熱門話題。徐春生表示，多年來，金鑰匙科技競賽受到省委省政府的重視和關(guān)心，被列入《江蘇省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2016-2020年）》重點(diǎn)項(xiàng)目。他希望，金鑰匙科技競賽活動(dòng)能為廣大青少年搭建一個(gè)廣闊的舞臺，激勵(lì)青少年更好地參與科技創(chuàng)新實(shí)踐。

視頻隔空對話，現(xiàn)場大咖云集

競賽的智囊團(tuán)嘉賓更是重量級。中國科學(xué)院院士方成、著名科幻小說作家劉慈欣通過視頻對選手進(jìn)行提問，還有眾多專家教授和知名學(xué)者到場參與，隨時(shí)對選手的提問進(jìn)行解答，充分營造具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的知識氛圍。

決賽現(xiàn)場，中國工程院院士賁德在接受記者采訪時(shí)表示，當(dāng)今世界競爭非常激烈，國家實(shí)力的競爭歸根到底就是科技競爭。科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)要從小抓起，從青少年抓起，要讓他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，才能在今后成為具有科學(xué)素質(zhì)的人。金鑰匙科技競賽會讓孩子們對科技更加印象深刻，也能夠在他們心中埋下科學(xué)的種子，對他們未來成長有很大的幫助。

徐春生表示，要盡最大努力保護(hù)、激發(fā)和培育青少年對科學(xué)的好奇和熱情，以豐富多彩的校內(nèi)外科技活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、普及科學(xué)知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。活動(dòng)著眼于提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極配合學(xué)?？萍冀逃?，受到全省廣大師生的肯定和支持，每年參賽人數(shù)都在百萬以上，形成了“百花齊放春滿園”的良好格局。

從空中到陸地，青少年人工智能大比拼

在金鑰匙科技競賽團(tuán)體賽開賽的同一時(shí)間，金鑰匙系列活動(dòng)之一的青少年人工智能大賽也在如火如荼地進(jìn)行著。青少年人工智能大賽包含仿生機(jī)器人、智能機(jī)器人、無人機(jī)、陸地機(jī)器人等多個(gè)項(xiàng)目。其中仿生機(jī)器人以現(xiàn)場制作、現(xiàn)場比賽的方式，讓學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識（設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、材料等），培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立動(dòng)腦動(dòng)手的能力。無人機(jī)花樣隊(duì)列賽使用多旋翼無人機(jī)進(jìn)行比賽，參賽隊(duì)員操控各自的無人機(jī)，同時(shí)起飛升空，在起降區(qū)域上方完成各種編隊(duì)任務(wù)，考驗(yàn)選手DIY動(dòng)手、飛行器操控、智能編程、安全法規(guī)意識等方面的能力。陸地機(jī)器人以“障礙”“足球”“接力”為主題，運(yùn)用開源硬件與相關(guān)材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成智能車的搭建、調(diào)試及比賽。

最后，在金鑰匙科技競賽總決賽的現(xiàn)場還設(shè)置了無人機(jī)、機(jī)器人、編程設(shè)計(jì)等人工智能展示環(huán)節(jié)，更有精彩的機(jī)器人編舞、機(jī)器人滑板車載人演示，整場比賽更像是一場趣味橫生的科技盛會，參賽選手不僅可以接觸到科學(xué)大咖，還可以了解前沿科學(xué)知識，感受前沿科學(xué)文化。

（責(zé)任編輯：葛璟璐 責(zé)任校對：白玉磊）