金宸
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新發(fā)展,新聞輿論工作的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。新時代我們需要建構(gòu)什么樣的新聞媒體平臺?培養(yǎng)什么樣的傳媒人才?這也是擺在華商學(xué)院傳播與傳媒學(xué)院的一道答題。在廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院十五周年校慶來臨之際,本刊記者專訪了華商學(xué)院傳播與傳媒學(xué)院院長趙維江,聽他講述傳播與傳媒學(xué)院發(fā)展的崢嶸歲月,以及對做好傳媒教育工作的思考。
《大社會》:過去的十余年,華商學(xué)院傳播與傳媒學(xué)院上下求索,致力于打造“大灣區(qū)”網(wǎng)絡(luò)與新媒體人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。請您介紹一下傳播與傳媒學(xué)院基本情況。
趙維江:廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院傳播與傳媒學(xué)院于2020年1月9日正式授牌成立。但我校的新聞與傳播學(xué)專業(yè),自2006年獲教育部批準(zhǔn)招收本科生,至今已經(jīng)有14年的辦學(xué)歷史。2016年獲批為廣東省重點(diǎn)培育學(xué)科,2019年新聞學(xué)獲批為廣東省“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。
目前我院在校生共有1600余人,教職員40余人,形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的,具有一定實(shí)力的較高水平的師資隊(duì)伍。
《大社會》:新成立的學(xué)院名稱為“傳播與傳媒學(xué)院”,與一般高校的“新聞與傳播學(xué)院”或“傳媒學(xué)院”有所不同,學(xué)院的命名基于什么樣的理由和理念?
趙維江:是的,我們學(xué)院的名稱在同類學(xué)院中可能是獨(dú)一無二的。取這個名字主要是基于我們對本學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識和我們的辦學(xué)理念。
首先提出這個名稱的是我院的學(xué)科帶頭人譚天教授。他認(rèn)為,在傳播技術(shù)發(fā)展和媒介融合的趨勢下,傳統(tǒng)新聞業(yè)將會蛻變?yōu)榇髠髅?、新業(yè)態(tài)的現(xiàn)代傳媒業(yè)。為了體現(xiàn)本學(xué)科發(fā)展的實(shí)際和趨勢,我們特別將學(xué)院的名稱定為:傳播與傳媒學(xué)院。
從以上我們對本學(xué)科的認(rèn)識出發(fā),我院將辦學(xué)定位確定為:以新聞學(xué)與傳播學(xué)的理論創(chuàng)新為基礎(chǔ),以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為技術(shù)支撐,致力于培養(yǎng)融媒體新聞傳播和新媒體運(yùn)營所需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。
《大社會》:學(xué)院的辦學(xué)特色和優(yōu)勢主要體現(xiàn)在哪些方面?
趙維江:一是創(chuàng)新性辦學(xué)思路。將以數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化智能化主導(dǎo)的創(chuàng)新作為專業(yè)發(fā)展的動力與目標(biāo),以互聯(lián)網(wǎng)思維培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,探索民辦高校創(chuàng)辦特色專業(yè)的新路。
二是應(yīng)用性人才培養(yǎng)。以粵港澳大灣區(qū)的新聞傳播人才需求為專業(yè)建設(shè)目標(biāo),致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。除了在知名互聯(lián)網(wǎng)與傳媒企業(yè)建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地之外,在校內(nèi)我們與傳媒企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)深度合作,新近成立了“未來媒體研究院”,與我院實(shí)行一體化運(yùn)作。
三是融合性專業(yè)建設(shè)。在專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐過程中,融合網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣告學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫、創(chuàng)意寫作等專業(yè),形成了突破傳統(tǒng)新聞學(xué)傳播學(xué)的跨專業(yè)、跨學(xué)科的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體+專業(yè)”的教學(xué)模式。
上面說的創(chuàng)新性、應(yīng)用性和融合性,歸結(jié)到一點(diǎn),就是要適應(yīng)現(xiàn)代媒體發(fā)展和傳播方式變化的需要,這就要求我們的新聞學(xué)教育必須接地氣,一方面要關(guān)注傳播與傳媒業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,另一方面要讓傳媒企業(yè)和機(jī)構(gòu),實(shí)質(zhì)性地參與到我們的新聞學(xué)教育中來。這里可以透露一個消息,最近我們與新興媒體研究機(jī)構(gòu)和知名企業(yè)合作,成立了”未來媒體研究院”,由譚天教授任院長,與傳播與傳媒學(xué)院實(shí)行一體化運(yùn)作,面向業(yè)界,強(qiáng)化科研,促進(jìn)教學(xué)。希望在這方面能夠摸索出一些經(jīng)驗(yàn)。
《大社會》:學(xué)院是如何按照廣東省重點(diǎn)培育學(xué)科的要求開展建設(shè)工作的?
趙維江:1.抓住國家大灣區(qū)建設(shè)的機(jī)遇,將為大灣區(qū)內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型傳播人才能學(xué)科建設(shè)的目標(biāo),圍繞這一目標(biāo),結(jié)合省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),修訂人才培養(yǎng)方案,制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。建立面向大灣區(qū)服務(wù)的數(shù)字挖掘與分析實(shí)驗(yàn)室,同時爭取參與政府有關(guān)大灣區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目,獲得支持和資源。
2.以省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭,所有教學(xué)科研工作均納入重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的范圍,全面認(rèn)真地落實(shí)建設(shè)規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),努力創(chuàng)造申報專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)條件,以推動各項(xiàng)工作的進(jìn)展。
3.以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,開展教學(xué)改革、科研攻關(guān)和學(xué)生管理等日常工作。下大力氣做好教學(xué)科研人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。在滿足教學(xué)工作基本需要的基礎(chǔ)上,多渠道多形式引進(jìn)高層次人才,同時利用外派進(jìn)修或攻讀學(xué)位和校內(nèi)導(dǎo)師制等形式培養(yǎng)青年教師成長。
4.加強(qiáng)各專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)與新媒體的融合。瞄準(zhǔn)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)與新媒體的發(fā)展,組織教學(xué)和科研,強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練。采取特殊政策強(qiáng)力引進(jìn)專業(yè)人才,繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模。同時,將網(wǎng)絡(luò)與新媒體課程內(nèi)容融入本專業(yè)的教學(xué)體系,以培養(yǎng)面向網(wǎng)絡(luò)與新媒體的新聞傳播人才培養(yǎng)作為建設(shè)方向和特色。
5.加大教材與設(shè)備建設(shè)的投入。首先要加大經(jīng)費(fèi)投入,并出臺激勵措施。根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際編寫具備操作性和應(yīng)用性較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)教材和配套實(shí)訓(xùn)手冊。
6.借助于海內(nèi)外高水平大學(xué),特別是廣東省內(nèi)名校同類專業(yè)的優(yōu)良資源,培訓(xùn)師資和教育學(xué)生。我院還在中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)等著名高校,聘請著名的專家學(xué)者,擔(dān)任我院青年教師的業(yè)務(wù)導(dǎo)師。
7.完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施,大力投入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。為了適應(yīng)多媒體融合教學(xué)發(fā)展的需要,學(xué)校決定投資1000余萬元建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的大傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,一期工程已于2018年完成并投入使用。此外,為了滿足當(dāng)下開展短視頻制作和網(wǎng)絡(luò)直播的需要,我校已投入百余萬元,建設(shè)一個音視頻多功能實(shí)驗(yàn)室,目前已開始施工建設(shè)。
8.依托互聯(lián)網(wǎng)和各類媒體企業(yè),推進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合,創(chuàng)建校企共建的人才培養(yǎng)模式。聘請業(yè)界導(dǎo)師來校講座和開設(shè)課程;建設(shè)實(shí)習(xí)基地,派遣教師到企業(yè)掛職。將學(xué)生教學(xué)實(shí)踐活動貫穿教學(xué)全過程,組織學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作,切實(shí)學(xué)生的增強(qiáng)知識應(yīng)用能力。
《大社會》:學(xué)院的大傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺在華南地區(qū)可屬一流,是如何建設(shè)的?
趙維江:大傳播類綜合實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè),采取“新建與改造”相結(jié)合方式,計劃用3-5年時間,建成一個綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)共享,滿足新聞學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫等多個專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。
一期建設(shè)計劃(2018-2019年):搭建主體的硬件平臺為主。2018年已建成了新聞演播實(shí)驗(yàn)室、新媒體研究實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)資源制作實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室。二期建設(shè)計劃(2020年-2021年):使用網(wǎng)絡(luò)資源及云平臺、云計算等技術(shù),將所有實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行虛擬網(wǎng)絡(luò)互通,發(fā)揮大傳播類實(shí)驗(yàn)室群的綜合性、功能性、交互性的集群使用效果。三期建設(shè)計劃(2021年-2022年):重點(diǎn)建設(shè)大傳播類實(shí)驗(yàn)室所需的大數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),供傳播類專業(yè)及信息類專業(yè)使用,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、輿情監(jiān)測等實(shí)驗(yàn)性質(zhì)較強(qiáng)的軟件升級與改造,建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)科研平臺,實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)實(shí)驗(yàn)資源共享。
《大社會》:學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)用性人才在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面情況如何?
趙維江:近幾年來,我校進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,為畢業(yè)生提供全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),在穩(wěn)定就業(yè)率的基礎(chǔ)上,提升就業(yè)質(zhì)量。
一是畢業(yè)生畢業(yè)率、就業(yè)率較高。2016-2019年,我校新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)率分別為100%、97.62%、98.84%、94.52%;高于全省平均就業(yè)率,顯示出本專業(yè)具有較強(qiáng)的社會競爭力。
二是畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較高。近五年來,我校新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總計有18名同學(xué)考上各級黨政系統(tǒng)公務(wù)員;有67名同學(xué)考上中小學(xué)等各類事業(yè)單位;有72名同學(xué)進(jìn)入中國移動、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國平安等大型企業(yè)單位。
三是社會評價滿意度較高。近幾年來通過對用人單位的走訪、問卷調(diào)查等形式,了解到用人單位對我校新聞學(xué)畢業(yè)生的滿意度達(dá)94%以上,展現(xiàn)出較扎實(shí)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。