趙 李

改革開放后40年來(lái)，中國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)高速發(fā)展，特別是中國(guó)從一個(gè)大的體育大國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)向體育強(qiáng)國(guó)發(fā)展之路。我國(guó)體育以產(chǎn)業(yè)式地向前飛躍前進(jìn)。體能作為一切運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)能技能發(fā)揮的支撐，一直是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)其的研究正逐漸成為我國(guó)體育研究領(lǐng)域的焦點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)體育核心期刊發(fā)表的文章最具有權(quán)威性，也代表了在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究的前瞻性。那么，隨著體能研究的不斷發(fā)展，本文選取1979年—2018年我國(guó)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中16本體育類核心期刊有關(guān)體能研究的文章，以探討國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)體能的研究熱點(diǎn)主要有哪些。本研究通過(guò)Citespace V軟件對(duì)國(guó)內(nèi)體能領(lǐng)域的研究進(jìn)行回顧和總結(jié)，為接下來(lái)開展相關(guān)研究提供借鑒意義。

1 數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究收集的數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)CNKI。此數(shù)據(jù)庫(kù)是國(guó)內(nèi)最大的學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)。本文借助CiteSpace V[5.3.R4(Window×64)]科學(xué)知識(shí)圖軟件，選擇CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的文章，以“體能”為關(guān)鍵詞，文獻(xiàn)來(lái)源選定16本體育類核心期刊，數(shù)據(jù)搜集時(shí)間為2019年1月18日，檢索作者發(fā)文時(shí)間跨度從1979年至2018年12月，共檢所獲得文獻(xiàn)986篇，進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)剔除(如對(duì)會(huì)議通知、采訪稿、論壇、無(wú)作者、年鑒等信息精煉挑選)，最終將有效數(shù)據(jù)的977篇文獻(xiàn)作為本研究的數(shù)據(jù)對(duì)象。

2 研究方法

2.1 CiteSpace知識(shí)圖譜分析

運(yùn)用Citespace可視化軟件，從共現(xiàn)分析角度繪制科學(xué)知識(shí)圖譜，以解讀我國(guó)體能研究的發(fā)展歷程，揭示我國(guó)體能研究熱點(diǎn)以及前沿趨勢(shì)。本文采用的分析工具CiteSpace V軟件是由信息可視化研究的重要代表人物、美國(guó)雷克塞爾大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院陳超美教授基于JAVA平臺(tái)于2004年開發(fā)出的科技文本分析軟件作為知識(shí)圖譜可視化工具(5.3.R4版本)，以探尋科學(xué)領(lǐng)域演化的關(guān)鍵路徑及知識(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并通過(guò)一系列可視化圖譜的繪制，來(lái)分析學(xué)科演化的新趨勢(shì)和對(duì)學(xué)科發(fā)展前沿的探測(cè)。將篩選過(guò)的CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)于體能的研究的977篇文獻(xiàn)導(dǎo)入CiteSpaceV軟件，時(shí)間區(qū)分被選擇為1年，并且選擇相應(yīng)的題字源，以及數(shù)據(jù)提取對(duì)象是TOP50。依據(jù)分析不同的內(nèi)容，從文獻(xiàn)的時(shí)間分布、機(jī)構(gòu)分布、代表學(xué)者、研究熱點(diǎn)等角度對(duì)本研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行共現(xiàn)和聚類的知識(shí)圖譜分析；此外，結(jié)合利用Excel軟件對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)，從而揭示我國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)與趨勢(shì)。

2.2 研究路徑

從中國(guó)知網(wǎng)收錄的16本體育核心期刊中搜集體能相關(guān)研究的文獻(xiàn)。接著從CNKI中選定樣本以Refworks格式導(dǎo)出并以Download_XXXX.txt格式保存。然后，通過(guò)CitesSace中Data功能將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為文件名download_4010x1unique.txt。其次，各功能閾值選擇。Time Slicing：本文文獻(xiàn)跨度66年，從1953年到2018年，時(shí)間分為1年。Node Types選擇作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞和主題；選擇的頻率為10%。分析數(shù)據(jù)被提取到top50和閾值被設(shè)定為(2,2,20)，(2,2,20)和(2,2,20)，分析算法選擇Pruning(尋徑算法)，其它功能設(shè)置默認(rèn)值。最后點(diǎn)擊GO(進(jìn)行分析)繪制出中小學(xué)體育研究的相關(guān)共現(xiàn)圖譜。

3 研究結(jié)果與討論

3.1 體能研究文獻(xiàn)的時(shí)間分布

每年的發(fā)文數(shù)量一方面反映本研究領(lǐng)域的活躍程度，另一方面也可折射出對(duì)本領(lǐng)域的重視程度。通過(guò)對(duì)1979年—2018年期間關(guān)于體育能研究發(fā)文量的統(tǒng)計(jì)可以看出體能研究的發(fā)文數(shù)量總體上呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，并于2009年增長(zhǎng)達(dá)到最大峰值(66篇)的現(xiàn)象，具體見圖1所示。從圖1中可以看出從1996年開始，體能年發(fā)文量開始出現(xiàn)大幅度增加趨勢(shì)，在2007年(61篇)和2009(66篇)年所發(fā)表關(guān)于體育的文章數(shù)量最多。在臨近的2008年(57篇)和2010年(51篇)發(fā)表的論文數(shù)量差異不大，只相差6篇。這一階段正處于北京奧運(yùn)會(huì)周期內(nèi)，競(jìng)技體育的發(fā)展已經(jīng)成為所有國(guó)人關(guān)注的熱點(diǎn)。因此在這一時(shí)期內(nèi)有關(guān)“體能”的研究文獻(xiàn)及發(fā)文量較多。在之后的幾年內(nèi)有關(guān)體能研究法發(fā)表文章數(shù)也分別有2011年48篇、2012年和2014年44篇、2013年40篇，年發(fā)文量最大相差也只有8篇。

綜上發(fā)現(xiàn)，體能研究的相關(guān)文章從年度總發(fā)文量的分布上顯示為倒“U”曲線的發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)普萊斯文獻(xiàn)增長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)，近年來(lái)體能研究發(fā)文量下降符合趨勢(shì)發(fā)展：某一領(lǐng)域研究論文數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)在達(dá)到某一水平后將趨于平穩(wěn)，然后轉(zhuǎn)為下降趨勢(shì)，直到下一次文獻(xiàn)突變的產(chǎn)生。同時(shí)，奧運(yùn)周期結(jié)束后并沒(méi)有出現(xiàn)體能研究論文發(fā)文量大幅度下降的現(xiàn)象，這說(shuō)明了，體能作為競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練的核心要素，是運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)揮的重要支撐，長(zhǎng)期以來(lái)一直是學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)。

圖1 體能研究年發(fā)表論文數(shù)量

3.2 科研機(jī)構(gòu)知識(shí)圖譜分析

通過(guò)對(duì)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行共現(xiàn)分析可以評(píng)估這些機(jī)構(gòu)的研究實(shí)力及其在相關(guān)學(xué)術(shù)界的影響力，因此他們表征著相關(guān)研究的知識(shí)生產(chǎn)、創(chuàng)造和傳播擴(kuò)散源。運(yùn)行CitesPace V軟件，Nodes Type(網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn))類型選擇Institution(科研機(jī)構(gòu))，采用Pathfinder(尋徑算法)分析方法，執(zhí)行后獲得體能研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)圖譜(如圖2)，提取出的文獻(xiàn)來(lái)自45所不同的體育院校，高校體育學(xué)院以及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)。

圖4顯示節(jié)點(diǎn)數(shù)N=45。每一個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，節(jié)點(diǎn)大小與機(jī)構(gòu)發(fā)文量成正比，節(jié)點(diǎn)間連線的粗細(xì)代表機(jī)構(gòu)之間合作密度，節(jié)點(diǎn)的年輪及色彩鮮艷度表明機(jī)構(gòu)發(fā)表文章的時(shí)間點(diǎn)?；贑iteSpace V導(dǎo)出的數(shù)據(jù)，將同一機(jī)構(gòu)的不同名稱進(jìn)行合并統(tǒng)一，例如“北京體育大學(xué)”和“北京體育大學(xué)研究生院”統(tǒng)一為“北京體育大學(xué)”，“華南師范大學(xué)體育與健康學(xué)院”和“華南師范大學(xué)體育系”并稱為“華南師范大學(xué)體育與健康學(xué)院”等。

圖2 體能研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)圖譜

表1 體能研究高產(chǎn)作機(jī)構(gòu)

由圖2和表1可知發(fā)文量排名靠前的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)(文章第一作者單位)：北京體育大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)最大，表明北京體育大學(xué)是發(fā)文數(shù)量最多的機(jī)構(gòu)，在1979—2018年間發(fā)表體能領(lǐng)域研究論文32篇，占出版物的總數(shù)的21%；第二位的是首都體育學(xué)院(15篇)，占總發(fā)文量的10%；第3名的是上海體育學(xué)院(12篇)，占總發(fā)文量的8%。這些機(jī)構(gòu)是體能研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，在該領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)，其中專業(yè)體育類院校7所發(fā)表論文數(shù)77篇(占總發(fā)文量的50.66%)；師范類大學(xué)體育學(xué)院6所發(fā)表論文數(shù)29篇(占總發(fā)文量19.08%)表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，相關(guān)科研研究所8所發(fā)表論文數(shù)29篇(占總發(fā)文量的19.08%)也為體能研究做出重大貢獻(xiàn)，以及一些綜合類大學(xué)體育院系8所17篇(占總發(fā)文量的11.18%)，這些研究機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)相對(duì)成熟，具有較出眾的學(xué)術(shù)實(shí)力和研究力量。綜上結(jié)果發(fā)現(xiàn)，體育類院校體能領(lǐng)域的研究成果占研究成果總數(shù)量的一半，表明在體能領(lǐng)域，體育類院校是主導(dǎo)的研究力量。

圖4顯示E=15，Density=0.0152，表明網(wǎng)絡(luò)密度較低，揭示了我國(guó)體能研究領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)分布相對(duì)孤立、機(jī)構(gòu)間的研究合作偏少、合作程度低且發(fā)文量較少，可見我國(guó)體能研究還處于一個(gè)相對(duì)封閉的狀態(tài)，多數(shù)機(jī)構(gòu)還沒(méi)有形成較成熟的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，大部分機(jī)構(gòu)多體能研究還處于初步探索和學(xué)習(xí)階段，對(duì)體能研究的縱項(xiàng)研究不夠充分。其中最大的合作網(wǎng)絡(luò)是以北京體育大學(xué)為核心，與清華大學(xué)體育部、北京警察學(xué)院、國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所等構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)；第2位是由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所、北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院以及首都體育學(xué)院等構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)；排在第3位的是由河南省體育科學(xué)研究所、河南省科學(xué)院同位素研究所以及河南省自行車隊(duì)等構(gòu)建的貢獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)；排在第4位的是曲阜師范大學(xué)和聊城師范學(xué)院構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)；排在第5位的是華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院和青少年健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。研究發(fā)現(xiàn)，研究領(lǐng)域發(fā)展越寬、研究深度越深，這需要對(duì)研究獲得的信息進(jìn)行大量的討論、交流， 更需要對(duì)研究成果進(jìn)行反復(fù)地檢驗(yàn)及驗(yàn)證。因此，機(jī)構(gòu)間加強(qiáng)溝通與通力合作、共享研究成果成為學(xué)術(shù)研究的必要性，有力于機(jī)構(gòu)間相互學(xué)習(xí)交流，以及有利于核心機(jī)構(gòu)研究團(tuán)體的形成和該領(lǐng)域研究的高效持續(xù)地發(fā)展。與圖3相結(jié)合顯示的是機(jī)構(gòu)研究趨勢(shì)的時(shí)區(qū)分布。

圖3 體能研究機(jī)構(gòu)時(shí)區(qū)共現(xiàn)圖譜

3.3 重要作者知識(shí)圖譜分析

通過(guò)CiteSpace V軟件，Node Types網(wǎng)絡(luò)類型選擇Author(作者)，選擇尋徑算法Pathfinder進(jìn)行分析，獲得高產(chǎn)作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜(見圖4)，共含有54位作者，這說(shuō)明體能研究領(lǐng)域的作者隊(duì)伍還有待繼續(xù)發(fā)展和壯大。每一個(gè)節(jié)點(diǎn)分別代表一位作者，節(jié)點(diǎn)大小和發(fā)文量呈正比關(guān)系，節(jié)點(diǎn)的外環(huán)顏色代表作者的被引年份，節(jié)點(diǎn)的顏色越鮮亮則表明發(fā)表成果的時(shí)間越接近現(xiàn)在，節(jié)點(diǎn)的連線代表作者間的合作關(guān)系。結(jié)合圖4與表2探知，節(jié)點(diǎn)最大的作者是茅鵬，共發(fā)表體能研究成果14篇，排在第1位；排在第2位的作者是曹景偉，發(fā)表論文11篇；第3位的是張洪潭，發(fā)表文章10篇；第4位是袁運(yùn)平，發(fā)表論文8篇等。

圖4 體能研究重要作者共現(xiàn)圖譜

表2 體能研究重要作者

發(fā)表文章4篇及以上的作者間表2，共有11人屬于高產(chǎn)作者。其中，有6名作者在體育院校，占高產(chǎn)作者總數(shù)的54.55%；4名作者是師范院校教師，占高產(chǎn)作者總數(shù)的36.36%；1名體育研究員，占總量的9.09%。進(jìn)一步查閱資料得知，11位高產(chǎn)作者中教授10人，博士1人，表明我國(guó)體能研究的整體研究人員以高學(xué)歷和高職稱作者為主，說(shuō)明我國(guó)體能研究領(lǐng)域的作者群力量雄厚。

圖4出現(xiàn)節(jié)點(diǎn)Nodes=54，連線Links=50，密度較低Density=0.0349，表明了作者間的合作程度是低的。其中，最大的作者合作團(tuán)隊(duì)是以于振峰為核心，核心成員有張建軍、王梅珍、張娟、張振東、張?jiān)?、楊壽亭、韋內(nèi)靈、蔡曉萍等。其次是以曹景偉為核心的第2大合作團(tuán)隊(duì)，成員有曹莉、林琳、殷立泉、孫晉海等；第3大合作團(tuán)隊(duì)由鄧小芬、過(guò)家興、李少丹和延峰等組成；第4大合作團(tuán)隊(duì)以王保成、譚朕斌和匡魯彬等組成；第5大合作團(tuán)隊(duì)成員由孫越穎、高峰和杜文婭組成。對(duì)圖譜進(jìn)一步解讀還發(fā)現(xiàn)一些有突出貢獻(xiàn)的獨(dú)立作者(茅鵬、張洪潭、袁運(yùn)平、程勇民、董如軍以及龔波等學(xué)者)，這些學(xué)者對(duì)我國(guó)體能研究的發(fā)展也具有非常積極作用。

結(jié)合圖5和表3可以得知，不同時(shí)期的學(xué)者對(duì)體能研究領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)有所不同。大部分學(xué)者對(duì)體能研究的活躍度及產(chǎn)生的研究成果集中在2008年之前，在20篇高被引文章引用情況可知，王保成教授以其4篇對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練研究的成果總被引646次占據(jù)引用排行第一位，雖然王保成教授在體能研究領(lǐng)域中活躍時(shí)期短暫，但其研究成果的被引次數(shù)表明其對(duì)我國(guó)體能研究領(lǐng)域起到了重要的貢獻(xiàn)作用。通過(guò)表3可得知，近10年來(lái)單篇文獻(xiàn)被引次數(shù)最多的是于紅妍2008年發(fā)表的論文《運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的新思路—核心穩(wěn)定性訓(xùn)練》(382次引用)。此外，20篇高被引論文的作者大部分都是圖2中的重要作者，同時(shí)，北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)以刊登7篇(占35%)文章居于核心期刊首位。

圖5 體能研究領(lǐng)域作者時(shí)區(qū)可視化圖譜

圖6中共有3位突現(xiàn)性(Burst)作者出現(xiàn)，其突現(xiàn)值(Strength)越大則說(shuō)明該作者在這一研究領(lǐng)域某一時(shí)期內(nèi)的活躍程度越高。圖6顯示袁運(yùn)平教授突現(xiàn)強(qiáng)度最大，突現(xiàn)值為5.0479，茅鵬教授突現(xiàn)值為4.1799，曹景偉教授突現(xiàn)值為3.8314。圖中顯示，在1998—1999年的兩年間，曹景偉教授是我國(guó)體能研究領(lǐng)域中的重要學(xué)者；袁運(yùn)平教授和茅鵬教授都是從2003年開始爆發(fā)性突現(xiàn)，袁運(yùn)平教授的研究成果集中產(chǎn)出在2003—2004年兩年間；茅鵬教授的爆發(fā)性突現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)，發(fā)表論文成果集中在2003—2007年里。

圖6 體能研究3位作者突現(xiàn)

表3 體能研究領(lǐng)域20篇高被引文獻(xiàn)

3.4 高頻主題詞和關(guān)鍵詞的知識(shí)圖譜分析

該CNKI數(shù)據(jù)被轉(zhuǎn)換并導(dǎo)入到CiteSpaceV軟件，節(jié)點(diǎn)類型(NodeTypes)選擇主題項(xiàng)和關(guān)鍵詞。主題詞分析指的是先從數(shù)據(jù)集的標(biāo)題、作者關(guān)鍵詞、系統(tǒng)補(bǔ)充關(guān)鍵詞以及摘要中提取名詞性屬于；關(guān)鍵詞分析指的是直接分析作者的原始關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充關(guān)鍵詞。通過(guò)對(duì)“Lables”相關(guān)參數(shù)調(diào)整，其中Aticle Labeling中的閾值(Treshold)設(shè)置為10，從而得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的主干結(jié)構(gòu)，如圖7所示，知識(shí)圖譜的共詞網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)Nodes有105個(gè)，Links共有150條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0256。Modularity Q值為0.6591大于0.3，表明圖譜聚類是顯著合理的。知識(shí)圖譜中大小不同的節(jié)點(diǎn)代表出現(xiàn)頻次不同的關(guān)鍵詞，節(jié)點(diǎn)大小與頻次成正比關(guān)系，節(jié)點(diǎn)外環(huán)顏色厚度與亮度與相應(yīng)年份出現(xiàn)頻次呈正比關(guān)系；節(jié)點(diǎn)間粗細(xì)不同的連線表明的是關(guān)鍵詞見的共現(xiàn)關(guān)系。突現(xiàn)性較高的共詞關(guān)鍵詞表明在某一時(shí)期詞頻頻數(shù)增長(zhǎng)較快，代表了我國(guó)體能研究的前沿。

表4和圖7顯示，關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次排名前3位的是體能、體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員；高中心性關(guān)鍵詞位列前3的有體能、訓(xùn)練、體能訓(xùn)練，說(shuō)明四者在聚類連線中的重要性。對(duì)圖譜進(jìn)一步解讀后，將體能研究知識(shí)圖譜的節(jié)點(diǎn)分布劃分成為10個(gè)聚類群，這些聚類群代表了體能研究熱點(diǎn)。

圖7 體能研究主題詞、關(guān)鍵詞共現(xiàn)聚類圖譜

表4 體能研究高頻及高中心性關(guān)鍵詞

在聚類群內(nèi)，關(guān)鍵詞“體能”的節(jié)點(diǎn)最大，并且位于知識(shí)圖譜的中心部分，與“體能訓(xùn)練”“二元訓(xùn)練理論”“項(xiàng)群”等幾乎所有的二級(jí)聚類群(見表5)都表現(xiàn)出較強(qiáng)的共現(xiàn)關(guān)系，體能作為該研究領(lǐng)域的核心概念，包含了所有研究主題。

下面對(duì)此領(lǐng)域前四大的二級(jí)聚類網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行熱點(diǎn)分析：

聚類群1“體能”在共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)最大，與“評(píng)價(jià)”“體育教學(xué)”“技能”等關(guān)鍵詞相連形成關(guān)系較強(qiáng)的子網(wǎng)絡(luò)，目前體能研究關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)是核心穩(wěn)定性訓(xùn)練：動(dòng)態(tài)的核心穩(wěn)定肌的本體感受性訓(xùn)練與核心運(yùn)動(dòng)肌的力量訓(xùn)練,該方法刨除了現(xiàn)有力量訓(xùn)練方法的不足,為我國(guó)運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練提供新思路。

聚類群2以“體能訓(xùn)練”為核心，與“身體素質(zhì)”“籃球運(yùn)動(dòng)”“指標(biāo)”“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”“評(píng)價(jià)體系”等高頻詞形成關(guān)系緊密的子網(wǎng)絡(luò)。該類群主要熱點(diǎn)集中在對(duì)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的體能評(píng)價(jià)指標(biāo)和體系的構(gòu)建研究。在大多國(guó)際主流運(yùn)動(dòng)中我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的體能水平以中等水平為主，體能水平不高。專項(xiàng)體能指標(biāo)與評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，能夠?qū)\(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)體能進(jìn)行科學(xué)診斷和評(píng)價(jià)，為運(yùn)動(dòng)員的選材和專項(xiàng)體能訓(xùn)練提供極具價(jià)值的參考和相對(duì)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)范式。

聚類群3以“二元訓(xùn)練理論”為核心，與“訓(xùn)練”“一元訓(xùn)練理論”“乒乓球”“專項(xiàng)體能”等高頻詞之間形成關(guān)系緊密子網(wǎng)絡(luò)。我國(guó)體能訓(xùn)練的理論研究存在著“一元”還是“二元”的理論爭(zhēng)論，最終學(xué)者們通過(guò)辨析和研究確定二元訓(xùn)練理論科學(xué)性。然而，早期我國(guó)訓(xùn)練理論總體上與技術(shù)訓(xùn)練是分割的、脫離的，在訓(xùn)練中很難與理論切實(shí)結(jié)合。因此，體能訓(xùn)練研究的理論建立對(duì)體能研究法發(fā)展有著顯著的影響。

聚類群4以“項(xiàng)群”為核心，與“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練”“競(jìng)技能力”“體能類項(xiàng)目”等關(guān)鍵詞形成子網(wǎng)絡(luò)。對(duì)項(xiàng)群領(lǐng)域的研究主要聚焦于每個(gè)群的形成和發(fā)展，揭示每個(gè)項(xiàng)群的體育訓(xùn)練的特殊規(guī)則。在這個(gè)領(lǐng)域，田麥久教授的理論特別是項(xiàng)群理論與訓(xùn)練，無(wú)論從理論、方法還是競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略、競(jìng)技項(xiàng)目管理和人才管理方面都具有重要的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

表5 高頻和高中心性關(guān)鍵詞的聚類群

3.5 研究熱點(diǎn)時(shí)區(qū)分析

圖8 體能研究熱點(diǎn)時(shí)區(qū)可視化圖譜

圖8顯示的是自1979年至2018年我國(guó)體能研究領(lǐng)域研究熱點(diǎn)的時(shí)區(qū)分布。從圖中可以得知，在2008奧運(yùn)年之前，體能研究和研究熱點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，而在過(guò)去的十年里，體能研究活躍度降低，且熱點(diǎn)間的聯(lián)系程度顯得疏散。在改革開放40年來(lái)，體能研究的歷程從對(duì)“體能”概念辨析、理論構(gòu)建、設(shè)立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，到確立核心理論、建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系和訓(xùn)練方法等，進(jìn)而逐漸細(xì)化到其他領(lǐng)域研究。然而時(shí)至今日，體能研究中的兩個(gè)熱點(diǎn)需要我們不斷努力去探討與完善：一是學(xué)科核心素養(yǎng)的提出小我們對(duì)體能研究的成果進(jìn)行深入探析和提煉；另一方面是解決當(dāng)下我國(guó)大中小學(xué)生體能下降問(wèn)題，這更需要我們?nèi)ラ_辟道路。

進(jìn)行突現(xiàn)詞分析得到“體能”“體能工作者”“項(xiàng)群”“中國(guó)”和“體能訓(xùn)練”五個(gè)突現(xiàn)詞。這些突現(xiàn)詞是根據(jù)文獻(xiàn)中該關(guān)鍵詞使用頻次驟增的程度探測(cè)出的，突現(xiàn)節(jié)點(diǎn)越多代表該領(lǐng)域越活躍，是該時(shí)期學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的前沿趨勢(shì)。例如突現(xiàn)詞“體能”的突現(xiàn)強(qiáng)度在1993—1994年最大達(dá)到5.3244，說(shuō)明這2年中“體能”作為關(guān)鍵詞的使用頻數(shù)遠(yuǎn)高于其他年份，因此成為突現(xiàn)詞。相應(yīng)的，關(guān)鍵詞“體能工作者”在1984—1998年間驟增成為突現(xiàn)詞，突現(xiàn)強(qiáng)度為5.2542；“項(xiàng)群”在1990—1992年劇增成為突現(xiàn)詞，突現(xiàn)強(qiáng)度為4.4768；“中國(guó)”和“體能訓(xùn)練”分別從2005年與2007年開始突現(xiàn)，突現(xiàn)強(qiáng)度分別為4.0994和3.8521。

4 結(jié)論與建議

改革開放40年來(lái)，我國(guó)體能研究熱度相對(duì)以2008年為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的快速增長(zhǎng)和緩慢降低，總體上處于平穩(wěn)發(fā)展。體育院校及其學(xué)者是體能研究的中堅(jiān)力量，師范類大學(xué)體育院系和相關(guān)體育科研所也做出重要貢獻(xiàn)，然而體能研究相對(duì)封閉，機(jī)構(gòu)及作者間雖出現(xiàn)了核心機(jī)構(gòu)和作者，但合作程度不高，加強(qiáng)合作與交流是促進(jìn)體能研究的必要途徑。對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的體能及相關(guān)問(wèn)題的研究是該領(lǐng)域最大的熱點(diǎn)，且多從理論與方法、評(píng)價(jià)指標(biāo)與體系等角度展開。目前學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和體育教育中體能下降問(wèn)題亟需加強(qiáng)研究，這是我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)之路的重要問(wèn)題，研究者需要付出更多努力。