◎文／張君燕

圖文無關(guān)

把“不要做”換成“媽媽希望你去做什么”，在這種沒有否定的正向激勵(lì)下，從前那個(gè)叛逆的“非要做”兒子慢慢消失不見了。

兒子雖然只有6歲，卻似乎已經(jīng)進(jìn)入了“叛逆期”，不管什么事情，都喜歡和我對(duì)著來。我不讓他亂扔玩具，他卻把玩具扔得遍地都是；我不讓他把水弄灑，他卻把水倒一地；我不讓他吃糖，他卻一顆接一顆地吃……總之，我不讓他做什么，他卻偏偏要做。我在家里大呼小叫“不要做”，他總是用實(shí)際行動(dòng)回答我：非要做。

有一次，他坐在陽臺(tái)上的充氣池里玩水，我在一旁洗衣服?？赡苁峭娴锰d奮，兒子不停地拍打著水面，把整個(gè)陽臺(tái)都弄得濕淋淋的，我拿拖把拖了好半天才拖干凈。我告訴他，不要再把水弄出來，兒子點(diǎn)頭答應(yīng)了。等我去臥室拿衣服回來的時(shí)候，地板卻又變成了“汪洋大?！薄Ｎ胰滩蛔『鹚骸澳阋窃侔阉獮?，我就不讓你玩了！”但是，結(jié)果估計(jì)大家都猜到了，后來我又拖了好幾次地板。

還有一次，我急著完成一項(xiàng)工作，當(dāng)時(shí)老公還沒下班，我只好讓兒子在我身邊玩。可是，這小家伙一點(diǎn)都不讓人省心，不是不停地喊我，就是踢我的凳子，甚至還動(dòng)手亂敲我的鍵盤。我生氣地訓(xùn)斥道：“媽媽在工作，不要再敲我的鍵盤了，聽到了嗎？”也許是我太過嚴(yán)肅了，兒子嚇得不敢出聲，他縮到一旁，不再煩我。幾分鐘后，兒子怯怯地問我：“媽媽，我現(xiàn)在做什么呢？”兒子的一句話突然把我問住了。此刻，我在電腦前忙碌，把6歲的孩子丟到一旁，他該做些什么呢？他的內(nèi)心應(yīng)該是無聊、孤獨(dú)，甚至是沒有安全感的吧！想到這里，我把兒子拉進(jìn)懷里，輕聲對(duì)他說：“媽媽需要盡快完成這項(xiàng)工作，你先看一會(huì)兒繪本好不好？等媽媽完成工作后就陪你，好嗎？”“嗯，那我去看繪本了。”兒子說完，從書架上取下幾本繪本，坐在一旁看了起來。在我完成工作之前，他沒有再來打擾我。

經(jīng)過這件事情后，我突然開始反省自己。為什么每次兒子都要跟我作對(duì)，是不是因?yàn)樗恢雷约涸撟鍪裁茨兀烤捅热邕@次，他之所以不斷地打擾我，只是因?yàn)樗恢雷约耗茏鍪裁?，而在我告訴他去看繪本之后，他不就聽我的話了嗎？

后來，每次我想讓兒子不要做什么時(shí)，都把溜到嘴邊的“不要做”換成“媽媽希望你去做什么”。那次，兒子又在陽臺(tái)的充氣池中玩水，我笑著對(duì)他說：“媽媽希望你動(dòng)作輕一點(diǎn)，這樣水就不會(huì)灑出來，我也會(huì)允許你多玩一會(huì)兒?！痹谶@種沒有否定的正向激勵(lì)下，兒子變得越來越聽話，從前那個(gè)叛逆的“非要做”兒子終于消失不見了。