禹衛(wèi)東

文 題 展 示

人們常說(shuō)，換位思考是很好的思考方式。在當(dāng)今很多地方水資源遭到破壞的情形下，如果你和一條魚(yú)互換身份，將會(huì)經(jīng)歷怎樣的變故？發(fā)生怎樣的事情？請(qǐng)你以“假如我是一條魚(yú)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）文體不限;（2）字?jǐn)?shù)不少于800。

命 題 分 析

這是一道新材料作文題，并定出了作文標(biāo)題“假如我是一條魚(yú)”。

從命題的指導(dǎo)思想來(lái)看，是要我們保護(hù)好我們和魚(yú)類(lèi)生存的環(huán)境。當(dāng)今，我國(guó)高度重視生態(tài)環(huán)境。2018年4月26日，習(xí)近平總書(shū)記在武漢主持召開(kāi)深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，“生態(tài)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻。流域生態(tài)功能退化依然嚴(yán)重，長(zhǎng)江‘雙腎洞庭湖、鄱陽(yáng)湖頻頻干旱見(jiàn)底，接近30%的重要湖庫(kù)仍處于富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài)，長(zhǎng)江生物完整性指數(shù)到了最差的‘無(wú)魚(yú)等級(jí)?！薄巴苿?dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，前提是堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置，逐步解決長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境透支問(wèn)題?！泵鎸?duì)水資源遭到破壞的嚴(yán)峻形勢(shì)，作為中學(xué)生，你為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做了一些什么樣的思考呢？

從學(xué)生能力發(fā)展的角度來(lái)看，這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生想象力、創(chuàng)造力的好命題。“假如我是一條魚(yú)”，必須通過(guò)想象，讓自己和魚(yú)互換身份，想象“我”遭遇的變故，發(fā)生的事情。我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)想象力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有想象力就不會(huì)有創(chuàng)造力。想象，它是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進(jìn)行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過(guò)程。也就是人們將過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中已形成的一些暫時(shí)聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合。它是人類(lèi)特有的對(duì)客觀世界的一種反映形式。它能突破時(shí)間和空間的束縛，達(dá)到“思接千載”“神通萬(wàn)里”的境域。我們或多或少地了解魚(yú)的生存環(huán)境，“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，水出了問(wèn)題，魚(yú)兒的生存就艱難了?！伴L(zhǎng)江病了”，而且病得還不輕。我們身邊的水域是否也“病了”呢？“假如我是一條魚(yú)”，就要和魚(yú)互換身份，展開(kāi)想象的翅膀，敘寫(xiě)你遭遇的變故和發(fā)生的事情，訴說(shuō)你的感受和期望。

構(gòu) 思 點(diǎn) 撥

這是一篇想象作文。確定主題不難，材料提供的背景是“在當(dāng)今很多地方水資源遭到破壞的情形下”，給定的任務(wù)之一是要我們和魚(yú)“換位思考”，顯然是要我們號(hào)召大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，修復(fù)遭到破壞的水資源，更不能再破壞水資源了。

“文體不限”，我們可以寫(xiě)記敘文或寓言故事，“假如我是一條魚(yú)”，寫(xiě)我遭遇的變故和發(fā)生的事情，“變故”，是水資源遭到破壞前后發(fā)生的情況，“發(fā)生的事情”，就要你展開(kāi)想象，捋順前因后果。寫(xiě)記敘文或寓言要善于描寫(xiě)，用細(xì)節(jié)來(lái)打動(dòng)人。這樣就要進(jìn)行對(duì)話描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、表情描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等，我們應(yīng)設(shè)置幾個(gè)場(chǎng)景，然后用主題把他們連綴起來(lái)。當(dāng)然，我們要調(diào)動(dòng)生活中的積累，將“人”“魚(yú)”“水資源”有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。

寫(xiě)文章，“意脈”貫通，方可一氣呵成?！耙饷}”就是指立意、取材和構(gòu)思過(guò)程中的思想脈絡(luò)、感情線索和認(rèn)識(shí)層次?！耙饷}”清晰了，文章的結(jié)構(gòu)也便明了了?；蛘呖梢哉f(shuō)：“意脈”呈現(xiàn)為結(jié)構(gòu)。一篇文章要確定一個(gè)最佳的意脈呈現(xiàn)形式，就本文來(lái)說(shuō)，我們可以明暗兩線并行，明寫(xiě)魚(yú)的活動(dòng)和感受，暗寫(xiě)水資源遭遇破壞并亟待保護(hù)和修復(fù)的情形;也可以用跌宕起伏的運(yùn)行方式，讓人蕩氣回腸。從縱向來(lái)看，現(xiàn)在的遭遇，“我”這條魚(yú)感同身受，10年前，乃至幾十年前的情況，可以讓魚(yú)媽媽來(lái)講;從橫向來(lái)看，同一水域的魚(yú)兒，可以是從其他水域來(lái)的，可能是深山的溪流，可以是溝渠河流，可以是長(zhǎng)江，可以是大海，不同水域的魚(yú)聚在一塊兒，就有了交流的內(nèi)容了，也可以采用“串門(mén)”的形式展示不同水域的現(xiàn)狀。

我們還可以展開(kāi)想象創(chuàng)作詩(shī)歌或散文。吐露“假如我是一條魚(yú)”的心聲，發(fā)出保護(hù)水資源、維護(hù)我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境的呼吁。

例 文

假如我是一條魚(yú)

曾經(jīng)，我向往，成為一條魚(yú)，一條無(wú)拘無(wú)束、自由自在的魚(yú)。在浩瀚的大海抑或奔騰的江水里遨游?！敖K是莊周夢(mèng)了蝶，你是恩賜也是劫。”現(xiàn)今，當(dāng)我真正成了一條魚(yú)，并且，我不用“曳尾于涂”，我亦不是“涸轍之鮒”，可是我卻沉入深深的懷念與迷惑：魚(yú)兒于我，是恩賜還是劫難？

“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上……”，梳理著腦海中涌入的記憶不禁出神，常言魚(yú)的記憶不過(guò)七秒啊，但為何這些片段一直揮之不去？這著實(shí)讓我有些疑惑，但也著實(shí)讓我驚了又驚：不曾想，與子厚眼神的交匯，心的交流還如昨日，“皆若空游”“影布石上”，那是多么清澈的回憶?。?/p>

“無(wú)所依”？我不禁喃喃?？稍僭趺词襦坪跻矡o(wú)法忽略掉眼前不時(shí)涌來(lái)的不知何許物也。我仿佛掉入了一個(gè)臟不堪言的污潭，濁不復(fù)清。我的眼前昏昏沉沉，雜亂不堪……河邊那些棱狀物是什么呢？它們?nèi)找共煌５赝鲁龈鞣N顏色的、黏稠的液體，那液體有紅的、綠的、紫的、黑的。我親眼見(jiàn)過(guò)我的同類(lèi)從這些有亂七八糟顏色的水域穿過(guò)去，馬上便呼吸不了，甚至不一會(huì)就肚皮朝天。我多想河邊走過(guò)如子厚一樣的人，和我來(lái)一場(chǎng)清澈的相聚?。?/p>

“嗵”的一聲，一只巨大的捕撈網(wǎng)與我擦身而過(guò)，我嚇得一激靈，身體擺動(dòng)得更快了。雖暫且逃過(guò)一劫，但心中仍狂跳不止。我游得稍遠(yuǎn)了些，但似乎又瞧不清網(wǎng)那頭，便再近了些，再近了些，只見(jiàn)那網(wǎng)在江水中翻動(dòng)?！班А钡囊宦暿樟巳?，頓時(shí)只覺(jué)眼前清明了許多。也許是魚(yú)的本能，我下意識(shí)的歡快地?cái)[動(dòng)著尾鰭。身邊朦朦朧朧傳來(lái)一陣陣交談聲，模糊間聽(tīng)到了“長(zhǎng)江”二字。我這才意識(shí)到，我身旁流淌的，是綿延了億萬(wàn)年的長(zhǎng)江。那些遙遠(yuǎn)的記憶浮上心頭：曾經(jīng)，我是一條無(wú)拘無(wú)束、自由自在的魚(yú)，在大海里如同一道閃電般極速穿梭。我的身體修長(zhǎng)，精致的鱗片將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，眼睛宛如夏天夜晚嵌在星空中的明月，明亮澄澈。

也不知又行了多久，只覺(jué)得眼前的水域越來(lái)越清，當(dāng)我拼盡全力躍出水面，青山巍峨，大壩聳峙。

原來(lái)，我到了三峽。

我一次次躍起又一次次跌落。透過(guò)澄清的江水，那大壩左岸似乎還挺立著那人的身影。也許是清涼澄澈的江水突然刺激到了我，那些為人時(shí)的記憶突然開(kāi)始與眼前的景象融合。不知為何，潸然淚下。許是欣喜吧。從《詩(shī)經(jīng)·周南·漢廣》中的“江之永矣”，到“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”，直至今日領(lǐng)導(dǎo)人為長(zhǎng)江寫(xiě)下的“最美情詩(shī)”，這跨越千年的歡歌，見(jiàn)證了長(zhǎng)江千百年來(lái)跌跌撞撞的一路成長(zhǎng)。它擁有過(guò)最美的韶華，它也經(jīng)歷過(guò)遍體鱗傷的過(guò)往。所幸，長(zhǎng)江等來(lái)了金不換的回頭，且正一步步走向它的輝煌。

天色漸沉，我再次擺動(dòng)起魚(yú)尾，跟著光，游到長(zhǎng)江的未來(lái)去。

（責(zé)任編輯? /? 賀? ?麗）