邱紅

快速高效的現(xiàn)代社會，水筆順應時代潮流，使用之便捷，使用率之高，呈大紅大紫之勢。誰的抽屜里沒有一兩支水筆？鋼筆，書法藝術的先祖，已悄悄退出歷史舞臺，居于幕后。誰要找一支鋼筆寫字，有時候還真有一定難度。鋼筆作為文化的象征，發(fā)揮了它應有的作用。

記得曾經流傳這樣的笑話，如果一個年輕男子去相親，在中山裝上衣口袋里別著一支鋼筆，代表這個人有文化，是讀書人。如果別著兩支鋼筆，說明這個人還是個高材生，至少念到大學，甚至是研究生、博士生。如果別著三、四支，物極必反，說明你不是讀書人，沒什么文化，只不過是一個鋼筆修理工。這雖然是一個笑話，但至少也反映出人們對知識的尊重，對文化人的尊重。鋼筆，是上世紀七、八十年代知識和文化的象征。

我與鋼筆有緣，用它書寫自己的人生。

我的第一支鋼筆大約是小學三四年級時二伯送給我的?？爝^年了，家家戶戶都團團圓圓，遠在內蒙古工作的二伯也回來了。我自然是欣喜不已，趕緊往二伯家跑去，跟我一起跑去的還有隔壁的小伙伴們。二伯樂呵呵地拿出糖果分給我們吃，吃到糖果的伙伴們一個個高高興興地跑回家了。我沒有離開，一會兒就爬到二伯腿上坐著，二伯用他滿是胡渣的下巴在我臉上蹭，我也緊緊地抱著二伯，就像爸爸回來了一樣開心。過了一會兒，二伯關心地詢問我的學習情況。突然，二伯放下我，拉開行李袋拉鏈，拿出一把玩具。我好奇地伸過頭去看，原來是熊貓鋼筆，有大紅的，有天藍的，有翠綠的……大約五六支?！斑@是我在北京買來的鋼筆，給正在讀書的你們。來！你先挑一支?！倍χ鴮ξ艺f，估計我會喜歡這寶貝玩具。我毫不猶豫地拿了一支大紅色的，緊緊握在手中。鋼筆不長，約十厘米。粗粗的筆管是普通的大紅色圓柱，筆套也是大紅色的，頂端是一只熊貓頭像，白白的腦袋，黑黑的眼圈和眼珠子。摸上去有立體感，做工很精致。拿著這玩具形狀的鋼筆，我心里別提有多高興了。仔細地看了又看，把筆套、筆管轉下來看，又裝上去，恨不得馬上吸上墨水寫字。有了這心愛的熊貓鋼筆，我每天都用它寫字、做作業(yè)。小哥哥（二伯家的小兒子）從外面回來看到我趴在門口長凳上寫作業(yè)，低頭看看我寫的字，連忙說：“這字像鉛板印出來的一樣漂亮，字下面好像用尺子劃過一樣整齊。”我們那時候寫字，為了讓寫出來的字整齊些，有人喜歡用一把直尺放在橫線下面，筆寫到直尺處自然停住，寫出來的一排排字下面就是平整的了。大家都以這種字為美，認為整齊、均勻，我不這么認為。我用伯父給我的熊貓筆寫字，不用尺子也寫得很整齊，比他們的字還漂亮。這在當時的我是引以為豪的。這大概是我喜歡熊貓筆，用心寫字的原因吧！這支筆一直陪伴了我三四年，直到小學畢業(yè)，后來吸墨水的橡皮管老化漏水才棄之不用，但仍舍不得扔掉，保存在我的柜子里。而我弟弟那支藍色的熊貓筆用了不久就“尸身全無”，不愛讀書的人連文具都是不愛護的。

熊貓筆壞了，之后陸陸續(xù)續(xù)買了各種各樣的鋼筆，但都沒什么印象了。

中學畢業(yè)后念了師范。那時候“三字一話”要過關?！叭忠辉挕本褪敲P字、鋼筆字、粉筆字和普通話。師范一年級，練毛筆字。記得當時練了顏體（顏真卿的），圓滾滾的豎畫，很飽滿很有力。練了一階段，又見到了柳體（柳公權的）。哇！清秀工整的字體緊緊吸引了我，于是就一直練柳體，直到過關考試都寫的是柳體。我的同學各有所好，有的練隸書，有的練魏碑，有的練歐體（歐陽詢的）。二年級練鋼筆字，記得當時的書法老師也給我們推薦了一些字帖，讓我們描紅、臨帖。剛接觸的是龐中華的字帖，龐體方方正正，筆畫剛勁有力，棱角分明，可我就是臨得不像。無奈，只能重新尋找適合自己的字帖，終于找到了類似于歐體的鋼筆字帖，這字橫畫輕而細，捺畫粗而重，很有特色。練了不到一個星期，參加鋼筆字過關考試，得了高分，以后的粉筆字和一些正規(guī)的書法比賽都寫這種字體。那時候只關注字和練字效果，至于用什么鋼筆倒成了次要的了。

工作快三十年了。兩年前我生日，在外念大學的女兒說給我買了生日禮物，神秘地不肯告訴我是什么禮物。種種猜測都是錯，原來女兒寄來的是一支鋼筆。金黃色的筆套，抽拉式的吸水管，醒目極了。外加配套的墨水。最令我沒想到的是筆管上還刻著我的全名拼音。我問女兒是怎么想到幫我買筆的。她說經?？次覍憣懏嫯嫞摴P、毛筆是必不可少的。有一種愛叫——支持你的愛好。女兒用這種方式表達著對媽媽的愛，這是孝心的另一種表達方式吧！如今，我用女兒給我的筆寫字、寫文，用起來特別順手。在新冠病毒肆虐的今天，閉關在家，鋼筆又成了我最好的伙伴，陪伴我度過充實而美好的春節(jié)。

伯父的熊貓筆激起了我對學習的興趣，N支無名筆引領我在求學、求知路上一直前行，女兒的孝心又讓我一直堅持做自己喜歡的事，活出自我。鋼筆，陪伴我一生，我用它書寫自己的精彩人生。