李楊

摘要：近些年來(lái)對(duì)于二胡大師閔惠芬提出的“二胡聲腔化”概念的研究與討論越來(lái)越多，諸多角度、層面都有相關(guān)著作;《剪窗花》作者王曙亮老師，將唐山皮影戲，剪紙以及河北民歌唱腔等諸多因素融匯于創(chuàng)作之中，本文以《剪窗花》演奏時(shí)旋律特點(diǎn)及其運(yùn)弓特點(diǎn)為研究對(duì)象，探討本曲中聲腔化的體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：河北民間音樂(lè) ? “二胡聲腔化” ? 剪窗花

中圖分類號(hào)：J648.21 ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）05-0025-02

一、作者介紹及作品傳播

二胡曲《剪窗花》是由著名二胡演奏家、教育家王曙亮先生創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲之一，王曙亮先生現(xiàn)任河北省藝術(shù)學(xué)校高級(jí)講師、藝術(shù)學(xué)院教授、河北省音樂(lè)家協(xié)會(huì)二胡專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，他于1960年發(fā)明了無(wú)琴練功法，通過(guò)二十多項(xiàng)手操練習(xí)，大大提高了基本功的效率。王曙亮先生自己研究制作二胡，工藝精湛、質(zhì)地優(yōu)良、音色純凈、音量宏大，備受專家贊譽(yù)?！都舸盎ā愤@首作品于2003年榮獲第三屆中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”，并在各央視電臺(tái)播出，這首作品從此廣泛傳播，2010年5月18日，又在美國(guó)的國(guó)際廣播電臺(tái)播放，深受?chē)?guó)內(nèi)外許多人們的喜愛(ài)，之后《剪窗花》這首作品入選《二胡藝術(shù)概覽》一書(shū)，被列為二胡名曲。冀東皮影戲腔調(diào)的二胡獨(dú)奏曲《剪窗花》是由王曙亮、梁齊一路互助完成的，他們創(chuàng)作以唐山皮影戲音樂(lè)為根本，并捉住了二胡自己優(yōu)美的音色，和細(xì)致委婉的聲調(diào)，并充分借鑒了四胡上下滑奏的技能，創(chuàng)作出了具備冀東影調(diào)氣概的二胡獨(dú)奏曲。

二、樂(lè)曲旋律及運(yùn)弓特點(diǎn)

二胡曲《剪窗花》是由民間的一首民歌經(jīng)改編、加工、重塑創(chuàng)作流傳下來(lái)的，原題目素材是關(guān)于紀(jì)念毛主席的這樣一個(gè)主題風(fēng)格，之后在年節(jié)時(shí)人們?cè)谝黄饞炷戤?huà)、剪窗花，一起熱熱鬧鬧的準(zhǔn)備過(guò)年，這時(shí)發(fā)現(xiàn)這首作品很適合當(dāng)時(shí)這種喜悅，歡快的場(chǎng)景，因此這首作品在之后改名為《剪窗花》，近些年來(lái)，二胡曲的創(chuàng)作風(fēng)格可以說(shuō)是多種多樣的。皮影戲起源很早，發(fā)展之迅速，流傳之廣泛，表演內(nèi)容豐富，與人們的生活息息相關(guān)，深受人們的喜愛(ài)。由于皮影戲散播廣泛，因此形成了各個(gè)不同特色的劇種和腔調(diào)，其中影響較大的是冀東影調(diào)腔，因此具有冀東影調(diào)腔風(fēng)格的二胡曲創(chuàng)作日漸增多。冀東影調(diào)腔又流傳到唐山地區(qū)，在唐山地區(qū)得到了進(jìn)一步的發(fā)展和完善，對(duì)唐山地區(qū)影響較大，因此，這類二胡音樂(lè)的創(chuàng)作主要是以唐山皮影戲的音樂(lè)為基礎(chǔ)，又吸收河北東部民族民間音樂(lè)和戲曲音樂(lè)的創(chuàng)造性處理，形成具有鮮明的地方性和地域性風(fēng)格。

《剪窗花》這首作品就是以冀東皮影音樂(lè)為素材，刻畫(huà)了一群心靈手巧的姑娘在春節(jié)前夕剪窗花迎新春的生動(dòng)場(chǎng)面，其中的音調(diào)主要來(lái)源于人們的日常生活，是地方風(fēng)格在音樂(lè)上的反映，《剪窗花》這首作品真實(shí)反映了人們?cè)谀旯?jié)時(shí)歡快喜悅的心情，豐富的表現(xiàn)了人們的內(nèi)心活動(dòng)，打動(dòng)人心，使大多數(shù)人們產(chǎn)生共鳴?！都舸盎ā愤@首作品也在冀東民歌的基礎(chǔ)上取材發(fā)展，并吸收了唐山地區(qū)人們“老呔兒”的方言和語(yǔ)調(diào)，富有民間的鄉(xiāng)土氣息。

引子部分：《剪窗花》一開(kāi)始的引子部分運(yùn)用了皮影戲中小生花旦的甩腔音樂(lè)，一開(kāi)始便出現(xiàn)了從re到la的五度滑音進(jìn)行，到第三拍sol的時(shí)候要重壓揉，全曲的滑奏時(shí)都要求上滑快，下滑慢，最后的高音演奏時(shí)后揉并逐漸的重壓，右手開(kāi)始顫弓并由弱到強(qiáng)的把弓子推進(jìn)去收掉。之后，連續(xù)的十六分音符節(jié)奏使用了自然跳弓的演奏技法，即為右手緊握弓子，使弓子抬離琴筒，通過(guò)大臂的力量帶動(dòng)小臂甩動(dòng)手腕，用力向下拋弓撞擊琴弦，發(fā)出噠噠噠噠極具顆粒性的聲音，表現(xiàn)情緒輕快活潑，豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力，推動(dòng)音樂(lè)的進(jìn)行，為之后的音樂(lè)主題材料做鋪墊。

快板部分：二胡曲《剪窗花》這首作品的快板部分主要引用了冀東皮影戲的風(fēng)格，運(yùn)用滑奏、滑揉的演奏技巧，上滑快，下滑慢，連續(xù)的十六分音符也是使用自然跳弓的演奏技法，之后又加入飛弓的技法，樂(lè)曲的快板部分，出現(xiàn)了下滑音、上滑音以及尾滑音，快板本身所表現(xiàn)的就是活潑，歡快的一種氛圍，因此在演奏中，要注意滑音的短小精煉同時(shí)要使音符的演奏具有跳動(dòng)性。

例如隨后的四個(gè)高音“re”俏皮的連續(xù)下滑，不但充滿了唐山皮影的戲的音樂(lè)風(fēng)格，也表現(xiàn)出了剪紙的姑娘們愉悅歡快的心情，因此演奏時(shí)要著重注意情感及音色的把控，滑音不宜過(guò)長(zhǎng)也不宜過(guò)短，太長(zhǎng)顯得拖拉、頓挫，太短又不能完美的表達(dá)音樂(lè)感情，渲染樂(lè)曲描繪的情景。

慢板部分：作品的慢板部分把冀東皮影腔調(diào)再加以創(chuàng)作，把快節(jié)奏的腔調(diào)慢化，重點(diǎn)突出冀東皮影調(diào)滑奏以及滑揉的特點(diǎn)，每一小句的末尾還帶有小落音，突出唐山地區(qū)“老呔兒”味的語(yǔ)音腔調(diào)，如樂(lè)曲慢板開(kāi)始的第一小樂(lè)句，一開(kāi)始由高音re（2）音慢滑到si（7）音，把人們帶入到唐山影調(diào)腔的這樣一個(gè)氛圍，la（6）音的小回滑以及mi（3）、sol（5）兩音的下、上滑音，都表現(xiàn)出了鮮明的地方特色。第二個(gè)小樂(lè)句開(kāi)始也是由高音慢滑上去到si（7）音，在由la（6）音下滑到高音區(qū)這樣一個(gè)大滑，再加上之后的小回滑和墊紙回滑以及滑揉等，生動(dòng)的描繪了人們?cè)诠?jié)日時(shí)圍坐在一起剪紙，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親閑聊打趣的一種安逸祥和的場(chǎng)面。慢板的后半部分，給人一種承上啟下的感覺(jué)，一開(kāi)始的前半句繼承了慢板前半部分一開(kāi)始的樂(lè)句，與前半部分相呼應(yīng)，之后加入了一段小快板，充分描繪了人們剪完窗花準(zhǔn)備張貼時(shí)歡快喜悅的心情。整個(gè)慢板部分多處都在使用滑揉的技巧，主要的用意是為了生動(dòng)的模仿人的唱腔，此處充分體現(xiàn)了二胡演奏中的“聲腔化”，將情景表現(xiàn)的更加生動(dòng)形象，在演奏樂(lè)曲的過(guò)程中需要滑揉時(shí)，應(yīng)該注意滑揉的幅度和速度，滑揉的幅度最好控制在小二度，滑揉的速度不要太過(guò)快或者過(guò)慢，滑揉的速度要盡量跟人聲唱腔的頻率大體一致。

再現(xiàn)部分：《剪窗花》這首作品的最后一段快板部分是第一段快板部分的再現(xiàn)及發(fā)展，在音樂(lè)材料部分，最后一段快板與第一段快板部分材料大致相似，但最后一段快板在此基礎(chǔ)上，通過(guò)加花、變奏以及加入新的音樂(lè)素材，又與第一段快板部分形成對(duì)比，這種再現(xiàn)是一種動(dòng)力性再現(xiàn)，連續(xù)的十六分音符把整個(gè)音樂(lè)主題推向了高潮，整體的旋律給人以歡快愉悅的感受，讓人們沉浸在節(jié)日時(shí)的歡樂(lè)中。最后一段快板部分的演奏技巧也與第一段快板部分的技巧大體上是一致的，主要也是連續(xù)十六分音符的自然跳弓加以細(xì)膩化的處理，以及快慢結(jié)合，收放自如，再一次突出樂(lè)曲歡快，喜慶的氛圍，以及人們內(nèi)心抑制不住的喜悅與興奮的心情，全曲就在這樣一個(gè)歡欣、愉悅的氛圍中結(jié)束。

三、結(jié)語(yǔ)

《剪窗花》這首作品在演奏上多處都使用滑音的技巧，如上、下大滑音，定滑音，小回滑，墊指滑音等等，這些都是為了突出唐山人說(shuō)話“老呔兒味”的語(yǔ)言特點(diǎn)，還有在慢板部分時(shí)多處使用到的滑揉的技巧特點(diǎn)，也是在盡可能的模仿人們說(shuō)話時(shí)的人聲聲腔。演奏者在演奏冀東皮影腔調(diào)風(fēng)格的二胡作品時(shí)，還應(yīng)把握情感色彩的處理，掌握唐山皮影戲音樂(lè)的板式變化，以及表現(xiàn)的內(nèi)容、人物情緒突變而產(chǎn)生的速度、強(qiáng)弱變化，更深層次、更準(zhǔn)確細(xì)膩的表現(xiàn)人們的日常生活。

對(duì)于一個(gè)二胡演奏者來(lái)講，要想演奏好《剪窗花》這類風(fēng)格的作品，就要深切的鉆研唐山地域的風(fēng)俗人情、語(yǔ)音聲調(diào)，唐山皮影戲的風(fēng)格特色，熟習(xí)并學(xué)唱唐山皮影戲的唱腔是至關(guān)重要的，如今生活節(jié)奏快，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，人們似乎有些忘記了先輩留給我們的民族藝術(shù)，如若不能靜下心來(lái)去欣賞、去鉆研、學(xué)習(xí)并傳承優(yōu)秀的民族文化，便會(huì)導(dǎo)致部分技藝、唱腔、面臨失傳的危險(xiǎn)，年輕一代更應(yīng)加以反思，不應(yīng)一味的推崇以?shī)蕵?lè)為主要目的的“藝術(shù)”;先輩留給我們的是幾千年來(lái)中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，是貴重的文化瑰寶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化需要每一代人的不懈努力。

民族的就是世界的，音樂(lè)也不例外。先輩幾千年來(lái)的傳承發(fā)展，才成就了如今傳統(tǒng)文化，我們?cè)趯W(xué)習(xí)了民族樂(lè)器演奏方面的相關(guān)知識(shí)后，更應(yīng)將其發(fā)揚(yáng)光大，加以保護(hù)，并在此基礎(chǔ)上做出貢獻(xiàn)。

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