我是一名三年級的學生，也是一名留守兒童。我所在的班級里，有一半同學和我一樣享有“留守”的待遇，跟著爺爺奶奶或姥姥姥爺生活、學習。

以前，父母的離開和陪伴的缺失，讓我和我的留守伙伴流淚。但現(xiàn)在我們不怕了——因為有愛我們的老師，有互助互愛的同學們。老師像父母一樣照顧我們的生活，同學們?nèi)缧值芙忝靡话?，我們共同學習、共同進步。

記得有一次，我的扣子掉了，老師在課間急急忙忙用針線給我釘上。雖然釘?shù)么植冢业男闹袇s有說不出的感動。還有一次，我的留守伙伴在課堂上突然發(fā)起了高燒，老師馬上抱起他奔向學校附近的醫(yī)院，照顧了他一個晚上……

雖然父母不在我們身邊，但有很多關心我們的人。今年“六一”兒童節(jié)，縣里的甄偉爺爺和幾位叔叔阿姨前來看望了我們，給我們送來了關懷與溫暖……我們開心極了。我們也深深地知道，現(xiàn)在的幸福生活，是因為我們的身后有一個強大的祖國。

現(xiàn)在，我們在團結互助中，在所有人的關心下，健康快樂地安心生活，也變得更加堅強、更加勇敢了。

現(xiàn)在，我和留守伙伴們只想大聲說：“我留守，我不怕！”

（指導老師：陶 磊）