劉成航

告別奮斗了三年的高中，來到新的地方，遇見了新的人。我也放下了心中那點(diǎn)小遺憾，開始了新的人生，帶著新的人生信條繼續(xù)踏實(shí)穩(wěn)重地前行。我們并沒有一個(gè)人像網(wǎng)上說的那樣怨天尤人——“考敗來交”，因?yàn)?，一切都是最好的安排?/p>

深陷挫折

高三開始，我才第一次感覺到，原來這就是大多數(shù)人口中說的“高中苦，高中累”的滋味。我就讀的高中是一所自由、各類活動(dòng)豐富多彩的學(xué)校。進(jìn)入高三后，之前每周幾節(jié)的社團(tuán)課從課表上消失，晚自習(xí)再也不能早早放學(xué)，科技月、學(xué)生節(jié)等活動(dòng)高三生不能參加……這樣的變化我有點(diǎn)接受不了，枯燥、無趣、疲憊的學(xué)習(xí)生活瞬間擊垮著我原本就過于松弛的身心。

曾經(jīng)的我覺得，只要進(jìn)入了這所高中，一切都會(huì)無比輕松。我覺得考上清北復(fù)交等名校會(huì)像吃飯一般簡(jiǎn)單，我也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那樣考上名校后回來跟學(xué)弟學(xué)妹們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得只要我想，成績(jī)就會(huì)像坐火箭一樣快速上升。

不過我想多了，高三開學(xué)考的成績(jī)一塌糊涂，英語一如既往的差，數(shù)學(xué)出乎意料地退步了，還被化學(xué)老師請(qǐng)到辦公室“交流”了一番。雖然感到沮喪，但一切又是那么順理成章，畢竟我的思想和行動(dòng)還停留在高一階段。

挫折與我不期而遇，而我卻只能深陷其中。

光明帶來希望

經(jīng)過開學(xué)考的打擊，我意識(shí)到我該做出改變了。大概過了一個(gè)多月后，高三上半學(xué)期結(jié)束，我也終于調(diào)整好狀態(tài)。

我拋開身處重點(diǎn)高中的優(yōu)越感，告訴自己學(xué)校每年考上清華、北大的幾十個(gè)畢業(yè)生與自己毫不相干，我做著最壞的打算，但時(shí)常也會(huì)在自己的草稿紙上寫下一個(gè)“THU（清華大學(xué)）”來激勵(lì)自己。我寫下了自己每一個(gè)階段要達(dá)成的目標(biāo)，開始緩緩“爬行”。

我開始重視錯(cuò)題，把答錯(cuò)的原因找出來，并找到類似的題加強(qiáng)練習(xí)，做完后也時(shí)不時(shí)翻出來看一看，加以鞏固。我開始彌補(bǔ)弱勢(shì)，真正地把英語視作勁敵，一點(diǎn)點(diǎn)地積累知識(shí)，重新開始學(xué)習(xí)。我分析每一套做過的英語試卷，如錯(cuò)在哪里、薄弱點(diǎn)是什么，一個(gè)題型一個(gè)題型地突破。我也終于放下了心里那些奇怪的準(zhǔn)則，不再害怕丟臉，開始去找老師問問題，也終于敢把自己考差的卷子正面朝上擺在桌子上，虛心接受建議。

就這樣努力了一段時(shí)間后，我不會(huì)的題目越來越少，對(duì)課本的知識(shí)點(diǎn)越來越熟悉，一?？荚嚨某煽?jī)恢復(fù)到了我的正常水平，二?？荚嚨某煽?jī)提高到了一個(gè)原本沒達(dá)到過的水平。有一次我去辦公室問問題，在門口就聽見老師夸我：“他就是厲害，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升！”

老師并不知道那時(shí)候的我有多驚喜。人們說有希望才會(huì)有光明，而我認(rèn)為光明才更能帶來希望。在那之后，我復(fù)習(xí)的動(dòng)力更足了，也變得更自信了。離高考還有一個(gè)月的三模考試，我終于考到了一直想要的成績(jī)。

沒有人能隨隨便便成功

高考結(jié)束后，我的心情有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)闆]有想象中的順利，我只能強(qiáng)行將其拋之腦后，瘋玩了一段時(shí)間。最后結(jié)果沒有出乎我意料，我的分?jǐn)?shù)達(dá)不到清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，接受了上海交通大學(xué)的調(diào)劑。

雖然有一點(diǎn)不甘心，但我覺得已經(jīng)足夠了。來到上海交通大學(xué)后，我也開始了新的求學(xué)征程，這一次我會(huì)從頭開始努力，不再浪費(fèi)時(shí)間，創(chuàng)造屬于我的精彩。

回首高中三年，我悟出一個(gè)道理：沒有人能隨隨便便成功，要想達(dá)到目標(biāo)，必須從現(xiàn)在開始努力。我想，這大概就是我高考最大的收獲吧！在我以后的人生道路上，這個(gè)道理將成為一盞明燈，為我照亮前方，指引方向。