這個(gè)男生有點(diǎn)兒反差萌啊，一邊聊天，我一邊忍不住想，并且很難捉摸出他后面要說(shuō)的內(nèi)容。有時(shí)候像個(gè)沉默內(nèi)斂容易羞澀的男孩;有些瞬間，又有無(wú)比堅(jiān)定的干部氣息隔著屏幕撲面而來(lái)。

后來(lái)聊到未來(lái)和喜歡的事物，發(fā)現(xiàn)他還真是中學(xué)生中少有的喜歡政治課的那一位。

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慕小刺（以下簡(jiǎn)稱(chēng)M）：我們從聲音開(kāi)始聊吧，你有什么錄音作品之類(lèi)的嗎？

郎咸彪：我初中時(shí)，在企鵝FM上發(fā)布過(guò)作品，但沒(méi)什么人氣，又因?yàn)樵谧兟暺谥?。后?lái)想起來(lái)時(shí)，自己聽(tīng)了聽(tīng)就覺(jué)得害羞，給刪了。

M：哈哈哈！那以后有藝考播音的打算嗎？

郎咸彪：考慮過(guò)，我們學(xué)校這邊有和播音學(xué)校開(kāi)展的“言值提升工程”，所以每周六有一節(jié)免費(fèi)的課，開(kāi)學(xué)后我也打算和老師商量一下。畢竟現(xiàn)在才高二，這條路還有可以思量的時(shí)間。

M：沒(méi)錯(cuò)兒，但是學(xué)播音也要比較放得開(kāi)，考即興表演那些，你說(shuō)過(guò)自己內(nèi)向，現(xiàn)在還內(nèi)向嗎？

郎咸彪：其實(shí)高中一開(kāi)始也很悶，但是我們班主任一直任用我做班干部，高一上學(xué)期是生活班長(zhǎng)，高一下學(xué)期時(shí)改為紀(jì)律班長(zhǎng)，慢慢地有了責(zé)任意識(shí)，我也就慢慢地和同學(xué)們相處。但是紀(jì)律班長(zhǎng)不是要很能管住大家、會(huì)吼的那種嗎？有時(shí)候會(huì)困惑迷茫，就會(huì)去問(wèn)班主任。在人際交往和管理這些方面，老師的確會(huì)比我看得清楚、客觀。

M：能和老師交往好，說(shuō)明不內(nèi)向呀？

郎咸彪：是老師先找的我！一開(kāi)始是不問(wèn)的，自己悶著，但我這個(gè)人不會(huì)控制情緒，所以老師每次都能看出來(lái)。印象最深的一次，就是剛剛做班干部，覺(jué)得什么事都和自己有關(guān)都要管，當(dāng)然就被同學(xué)說(shuō)了。當(dāng)時(shí)我又氣憤又委屈。老師看出來(lái)我有心事，問(wèn)了之后告訴我：“你的目的是好的，但你沒(méi)有考慮你的方式對(duì)方能不能接受，你直接介入對(duì)方的事情，一定不容易被他接受。他不了解你，你也不了解他，事情也不會(huì)解決，而且現(xiàn)在你是一名班干部，還容易使他產(chǎn)生抵觸?！?/p>

我就按照老師說(shuō)的，先嘗試和同學(xué)們做朋友，畢竟只有都了解了，才能知道對(duì)方做出的決定是出于什么心態(tài)。

M：學(xué)校里還有什么給你改變的事和人嗎？

郎咸彪：開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，學(xué)生會(huì)換屆，班主任和我說(shuō)這是一次鍛煉，讓我去競(jìng)選。我上網(wǎng)查閱了有關(guān)學(xué)生會(huì)的分配及任務(wù)之后，選擇競(jìng)選社團(tuán)部部長(zhǎng)，也競(jìng)選成功了。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我見(jiàn)識(shí)到了很多做事效率高、學(xué)習(xí)也好的同學(xué)，真的打心底佩服他們。比如這次比賽同列第一名的《屈原頌》組長(zhǎng)，就是我們的學(xué)生會(huì)主席，完成學(xué)校任務(wù)時(shí)統(tǒng)籌能力特強(qiáng)，自身也多才多藝，對(duì)大家很好，幾乎不發(fā)脾氣，但又很有氣勢(shì)。

M：你當(dāng)班干部的過(guò)程里有什么好玩兒的事兒?jiǎn)幔?/p>

郎咸彪：每一次的大掃除吧，因?yàn)槲沂菍W(xué)文的，班里女孩子居多，邊打掃邊聊天，每次打掃完要很久，但過(guò)不了幾天就又要去掃除，總是一邊干還一邊喊累，感覺(jué)氣氛很好。其實(shí)好玩兒的事很多，我是那種只要?jiǎng)e人開(kāi)心，自己就會(huì)跟著傻笑的人，但是一時(shí)想不起來(lái)了！

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一個(gè)人的狀態(tài)、思維方式和生活感覺(jué)，是深深融進(jìn)他的語(yǔ)言里的，我們一不小心就從播音岔開(kāi)到彼時(shí)緊密?chē)@著郎咸彪的另一種狀態(tài)，他的干部氣息瞬間展露。

做事前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備工作、對(duì)老師和學(xué)生工作的漸進(jìn)和思考，以及慢慢融入進(jìn)班級(jí)后，集體的努力，就成了他生活的溫暖一角。

博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)而周詳。

當(dāng)然，這也融進(jìn)了他的朗誦中。

M：你是怎么參加上這個(gè)比賽的？關(guān)于比賽，你的準(zhǔn)備過(guò)程，成稿、手勢(shì)及表演，這些說(shuō)一說(shuō)？

郎咸彪：比賽是我們學(xué)校有通知，然后自愿參加，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、半決賽，直到總決賽。

前面幾場(chǎng)都是自己準(zhǔn)備稿子，初賽因?yàn)橛行┶s，我選擇了熟悉的《沁園春·長(zhǎng)沙》，因?yàn)槔蠋熤v過(guò)，對(duì)詩(shī)的內(nèi)容有了解，再加上我覺(jué)得自己的嗓音不是特別渾厚，屬于適中，調(diào)節(jié)的余地很大，綜合起來(lái)用了這個(gè)。

其他總決賽的內(nèi)容，就都是老師指導(dǎo)的了。

M：朗誦的時(shí)候有什么竅門(mén)嗎？

郎咸彪：一定要了解所讀詩(shī)歌或者臺(tái)詞想要表達(dá)的意義。一個(gè)作品要想打動(dòng)他人，首先要打動(dòng)自己，盡量做到腦海里出現(xiàn)所要表達(dá)的畫(huà)面。

選稿的時(shí)候我建議選出自己有感悟的，因?yàn)槔收b不只是讀還要表達(dá)感情。

也要積累，在半決賽上有復(fù)活賽，那是臨時(shí)給稿件，所以積累也很重要。

還有稿子要有備用的，做事要有萬(wàn)全的準(zhǔn)備，因?yàn)闀?huì)有不確定因素。在復(fù)賽時(shí)，和我一起通過(guò)初賽的同學(xué)，選擇了和我一樣的稿件，所以我選了備用稿。

M：為什么不是她用備用稿？

郎咸彪：因?yàn)槲矣袀溆玫?，她沒(méi)有，而且我不好意思……

M：哈哈哈，你太可愛(ài)了！說(shuō)說(shuō)你怎么發(fā)現(xiàn)自己聲音不錯(cuò)，然后走上播音朗誦這條路的？

郎咸彪：說(shuō)起來(lái)有些不好意思，我一開(kāi)始接觸的是喊麥，在全民k歌上發(fā)布喊麥作品，就有人評(píng)論嗓音好。后來(lái)我開(kāi)始看小說(shuō)，累眼睛就去聽(tīng)喜馬拉雅這些，聽(tīng)著聽(tīng)著就有自己做主播的念頭，不過(guò)沒(méi)成功?，F(xiàn)在嗓音的多樣，就是單純看動(dòng)漫，各種學(xué)著說(shuō)練成的。隨著視野的開(kāi)闊接觸到hip-hop，喜歡是覺(jué)得它能直接表達(dá)我的感受。

M：對(duì)于聲音這方面，你更喜歡朗誦、新聞播報(bào)這一塊，還是相對(duì)娛樂(lè)性高點(diǎn)兒的聲優(yōu)、電臺(tái)那些？

郎咸彪：我個(gè)人更喜歡情感類(lèi)的，或者配音，也想過(guò)做這方面的副業(yè)，但現(xiàn)在沒(méi)人氣。所以我會(huì)把自己的水平提高，要做就做最好的。

M：你覺(jué)得自己是個(gè)怎樣的人，將來(lái)還想做什么？

郎咸彪：其實(shí)我覺(jué)得自己很無(wú)聊，不太容易找到話題，對(duì)自己不夠嚴(yán)格，我的室友還說(shuō)過(guò)我思想很封建。

我還喜歡政治，學(xué)習(xí)政治就是了解本質(zhì)的過(guò)程，能讓我更加深入、客觀地看待一個(gè)事情。所以也想當(dāng)律師，能接觸到各式各樣的案子，法律意識(shí)與邏輯思維也會(huì)很強(qiáng)。

通過(guò)對(duì)話，我了解到此刻的生活讓他很滿(mǎn)意，當(dāng)然對(duì)未來(lái)也抱有很大期待。

他還提及這些年對(duì)他影響最大的一件事：母親生病后，因?yàn)闆](méi)有充分休息，所以恢復(fù)得并不好，讓他明白了父母對(duì)他的付出，是用健康快樂(lè)換來(lái)自己此刻的生活的，所以從那時(shí)起，他就開(kāi)始懂事、理解父母。

此刻，這個(gè)少年已經(jīng)開(kāi)始了忙碌的高二生活，希望他越走越順利，帶著他的少年氣，以及那些獨(dú)屬于他的“非少年氣質(zhì)！”