王冰雪

今天，在給四年級同學上“學會感恩”這一主題的心理輔導課時，為同學們講了《媽媽和七個女兒》的故事：

從前有位母親，她有七個女兒。母親有事外出一星期后才回家。當母親走進家門時，女兒們十分親熱地圍了上來。大女兒說：“我思念你，就像種子盼望陽光一樣?！倍畠赫f：“我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一樣?！崩先f：“我想你都哭了，就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣?！彼呐畠簱屩f：“沒有你我非常痛苦，就像蜜蜂沒有花兒一樣?！崩衔宓吐曊f：“我夢見了你，就像玫瑰花夢見露珠一樣?！绷畠赫f：“我望眼欲穿地張望你，就像夜鶯張望櫻桃園一般?！敝挥行∨畠菏裁匆矝]說，她為母親脫下靴子，并為她端來一盆洗腳水。

聽完故事，同學們紛紛發(fā)表自己的感想，一位叫叢子怡的同學說：“小女兒最有孝心，我們應該向小女兒學習。愛不用說出來，必須用行動來證明，前六位女兒的‘花言巧語’只能甜一下，不能每天都甜，只有用行動來表達對父母的愛，才能讓父母真正的感到開心，感到欣慰?！?/p>

我特別難忘同學發(fā)言時對前六位女兒的評價，除了上面叢子怡同學所用的“花言巧語”之外，還有人用了“甜言蜜語”“謊言”“空話”“假話”“虛假”“虛偽”……用這些消極負面的詞語來描述前六位女兒恰當嗎？于是，我這樣引導同學們——這六位女兒在與媽媽分別了一個多星期之后才再見到媽媽，這時候說出自己對媽媽的思念之情，這有錯嗎？你能說這是假話嗎？

“能！媽媽不在身邊，他們七個孩子可以隨便玩，沒有人管他們，她們該高興呀！”一個小男孩站起來說道。

“那么，如果你的媽媽出差很久才回來，你會不會告訴她你很想念她呢？”我連忙追問。

“我會說……”

沒等這個男孩說完，我連忙質(zhì)問：“這就奇怪了！你可以對你的媽媽說愛！你對你的媽媽說愛就是真心的！別人對自己的媽媽說愛就是‘花言巧語’，這太不公平啦！”

“老師，你們都不了解我家的情況，他們是姐妹七個在家里，她們有伴玩啊！我可是自己在家里，我可是孤獨的，爸爸也上班，媽媽也不在家，就我自己一個人在家，能不想我媽媽嗎？”這個小男生繼續(xù)解釋著他的觀點。

“姐妹七個是有伴，但是誰能代替媽媽呢？如果給你找一個同伴一起玩，你就可以不想媽媽，不要媽媽了嗎？”我又追問道。

“那當然不行了……”這個小男孩終于不再辯解了。

接下來我讓同學們深入討論愛到底需不需要用語言來表達？你對我們班上那位剛剛說過自己從來不用語言來表達愛的同學有什么建議？在后來的匯報里，我聽到了很多欣喜的觀點。如，有的同學說愛需要表達，如果爸爸媽媽去了外地，不在身邊，這時候我們就應該給爸爸媽媽打電話或者發(fā)短信，傾訴對媽媽的思念；有的同學補充說，當父母生病的時候，當父母生日的時候，當父親節(jié)和母親節(jié)的時候，我們都要用語言來表達對父母的愛，我們都應該對父母說一句“我愛您”；有的同學說在我們自己生日的時候，我們也要表達一下對父母的愛，因為是父母賜予了我們生命；也有同學說不僅僅是節(jié)日的時候，在平時的每一天我們都可以對爸爸媽媽說“我愛你”；還有同學說愛需要語言表達，但如果能同時加上行動就更好了……

是??！愛如此需要語言表達！當然，愛需要語言表達，愛也需要行動表示。這句話也可以調(diào)換一下順序來說：愛需要行動表示，愛也需要語言表達。它們沒有先后順序，也沒有孰輕孰重。受中國委婉含蓄的傳統(tǒng)觀念的影響，一直以來中國人表達愛的方式不像西方人那樣直白，朦朧雖美，但往往容易造成他人的誤解。畢淑敏老師在《愛怕什么》一文中這樣說：愛怕沉默。太多的人以為愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。愛需要行動，但愛絕不僅僅是行動，或者說語言和溫情的流露，也是行動不可或缺的部分。

愛如此需要表達，它不僅僅局限于親情世界，在友情世界里，在愛情世界里，它同樣需要表達。我希望今天關(guān)于《媽媽和七個女兒》的故事，能給可愛的孩子們一點啟迪。