林詩(shī)涵

村莊里，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)先生。它太神秘了——沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀，你根本看不見(jiàn)它?？墒?，村莊里的確有一位風(fēng)先生。

你可以聽(tīng)到它。春天時(shí)，它在樹(shù)葉間跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。夏天時(shí)，它在荷花上轉(zhuǎn)圈圈，發(fā)出“唰唰”的聲音。秋天時(shí)，它在黃葉之間唱歌，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。冬天時(shí)，它鼓起嘴巴，拼命地吹呀吹，發(fā)出“呼呼”的聲音。

草地上，有一位小姑娘正在哭泣著。她一邊哭，一邊說(shuō)道：“都怪這風(fēng)，把我的氣球吹走了?！憋L(fēng)先生正好來(lái)到這里，聽(tīng)見(jiàn)了小姑娘的哭泣聲，它想：肯定是它周?chē)男值芙忝迷趽v亂。于是，它邁開(kāi)腳步，飛到那里，使勁兒地吹，氣球就順著風(fēng)先生的腳步，來(lái)到小姑娘身邊。小姑娘看見(jiàn)丟失的氣球又飄回來(lái)了，開(kāi)心地笑了。

麥田里，幾個(gè)農(nóng)民正彎著腰，低著頭，頂著火辣辣的太陽(yáng)，割著金黃的麥子。汗水順著頭嘩嘩地流下來(lái)。一個(gè)農(nóng)民說(shuō)：“唉，這天實(shí)在是太熱了，要是能涼快些就好了?！绷硪粋€(gè)農(nóng)民說(shuō)：“是啊是啊，要是能有點(diǎn)風(fēng)兒就好了！”風(fēng)先生恰好來(lái)到了這里，它聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民的嘆氣聲，從山頂一溜煙兒地跑了過(guò)來(lái)。它對(duì)著滿(mǎn)地金黃的麥子使勁兒地吹，麥子彎下了腰，農(nóng)民們也感到了一陣陣涼爽。

山坡上，一位采藥的大叔正在懸崖上攀爬著。突然，他一不小心，腳下一滑，掉了下去。幸好有一根繩子系在他的腰間，大叔在半空中搖搖晃晃，大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”風(fēng)先生正好在山谷盤(pán)旋，聽(tīng)到了大叔的叫聲，立刻撒開(kāi)雙腿，沖到了他的身邊。風(fēng)先生使勁兒地吹，把大叔吹到了山頂平坦的地方。大叔得救了，高興地笑了。

是的，誰(shuí)也看不見(jiàn)風(fēng)先生，但是，它給大地帶來(lái)了滋養(yǎng)，給人們帶來(lái)了豐收，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)與幸福。

（指導(dǎo)教師 ?周世恩）

【評(píng)點(diǎn)】

文章通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)，讓無(wú)色、無(wú)形的風(fēng)變得可觸、可感，將一位樂(lè)于助人、善良可愛(ài)的“風(fēng)先生”生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)在了讀者眼前。文章想象豐富、合理，給人美的享受。