周俊根

文題呈現(xiàn)

閱讀下面材料，按要求作文。

幸福是什么？幸福在哪里？怎樣才能獲得幸福？論壇上，幾位網(wǎng)友對(duì)此話題發(fā)表了自己的看法。

茉莉花開：幸福，是一種感受良好時(shí)的生活狀態(tài)，它包含著對(duì)現(xiàn)在的滿足和對(duì)未來的希望。

佳木成舟：幸福有時(shí)候只是一瞬間的感動(dòng)，卻會(huì)讓一個(gè)人一直癡迷于此。幸福就是滿足，幸福就是知足。一個(gè)人只有主動(dòng)去找尋幸福，才能擁有它。

我愛書香：幸福都是奮斗出來的！對(duì)于一個(gè)家庭來說，如今的幸福生活都是爸爸媽媽奮斗而來的，將來的幸福生活也要靠我們自己去奮斗！

以上材料對(duì)你有何啟發(fā)？請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

思路解析

要想寫好這篇材料作文，首先要準(zhǔn)確把握材料中的中心詞“幸?！?。無論采用什么樣的文體，都必須緊扣“幸?！眮碇\篇布局，否則偏題。幸福是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。幸福就是一種感覺，看不見，也摸不著，它沉淀在每個(gè)人的內(nèi)心深處。因追求生活的方式和生活的處境不同，對(duì)幸福的理解也各有千秋，寫作時(shí)一定要立足自己的現(xiàn)實(shí)生活，用獨(dú)特的思維去發(fā)現(xiàn)和理解生活中的幸福，寫出你眼中的幸福。構(gòu)思時(shí)，可以以“我”的思想感情的變化為線索行文，寫出自己對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)和感受;也可以運(yùn)用“片段組合”的方法組材，選取幾個(gè)生活片段，片段中一定要有細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，每個(gè)片段的結(jié)尾，加上一個(gè)總結(jié)句，巧妙點(diǎn)題，文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)十分清晰。以下幾種思路可供大家參考：

1.寫生活中平凡的幸福：幸福是出門時(shí)媽媽的一聲叮嚀，是失敗時(shí)老師安慰的目光，是離家千萬里親人親切的問候，是晚歸時(shí)家中柔和的燈光，是疲憊時(shí)爸爸溫好的牛奶。

2.寫經(jīng)歷過的人生幸福：童年時(shí)，棒棒糖的甜、風(fēng)箏的艷、花兒的香、母親的被窩是幸福;少年時(shí)，七彩的幻想、知己交心、歡歌笑語是幸福;青年時(shí)，雨中漫步、搖曳的生日燭光、勞累后的小憩是幸福。

3.寫奮斗后成功的喜悅：“我”為了參加學(xué)校的文藝會(huì)演，辛苦排練一個(gè)多月，流過許多汗水，也流過不少淚水，最后的表演贏得了陣陣掌聲，獲得了喝彩;作為“旱鴨子”的“我”，經(jīng)過一個(gè)假期的刻苦練習(xí)，終于可以在水中自由地舒展身姿;數(shù)學(xué)曾經(jīng)是“我”學(xué)習(xí)上的攔路虎，在老師的耐心輔導(dǎo)下，“我”漸漸地養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。

4.寫幫助別人后的快樂感受：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。真心地幫助別人，自己也會(huì)獲得幸福的感受。

5.寫自己的幸福觀：先點(diǎn)明自己對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)，然后擺事實(shí)、講道理，從多個(gè)角度闡述自己的觀點(diǎn)，結(jié)尾總結(jié)全文，歸納中心論點(diǎn)。