于溟慧

一、一上微寫（7）P96《大還是小》

1. 例句賞讀

A. 我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲“喊”媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。

2. 范式積累：這個(gè)句式可以提煉為做什么的時(shí)候，覺得自己大還是小。依照例句來拓展，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，尋找生活中的事例，嘗試進(jìn)行句式練習(xí)。要注意句子中“動(dòng)詞”的準(zhǔn)確使用。

3. 仿練舉例：

A. 我_________的時(shí)候，我_________的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我_________的時(shí)候，我_________的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我自己過馬路的時(shí)候，我自己在家里的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我看見老鼠的時(shí)候，我遇到蟑螂的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我自己洗襪子的時(shí)候，我?guī)蛬寢尣磷雷拥臅r(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我看到蟲子的時(shí)候，我摔倒哭的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我給爸爸按摩的時(shí)候，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我在爬山的時(shí)候，我跳進(jìn)大海的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我?guī)椭鷭寢屨疹櫟艿艿臅r(shí)候，我獨(dú)自完成作業(yè)的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我搬不動(dòng)桌子的時(shí)候，自己不會(huì)系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我洗碗的時(shí)候，我給媽媽洗襪子的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 下雨打雷的時(shí)候，在黑乎乎的屋里的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我自己上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)我一個(gè)人回家的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 跑步摔跤的時(shí)候，天黑害怕的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我自己整理玩具的時(shí)候，我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 我生病打針的時(shí)候，我獨(dú)自在家的時(shí)候，我覺得自己很小。

A. 我?guī)蛬寢屘崾卟怂臅r(shí)候，我打針不哭的時(shí)候，我覺得自己很大。

B. 一個(gè)人在家的時(shí)候，遇到解決不了的事就哭鼻子的時(shí)候，我覺得自己很小。

二、一上微寫（8）P98《項(xiàng)鏈》

1. 例句賞讀

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn);沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。

2. 范式積累：我們分析這個(gè)例句，什么事物，顏色怎么樣，又*又*。兩個(gè)事物名稱，不只是名稱，而且是在一個(gè)“畫面”里的相關(guān)事物。怎么樣，例句是寫顏色，我們當(dāng)然也可以寫別的方面。又*又*，突出的是這個(gè)事物的兩個(gè)特點(diǎn)，要準(zhǔn)確。如果我們要說“遠(yuǎn)”“軟”兩句的最后一個(gè)字是押韻的，這樣讀起來更瑯瑯上口，對(duì)一年級(jí)小朋友來說是不是有點(diǎn)難了？可以嘗試，不用強(qiáng)求。

3. 仿練舉例：

_________（什么），_________（怎么樣），又_________又_________（兩個(gè)特點(diǎn)）。

_________（什么），_________（怎么樣），又_________又_________（兩個(gè)特點(diǎn)）。

植物、景物類：

荷葉，綠綠的，又大又圓;露珠，小小的，又圓又亮。

麥苗，綠綠的，又細(xì)又高;大地，黃黃的，又大又厚。

春風(fēng)，暖暖的，又輕又柔;小河，嘩啦啦，又長(zhǎng)又彎。

星星，閃閃的，又多又亮;天空，藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)。

食物、水果類：

小米，黃黃的，又小又圓;米飯，白白的，又香又軟。

葡萄，圓圓的，又酸又甜;香蕉，黃黃的，又細(xì)又彎。

橘子，黃黃的，又大又甜;蘋果，紅紅的，又脆又甜。

棉花糖，白白的，又輕又甜;烤薯片，香香的，又薄又脆。

事物、動(dòng)物類：

氣球，圓圓的，又大又輕;電線，黑黑的，又細(xì)又長(zhǎng)。

足球，圓圓的，又胖又大;操場(chǎng)，綠綠的，又大又寬。

蠟燭，紅紅的，又細(xì)又長(zhǎng);燭光，黃黃的，又亮又暖。

螞蟻，小小的，又黑又瘦。毛蟲，花花的，又長(zhǎng)又軟。

三、一上微寫（9）P102《猴子撈月亮》

1. 例句賞讀

猴子們就這樣一只接一只，一直掛到井里頭。

2. 范式積累：這里面我們關(guān)注“一只接一只”，有一個(gè)先后順序，有連續(xù)不斷表示很多的意思。不同的事物用不同的量詞，注意量詞的準(zhǔn)確使用哦。如一個(gè)接一個(gè)，一朵又一朵，一條接一條……什么事物，接連不斷地干什么呢？

3. 仿練舉例：寫詞語，創(chuàng)句子。

_________一_________接一_________，_________。

聚餐結(jié)束后，一個(gè)又一個(gè)的碗被媽媽刷得亮晶晶的。

春晚開始了，一首又一首動(dòng)聽的歌曲呈現(xiàn)給全國的觀眾。

下課鈴響了，同學(xué)們高高興興地一個(gè)接一個(gè)跑出了教室。

春天來了，花兒們一朵接一朵地開放，我們校園變成了大花園。

微風(fēng)吹來，蒲公英的孩子一個(gè)接一個(gè)飛向四面八方。

一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉一片接一片地落下來了。

雪開始融化了，一滴又一滴的冰水從屋檐上落了下來。

下雨天，超市里的雨傘一把接一把被人買走。

包餃子啦，包了一個(gè)又一個(gè);煮餃子啦，餃子一個(gè)接一個(gè)跳到鍋里去游泳。

天晴了，雪化了，房檐上亮晶晶的小冰柱一個(gè)接一個(gè)地往下掉。

過大年，放鞭炮，一聲接一聲，“噼里啪啦”，熱鬧極了。

花園里盛開著五顏六色的鮮花，一群接一群的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢。