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        基于精準扶貧背景的農(nóng)村人才資源開發(fā)模式研究

        2020-04-15 09:52:52紀蘭
        大陸橋視野 2020年3期
        關(guān)鍵詞:農(nóng)村

        文 / 紀蘭

        一、新時期的農(nóng)村工作內(nèi)容

        中華人民共和國成立以來,我國農(nóng)村一直是國家和各地區(qū)的經(jīng)濟扶持重點。相較于經(jīng)濟發(fā)達、生活方便的城市地區(qū),中國農(nóng)村地點分散、資源稀缺,很難實現(xiàn)與城市的同步發(fā)展。基于廣闊的農(nóng)村面積以及稀缺的農(nóng)村人才,國家多年來實施的是粗放扶貧政策,即針對廣大農(nóng)村的普遍生活困境,提供適用于絕大多數(shù)農(nóng)村的扶貧政策。我國實施粗放扶貧政策多年,已經(jīng)取得了明顯的工作成效,中國農(nóng)村的貧困面貌得到極大改善。我國陸地國土面積約為960萬平方公里,農(nóng)村地區(qū)占全國陸地國土面積的94%。根據(jù)2018年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),我國總?cè)丝跒?39538萬人,其中有57661萬人居住在農(nóng)村,農(nóng)村居民占比為41.32%。2018年我國農(nóng)村人均可支配收入均值約為14617元/年,月均可支配收入為1218元/年,這個數(shù)值達到了很多地方的最低工資標準,是可以保證多數(shù)農(nóng)民寬裕生活的。

        然而,隨著農(nóng)村貧困人口的減少,后續(xù)的扶貧工作難度逐漸加大,原有的粗放扶貧模式已經(jīng)不再適應(yīng)當前的農(nóng)村平臺?;诖?,新時期的農(nóng)村工作內(nèi)容已經(jīng)轉(zhuǎn)變成帶領(lǐng)大部分農(nóng)民致富,識別小部分頑固貧困戶,助其脫貧,全體農(nóng)戶共同走向致富路,其中的工作難點是頑固貧困戶脫貧。

        二、精準扶貧的提出及其對農(nóng)村人才資源的要求

        粗放扶貧政策之下依然存在的貧困人口是農(nóng)村根深蒂固的貧困戶,改善其生活質(zhì)量具有很大的難度。在這樣的背景下,農(nóng)村工作者需要根據(jù)農(nóng)村居民的經(jīng)濟收入情況,將居民區(qū)分為生活寬??梢宰粤⑴c需要政府提供精準扶貧兩大陣營。與此相應(yīng),農(nóng)村的工作內(nèi)容具體演變成兩點:一是為所有居民提供基本農(nóng)村政務(wù)服務(wù),二是精準識別貧困農(nóng)戶、精準識別農(nóng)戶貧困源,提出有針對性的扶貧方案。

        (一)精準扶貧的內(nèi)涵

        自2013年開始國家逐漸轉(zhuǎn)換扶貧工作方式,由粗放扶貧轉(zhuǎn)變成精準扶貧,即從具體農(nóng)戶的貧困現(xiàn)狀出發(fā),提出針對性的解決方案。2014年精準扶貧被進一步分解為六個精準:對象要精準、項目安排要精準、資金使用要精準、措施到位要精準、因村派人要精準、脫貧成效要精準。精準扶貧工作在中國多地的實施效果良好,是一項與時俱進的農(nóng)村工作創(chuàng)舉。

        (二)農(nóng)村人才的界定

        農(nóng)村人才是指具有一定的知識和技能,為農(nóng)村經(jīng)濟和科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項事業(yè)發(fā)展提供服務(wù)、做出貢獻、起到示范和帶頭作用的農(nóng)村勞動者。當前中國農(nóng)村主要有以下幾種人才:

        表1 當前農(nóng)村人才類型

        (三)精準扶貧背景下農(nóng)村人才的勝任素質(zhì)模型

        勝任素質(zhì)模型是個體為完成某項工作、達成某一績效目標所應(yīng)具備的不同素質(zhì)要素的組合。

        表2 農(nóng)村人才的勝任素質(zhì)模型

        三、基于精準扶貧背景的農(nóng)村人才資源開發(fā)模式研究

        按照2019年的中國農(nóng)村人口生活現(xiàn)狀、農(nóng)村人才的分布特點以及村干崗位的勝任要求,結(jié)合精準扶貧的時代背景提出了新型的農(nóng)村人才資源開發(fā)模式:

        (一)設(shè)計農(nóng)村人才資源的開發(fā)目標

        我國農(nóng)村建設(shè)事業(yè)需要人才的加入,然而,農(nóng)村的生活條件成了阻擋人才的一道天然屏障,不僅外地的人才很難加盟,本地的有限人才還在不斷流失,這些構(gòu)成了農(nóng)村人才的發(fā)展現(xiàn)狀?;诖?,本文認為精準扶貧背景下的農(nóng)村人才開發(fā)目標主要有以下四點:

        1.具備熟練的農(nóng)村政務(wù)技能,能很好地為村民提供基本政務(wù)服務(wù)。

        2.培養(yǎng)走村入戶的走動式工作模式,精準識別貧困農(nóng)戶以及貧困源。

        3.帶領(lǐng)村民創(chuàng)建良好的農(nóng)村生活環(huán)境。

        4.創(chuàng)造因地制宜的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)平臺,吸引各種人才返鄉(xiāng)發(fā)展,豐富農(nóng)村人才環(huán)境。

        (二)設(shè)計農(nóng)村人才資源的開發(fā)計劃內(nèi)容

        1.農(nóng)村人才開發(fā)主體。精準扶貧背景下農(nóng)村人才培養(yǎng)的總原則是:上級指導(dǎo)定方向,互相幫扶做細節(jié)。在該原則指導(dǎo)下,下面對各類農(nóng)村人才的培養(yǎng)主體做了如下設(shè)計:

        (1)當?shù)卮甯桑河缮霞壌甯蓳螌?dǎo)師,在工作中進行起點性質(zhì)的指導(dǎo);返鄉(xiāng)新村干、大學(xué)生村官與第一書記在與其日常共事的過程中傳遞新鮮理念,更新其知識儲備。

        (2)返鄉(xiāng)新村干:返鄉(xiāng)新村干與大學(xué)生村官以及第一書記的主要區(qū)別是,其任期較長,對返鄉(xiāng)新村干來說,農(nóng)村是一個正式的職業(yè)平臺。在此背景下,返鄉(xiāng)新村干和當?shù)卮甯稍谌粘9ぷ鞯母魈幖毠?jié)都是商量、協(xié)商的關(guān)系,與當?shù)卮甯山邮芄餐纳霞壷笇?dǎo)。

        (3)大學(xué)生村官:大學(xué)生村官接受所在市縣組織部的直接領(lǐng)導(dǎo),其日常工作方向的管理主體是市縣組織部的領(lǐng)導(dǎo),其次是所在村鎮(zhèn)的直接工作領(lǐng)導(dǎo)。

        (4)第一書記:第一書記是從高層崗位調(diào)到地方,援助地方建設(shè)的政府官員。第一書記在原單位保留職位,其地方性質(zhì)的掛職安排也來自原單位,因此,第一書記以接受原單位的領(lǐng)導(dǎo)為主,其具體能力的缺口與彌補也有原單位和掛職單位協(xié)商確定,因此,第一書記在人才培養(yǎng)方案下主要接受原單位和掛職的地方單位指導(dǎo)。

        2.人才開發(fā)客體。此次人才開發(fā)方案的實施目的是,更好地貫徹精準扶貧的政策、制度和措施,基于此,人才培養(yǎng)的客體由在職村官以及村官發(fā)展梯隊里的潛在村官構(gòu)成。在職村官分別是當?shù)卮甯伞⒎掂l(xiāng)新村干、大學(xué)生村官、第一書記。潛在村官范圍較廣,難以準確界定。從人數(shù)比例上看,當?shù)卮甯墒寝r(nóng)村人才的主體,然后依次是大學(xué)生村官、返鄉(xiāng)新村干和第一書記。這四種人才是各地農(nóng)村的建設(shè)主體,不可或缺,都屬于農(nóng)村人才的培養(yǎng)對象。

        3.人才開發(fā)內(nèi)容。結(jié)合開發(fā)目的,此次人才開發(fā)內(nèi)容由三個方面構(gòu)成,第一個內(nèi)容是基本農(nóng)村政務(wù)培訓(xùn),引入先進工作理念,實行新型農(nóng)村政務(wù)工作模式;第二個內(nèi)容是頑固貧困戶的貧困源識別方法和方式;第三個內(nèi)容是如何因地制宜,依托鄉(xiāng)村地理條件設(shè)計脫貧致富的路徑。

        表3 采用柯氏模型評估農(nóng)村人才的開發(fā)成效

        4.人才開發(fā)的方式。按照人力資源培訓(xùn)專家多年的研究經(jīng)驗,成人更傾向于在實踐中獲得進步,因此,本文提出無領(lǐng)導(dǎo)小組與案例模擬相結(jié)合的方式來實踐精準扶貧人才的開發(fā)方案。

        5.人才開發(fā)計劃的效果評估。結(jié)合人才開發(fā)方案的具體內(nèi)容,本文使用柯克帕特里克的四層次模型來評估開發(fā)計劃的實施效果。具體評估方式如表3。

        四、結(jié)束語

        國家的精準扶貧工作正進行得如火如荼,為了攻克粗放扶貧政策下依然存在的貧困農(nóng)戶,筆者立足精準扶貧背景,提出了新型的農(nóng)村人才培養(yǎng)模式。通過對農(nóng)村人才的培養(yǎng)主體、培養(yǎng)客體、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式以及培養(yǎng)效果評估等方面進行研究,筆者致力于提高村官管理水平與扶貧成效,促進農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展邁上一個新臺階。

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