李莉

第一次見到李想想時(shí)，陳皓覺(jué)得眼前一亮。

那個(gè)跟在李老師身后的男孩好帥氣，一件黑色的T恤，眼睛亮亮的，很清秀，笑得陽(yáng)光燦爛，右手戴著一只亮晶晶的手表，給他平添了幾分時(shí)尚。

“這是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，叫李想想。從今天起，他就要和我們五（1）班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們和他成為好朋友。”李老師說(shuō)。

“你坐陳皓那兒吧，他旁邊有空位?！崩罾蠋熓疽饫钕胂?。

陳皓見李想想走了過(guò)來(lái)，心里有點(diǎn)激動(dòng)。因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)是單數(shù)，所以陳皓旁邊一直就沒(méi)同桌，見人家同桌做事有商有量，考試時(shí)還能偶爾小抄一下，自己其實(shí)是很羨慕的。

正好下課了，陳皓覺(jué)得有必要和新同桌交流一下。他從課桌里拿出了魔方，準(zhǔn)備從興趣入手，問(wèn)下新同學(xué)會(huì)不會(huì)玩這東西。

沒(méi)想到，李想想看到這魔方，竟然皺起眉，一臉困惑地問(wèn)：“這是什么？”

陳皓太失望了，李想想連魔方都不認(rèn)識(shí)，真是有點(diǎn)傻，他可不希望和一個(gè)傻瓜成為同桌。

“哦。我知道了。這是你們喜歡的一種益智玩具，它與華容道、獨(dú)立鉆石棋同被稱為智力游戲界的三大不可思議。厄爾諾魯比克是匈牙利的建筑學(xué)和雕塑學(xué)教授，為了幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)空間立方體的組成和結(jié)構(gòu)，動(dòng)手做出了第一個(gè)魔方的雛形?！背聊税肷?，李想想流利地說(shuō)。

陳皓張大了嘴，精神一振。哇，這知識(shí)真夠淵博的，完全不像是人，像是一部?jī)?chǔ)存知識(shí)的機(jī)器啊。

“你太厲害了，什么都知道。”陳皓的態(tài)度立刻大轉(zhuǎn)彎，真心地夸獎(jiǎng)。

“你復(fù)原一般是多少時(shí)間？”李想想問(wèn)。

“二十多秒?！睂?duì)這個(gè)時(shí)間，陳皓還是很驕傲的，“你會(huì)玩嗎？”

“沒(méi)玩過(guò)。不過(guò)，我想應(yīng)該不會(huì)太難。你先轉(zhuǎn)給我看看?！崩钕胂胝f(shuō)。

陳皓示范了一下，李想想伸出手去，接過(guò)魔方，放在手上，微微沉吟了一下，轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方的面靜靜觀察了一會(huì)兒，然后轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他的手指一開始有點(diǎn)笨拙，但隨后越來(lái)越快，越來(lái)越靈活，色塊在他手中不停地變換，快速地歸位，然后他一揚(yáng)手，手上出現(xiàn)了一個(gè)還原了的魔方，整個(gè)動(dòng)作利索而帥氣。

“你是第一次玩嗎？你簡(jiǎn)直不是人?！标愷┠眠^(guò)魔方，不可思議地檢查起來(lái)，“你簡(jiǎn)直是魔鬼。”

“魔鬼？”

“對(duì)啊。魔方高手就是魔王，超高手就是魔鬼……”

“哈哈，照你這樣說(shuō)，魔方的法則就叫魔法。”李想想應(yīng)聲說(shuō)。

陳皓同他一起哈哈大笑起來(lái)，陳皓覺(jué)得好高興，自己一直沒(méi)有同桌，一旦有同桌了，竟然是這樣一個(gè)聰明陽(yáng)光的男孩，太棒了。

不過(guò)，陳皓覺(jué)得李想想也有點(diǎn)奇怪，這么快就能復(fù)原魔方，應(yīng)該是玩魔方的老手啊，居然說(shuō)自己沒(méi)玩過(guò)魔方，而且還做出不認(rèn)識(shí)魔方的樣子，真是奇怪。

陳皓有種感覺(jué)，這個(gè)班肯定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)奇怪的同學(xué)發(fā)生點(diǎn)什么事。

這天下課后，陳皓又在轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，桌上擺著秒表。李想想在一邊看著，一邊建議：“你去參加這次市里的魔方比賽嘛，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)?！?/p>

陳皓眼睛一亮，然后眼里的火焰就熄滅了：“參加比賽初賽入圍要二十秒內(nèi)的成績(jī)，我成績(jī)最好時(shí)也是二十一秒?！标愷┍е^，嘆了口氣。

“也就是說(shuō)，你只差一秒就可以入圍？你要對(duì)自己有信心，也許自信起來(lái)就可以成功。”李想想拍拍他的背。

“沒(méi)法自信，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)達(dá)到過(guò)二十秒，這一秒之差，難啊。”陳皓無(wú)奈地說(shuō)。

李想想沉吟了一會(huì)兒，撥弄著腕上的手表，然后看著陳皓，說(shuō)：“現(xiàn)在你再試試看，能不能達(dá)到二十秒？”

陳皓覺(jué)得耳邊有風(fēng)呼呼吹過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)困的感覺(jué)，他搖搖頭，想把困倦搖掉。但一瞬間，他就覺(jué)得精神百倍，精神抖擻了。

“好。我試試吧?！彼^察下魔方，“啪”地按下計(jì)時(shí)器，然后飛速旋轉(zhuǎn)起魔方來(lái)。真奇怪，這次思緒出奇地敏捷，手法也熟練，不一會(huì)兒，魔方就復(fù)原了?！芭尽?，他立刻按下計(jì)時(shí)器。

計(jì)時(shí)器上赫然出現(xiàn)了個(gè)數(shù)字“19”，陳皓盯著這數(shù)字，血一下涌上了頭頂，心怦怦地跳起來(lái)。怎么可能？十九秒，這是史上第一次出現(xiàn)了這么可喜的成績(jī)。

“啊……”他指著這數(shù)字，舌頭有些打結(jié)，對(duì)著李想想大叫，“看到?jīng)]……天啊，十九秒！哈哈，哈哈……我太厲害了，我對(duì)這成績(jī)太滿意了……”他樂(lè)得嘴都合不攏。

李想想見他這樣子，也樂(lè)了：“來(lái)，再來(lái)一次，看看這次會(huì)是多少秒？”

好的好的，陳皓迫不及待地?cái)]起袖子：“再來(lái)一次，看看這成績(jī)是偶然還是必然?！彼麑⒛Х酱騺y后，觀察了幾秒鐘，然后沉穩(wěn)地按下了計(jì)時(shí)器。又是“刷刷刷”地飛速旋轉(zhuǎn)，然后一扔復(fù)原后的魔方，按下計(jì)時(shí)器。計(jì)時(shí)器上出現(xiàn)了“十九秒”的成績(jī)。

“又是十九秒，又是十九秒，又是十九秒……”陳皓揮動(dòng)著雙手，在原地跳躍起來(lái)，“我能參加比賽了，我今天就要去報(bào)名?！?/p>

同學(xué)們都笑了，陳皓也喜滋滋地跟著他們笑。看著同學(xué)們的笑臉，漸漸他們變成水波紋中的影子一樣，不那么清晰了。是因?yàn)樘d奮了，頭暈了嗎？陳皓有些奇怪，他又搖了搖頭，然后發(fā)現(xiàn)自己竟然是伏在桌上的。

等抬起頭，他問(wèn)李想想：“剛才我是做夢(mèng)了嗎？我夢(mèng)見自己轉(zhuǎn)魔方，能轉(zhuǎn)到十九秒?！?/p>

“沒(méi)做夢(mèng)，真的。你轉(zhuǎn)了兩次十九秒，高興得都有點(diǎn)傻了?！崩钕胂氲幕卮鹱岅愷┯旨?dòng)起來(lái)。

下午放學(xué)后，陳皓去報(bào)了魔方比賽，他對(duì)比賽有了希望，走起路來(lái)都是蹦蹦跳跳的，像只快樂(lè)的小鳥。

比賽的結(jié)果，陳皓順利入圍，取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。當(dāng)李想想見到陳皓的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，也高興地嘿嘿直笑，說(shuō)：“你看，有夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)吧？”然后告訴陳皓，他又要轉(zhuǎn)學(xué)了。

陳皓問(wèn)李想想轉(zhuǎn)學(xué)的原因，他只是凝望著天空，沒(méi)有回答。幾天后，李想想就像他以前突然地來(lái)，現(xiàn)在又突然地走了，同學(xué)們和老師們都不知道他轉(zhuǎn)學(xué)去了哪兒。

這天，陳皓被電視上一則新聞所吸引，這新聞?wù)f地球上竟然獲得外星球生命跡象的消息。宇航員竟然在某個(gè)星球上拾到一種電子裝飾物，經(jīng)鑒定，這種裝飾物應(yīng)該不是地球上的產(chǎn)物，是一種用來(lái)造夢(mèng)的儀器。

陳皓不是很相信這種新聞的，正準(zhǔn)備起身去倒水喝，電視上突然出現(xiàn)這裝飾物的形象，圓圓的，狀如手表。陳皓突然站住了腳，心怦怦地跳起來(lái)。

陳皓的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)男孩。這男孩手里捏著造夢(mèng)儀，對(duì)陳皓說(shuō)：“嗨，有夢(mèng)就盡管做吧，沒(méi)夢(mèng)呢，嘿嘿，讓我給你造一個(gè)?！?/p>