李德勇

臉上的雀斑

英語(yǔ)課上，老師問(wèn)小明：“小明，你知道eye是什么意思嗎？”

小明說(shuō)：“不知道。”

老師指著自己的臉提醒他：“你看我鼻子兩邊是什么？”

小明答道：“那是雀斑?！?/p>

不敢笑

老師見(jiàn)花花一臉平靜，好奇地問(wèn)她：“大家都在笑，你為什么不笑？”

花花答：“我不敢笑。”

老師又問(wèn)：“為什么呢？”

花花振振有詞地說(shuō)道：“您經(jīng)常說(shuō)‘笑一笑，十年少，我今年10歲，一笑不就沒(méi)了！”

最佳人選

某班決定派一名學(xué)生去美國(guó)留學(xué)，班主任讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)去最合適。

一向沉默寡言的希希站起來(lái)，說(shuō)道：“老師，我去最合適！我白天一上課就想睡覺(jué)，晚上卻老是睡不著，最能適應(yīng)那里的作息時(shí)間?！?/p>

活學(xué)活用

科學(xué)老師在講“慣性”時(shí)，一個(gè)學(xué)生在講話。老師瞟了他一眼，但他仍然我行我素。老師生氣地問(wèn)他：“我剛才講了什么內(nèi)容？”

學(xué)生答道：“慣性?！?/p>

老師冷靜下來(lái)，說(shuō)道：“既然你知道，那請(qǐng)你舉個(gè)實(shí)例。”

學(xué)生說(shuō)：“剛才我在講話，雖然您瞟了我一眼，但我沒(méi)法馬上停止，這就是慣性。”

殺的是公雞

語(yǔ)文課上，老師講完“緣木求魚”這個(gè)成語(yǔ)后請(qǐng)同學(xué)們想一個(gè)意思相近的成語(yǔ)。

一個(gè)男生舉手說(shuō)道：“殺雞取卵。”

老師指出他的錯(cuò)誤：“錯(cuò)了，‘緣木求魚指的是方向、方法不對(duì)而達(dá)不到目的?！?/p>

那個(gè)男生神色坦然地說(shuō)道：“老師，我殺的是公雞。”