每當(dāng)風(fēng)琴聲響起，孩子們就知道安東尼奧和他的Bibliomotocarro來(lái)啦！他們紛紛跑去迎接這個(gè)可愛(ài)的移動(dòng)圖書(shū)館，還有那位和藹可親的老人。

最初知道這輛特別的小車(chē)，是因?yàn)椴瀹?huà)師鹵貓的“on the road”系列插畫(huà)，后來(lái)看了報(bào)道，我才了解這個(gè)意大利最小的移動(dòng)圖書(shū)館背后的故事。車(chē)主是來(lái)自意大利費(fèi)朗迪納的退休教師安東尼奧·拉卡瓦，自2003年以來(lái)，他就帶著三輪移動(dòng)圖書(shū)館行駛在南部巴斯利卡塔地區(qū)的小村莊，為當(dāng)?shù)氐暮⒆雍统扇藥?shū)籍、文化和幸福。

這次，安東尼奧把三輪移動(dòng)圖書(shū)館停留在米蘭的第一個(gè)共享花園。所有住在附近社區(qū)的人都可以來(lái)照料這個(gè)花園，在生態(tài)箱里種植蔬菜和水果。在花園里，孩子們與大自然親密接觸，老人坐在長(zhǎng)凳上呼吸新鮮空氣、閱讀報(bào)紙、聊天，在城市生活里重建與自然的聯(lián)系。

一進(jìn)入花園就能聞到潮濕的泥土的氣息，藍(lán)色的小房子早早停在那里，車(chē)廂里播放的卡通片音樂(lè)吸引著周邊的小朋友，他們?cè)诎矕|尼奧的幫助下，踩上粉紅色的小板凳，坐在“電影文學(xué)”空間里聚精會(huì)神地觀看影片。三輪移動(dòng)圖書(shū)館前面擺放著幾排長(zhǎng)板凳，最前面的位置當(dāng)然是留給孩子的。

眼看著故事時(shí)間快到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)帶小朋友們坐好。安東尼奧給孩子們讀起了一本帶有翻頁(yè)機(jī)關(guān)的圖畫(huà)書(shū)，左頁(yè)是局部圖，右頁(yè)的翻頁(yè)設(shè)計(jì)揭曉答案。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的安東尼奧通過(guò)一問(wèn)一答的互動(dòng)方式，引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)想象。每翻一頁(yè)，他就會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)孩子上來(lái)，讓他們說(shuō)出自己的天馬行空的想法。盡管完全不理解他們的對(duì)話(huà)，我仍然能從安東尼奧慈祥溫柔的目光中感受到他對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。最后安東尼奧又帶著現(xiàn)場(chǎng)的大人和小孩朗誦他為這次活動(dòng)的主題“你見(jiàn)過(guò)國(guó)王嗎？”編寫(xiě)的無(wú)厘頭的詩(shī)歌：

“很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王叫作費(fèi)德里科。他去戰(zhàn)場(chǎng)尋找敵人，但是敵人離開(kāi)，去買(mǎi)冰激凌了，壓根不理會(huì)國(guó)王費(fèi)德里科?！?dāng)橙?，快出?lái)，我在等你?。　F(xiàn)在不行，我要吃完我的雪葩?！鰜?lái)吧，我希望你使用你的劍和長(zhǎng)矛！’‘現(xiàn)在不行，因?yàn)槲业亩亲犹邸！瘒?guó)王費(fèi)德里科感到絕望，扔掉王冠退休了?！?/p>

三輪移動(dòng)圖書(shū)館的門(mén)上印著意大利作家帝奇亞諾·坦尚尼的一句話(huà)：“我們，是我們聽(tīng)到的故事，是我們小時(shí)候沉迷的童話(huà)，我們讀過(guò)的書(shū)，我們聽(tīng)到的音樂(lè)，以及繪畫(huà)、雕像、詩(shī)歌給我們的情感。”在安東尼奧看來(lái)，閱讀應(yīng)該是一種樂(lè)趣，而不是什么義務(wù)。作為一個(gè)在小學(xué)有著40多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，安東尼奧深知學(xué)校教育在激勵(lì)兒童閱讀方面的工作還不夠，應(yīng)試教育甚至讓孩子喪失對(duì)閱讀的興趣。他愿意在退休后做更多有意義的事情，在孩子們的心中播下閱讀的種子。

所以，安東尼奧在2003年買(mǎi)下了這輛二手的三輪汽車(chē)。他特地將三輪移動(dòng)圖書(shū)館設(shè)計(jì)成房子的形狀，象征著庇護(hù)和放松，他相信書(shū)籍能夠給予讀者這樣的感受。車(chē)子兩側(cè)放有6個(gè)2米長(zhǎng)的書(shū)架，總計(jì)12米，能夠放下1000本書(shū)。最初，這里的藏書(shū)只有700冊(cè)，后來(lái)增加到1000冊(cè)——在沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)資助的情況下，安東尼奧自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了所有的書(shū)籍。車(chē)子中間是“電影文學(xué)”空間，里面有一個(gè)小電視機(jī)，孩子們可以坐在車(chē)子里觀看動(dòng)畫(huà)。平時(shí)，安東尼奧就坐在上面給孩子們講故事。

安東尼奧每月要旅行四五百公里，即便是炎熱的夏天，他也沒(méi)有停下來(lái)。他和他的三輪移動(dòng)圖書(shū)館翻山越嶺，還曾到達(dá)偏遠(yuǎn)的圣保羅奧爾巴涅斯村莊，只為了給村里的兩個(gè)小學(xué)學(xué)齡的兒童送去書(shū)籍。他明白“沒(méi)有書(shū)的孩子，是孤獨(dú)的”，這讓我想起了《車(chē)輪上的圖書(shū)館》中的一句話(huà)：“如果你無(wú)法把人們帶進(jìn)書(shū)里，就把書(shū)帶到人們身邊吧。”

如今，73歲的安東尼奧堅(jiān)持開(kāi)辦移動(dòng)圖書(shū)館已有16年之久，行程已超過(guò)18萬(wàn)公里，他希望傳遞一個(gè)信息：文化是人人創(chuàng)造且享有的，而不是服務(wù)于少數(shù)擁有特權(quán)的人。他笑稱(chēng)“三輪移動(dòng)圖書(shū)館永遠(yuǎn)不會(huì)度假”，他的旅程還將繼續(xù)。