劉楊羽

2 0 1 8年5月，我家里添了個(gè)新成員——小妹。她名字里有個(gè)“媛”字，我便叫她“圓子”。

這小機(jī)靈鬼，真是讓人又愛(ài)又“恨”！體諒媽媽太辛苦，暑假期間，我便擔(dān)任哄圓子睡覺(jué)的“執(zhí)行官”。這小公主可真難伺候！坐著抱不行，得站著抱。站著不動(dòng)也不行，要一邊走，一邊拍她的背。讓她橫著躺在我的手臂上她又不樂(lè)意了，得把她豎起來(lái)，讓她的下巴落在我的肩膀上才行?？催@睡姿，圓子還真是會(huì)享受?。∧銊e說(shuō)，第一次將幾個(gè)月大的小寶寶哄睡著，讓我覺(jué)得頗有成就感?？粗忄洁降哪樀?，粉嫩嫩的小嘴，我心里也多了幾分欣慰。

眼看圓子就十三個(gè)月了，到了好說(shuō)話的年齡。每每聽到她熟練地喚著“爸爸”“媽媽”，望著她欲言又止的小嘴張了張，又閉上，我心中不免多了幾分焦急與期待。終于，在一個(gè)清晨，我在睡夢(mèng)中隱隱約約聽到幾聲“姐姐”。迷迷糊糊中，我睜開雙眼，看著圓子不停變換著的口型，頓時(shí)睡意全無(wú)，難以抑制心中的興奮——我的妹妹會(huì)叫“姐姐”了！以后，每次聽到這稚嫩的童音，我眼前便浮現(xiàn)出她天真爛漫的臉龐，心里比吃了蜜還甜。

有時(shí)，不經(jīng)意間，她還給我?guī)?lái)無(wú)盡的感動(dòng)。一天，我起得稍晚，正好她剛起床。我匆匆吃完早飯，換好鞋準(zhǔn)備走，忽地，感覺(jué)有人輕輕地拍了下我的腿，隨即聽到一聲親切的稱呼：“姐姐！”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這小機(jī)靈鬼竟然皺著眉，嘟著嘴，眨巴著眼睛望著我，一臉的不舍。那可憐巴巴的樣子，好像下一秒眼淚就要流出來(lái)。此時(shí)無(wú)論心情多么復(fù)雜，我也只能匆匆地?fù)]手道別——快遲到了！關(guān)上門的一剎那，我聽到她號(hào)啕大哭……

不知不覺(jué)圓子已十三個(gè)月二十天了。這天，她又給我?guī)?lái)了驚喜。放學(xué)后，我正在教室里收拾書包，余光注意到門口出現(xiàn)一個(gè)身影，抬頭看去，原來(lái)是媽媽抱著妹妹來(lái)了。圓子向我甜甜地笑著，一雙彎彎的眼睛像兩輪新月。

她掙脫媽媽的懷抱想到地面上，我以為她會(huì)像往常一樣牽著媽媽的手走過(guò)來(lái)，便沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒，我一抬頭竟發(fā)現(xiàn)她正慢慢地一左一右地?fù)u晃著向我走過(guò)來(lái)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——我的妹妹會(huì)走路了！我一把抱住她，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。

幾天后的中午，我從她身上又收獲了幸福。午飯過(guò)后，聽見(jiàn)地板發(fā)出的“咚咚”聲，我就知道是圓子邁著不太熟練的步伐向我走來(lái)了?；仡^一看，她手上還攥著一張紙。她拉拉我的衣袖，示意我彎下腰，嘴里還發(fā)出“嘰嘰嗚嗚”的聲音。她手里拿著紙巾，努力地向上伸著，還踮起腳尖，翹起小嘴，昂著頭，似乎連下巴都在用力。這小鬼又要耍什么把戲？忽地，她拿著紙巾輕輕地拂過(guò)我的嘴。看著紙巾上的米粒，我的心瞬間被融化，一股暖流流遍全身。我看向圓子，她又瞇起眼睛，露出還未長(zhǎng)全的牙齒，“嘿嘿”朝我笑著……

我親愛(ài)的小妹，是你，每天帶給我不一樣的驚喜；是你，讓我一次次感到由衷的快樂(lè)；也是你，讓我深刻體會(huì)到當(dāng)姐姐的幸?！蟮娜兆?，姐姐會(huì)好好愛(ài)你，伴你一起成長(zhǎng)！

（指導(dǎo)老師 劉鎧茹）

簡(jiǎn) 評(píng)

這篇描寫親人“小妹”的文章寫得溫馨感人，畫面感極強(qiáng)，讀來(lái)如見(jiàn)其人，如聞其聲。首先，在素材的選擇上，作者選取最能體現(xiàn)姐妹互動(dòng)的典型細(xì)節(jié)、場(chǎng)景，按照時(shí)間順序依次寫來(lái)，從哄幾個(gè)月大的小妹入睡感到欣慰寫起，到小妹會(huì)叫“姐姐”而心里甜蜜，到小妹黏人讓自己感動(dòng)，再到小妹會(huì)走路讓自己備感驚喜以及小妹用紙巾幫自己擦米粒讓自己心生暖意，這些場(chǎng)景描寫像一個(gè)個(gè)電影特寫鏡頭，把小妹的成長(zhǎng)過(guò)程生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)，也是小妹與自己日益親昵過(guò)程的展現(xiàn)。其次，結(jié)尾抒情點(diǎn)題，情感表達(dá)飽滿有力，令人印象深刻。

（付認(rèn)老師）