造句

一天，老師讓學(xué)生用“就像……讓我們……”造句。

學(xué)霸說(shuō)：“語(yǔ)文課就像一對(duì)翅膀，讓我們翱翔于知識(shí)的殿堂，嗅文化的蛛絲馬跡。”

學(xué)渣靈光一現(xiàn)，道：“數(shù)學(xué)課就像南孚電池，一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)，讓我們感受燒腦的含義?！比囝D時(shí)笑成一片。

理由

明明：“如果一個(gè)東西是我主動(dòng)給別人的，那么給多少我都不心疼?？墒侨绻麑?duì)方硬向我要，我就會(huì)很反感，寧可扔了也不想給他?！?/p>

老師：“這就是你不交作業(yè)的理由？”

禮貌

波波上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，被評(píng)為三好學(xué)生。班主任告訴他：“待會(huì)兒你第一個(gè)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，一定要有禮貌?！辈ú〞?huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

學(xué)校開(kāi)大會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)念到波波的名字，并給他頒發(fā)獎(jiǎng)狀。只見(jiàn)波波徑直走上主席臺(tái)跪下，鄭重地對(duì)著校長(zhǎng)磕了三個(gè)響頭。

準(zhǔn)備

我最近身體有點(diǎn)不舒服，就到醫(yī)院去檢查。老醫(yī)生拿過(guò)檢查報(bào)告看了一眼，就開(kāi)了個(gè)藥方。然后，對(duì)站在旁邊的實(shí)習(xí)醫(yī)生說(shuō)：“你跟患者說(shuō)下情況。”

實(shí)習(xí)醫(yī)生仔細(xì)地看了檢查報(bào)告，又看了看藥方，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)道：“你要有個(gè)思想準(zhǔn)備啊……”我頓時(shí)緊張起來(lái)，只聽(tīng)實(shí)習(xí)醫(yī)生接著說(shuō)：“這藥挺苦的！”

打量

王先生乘坐飛機(jī)時(shí)空姐總是打量他。王先生心里不禁美滋滋的，覺(jué)得自己很帥，回頭率高。尤其是前排一女乘客，時(shí)不時(shí)回頭打量他。王先生鼓足勇氣，對(duì)前排女乘客說(shuō)道：“女士，你為什么總看我？難道我臉上有飯粒呀？”

姑娘瞪了他一眼，說(shuō)：“你有病啊？明知道還不擦掉?！?h3>童年記憶

記得小時(shí)候上臺(tái)表演《刷牙歌》，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)巨大的牙刷道具。我好奇地問(wèn)老師：“這么大的牙刷在哪兒買到的？”

老師告訴我：“這些道具都是特意定制的，外面買不到?！甭?tīng)完，我崇拜不已。現(xiàn)在回想起來(lái)，那不就是馬桶刷嗎……

哭到天亮

我媽媽睡覺(jué)有磨牙的毛病，但我小時(shí)候不知道磨牙是怎么回事。

有一天，晚上和爸爸媽媽一起睡，半夜突然醒了，一看旁邊的爸爸不見(jiàn)了，然后聽(tīng)到媽媽的磨牙聲，就以為媽媽把爸爸吃掉了，一直哭到天亮……

提醒

帶女兒去打針，她趴到凳子上對(duì)護(hù)士說(shuō)：“姐姐，姐姐你輕點(diǎn)，要是把我打疼了，明天我就叫你阿姨，后天叫你奶奶?！?h3>搗亂

半夜睡不著，想找媳婦聊會(huì)兒天，媳婦醒后，二話不說(shuō)，小拳頭給我一通砸，邊打邊罵：“我買了好多吃的、穿的，正要付賬呢，就被你給弄醒了，你平時(shí)總是阻止我也就算了，做個(gè)夢(mèng)你都來(lái)?yè)v亂。”