張世金

認(rèn)識雷鋒戰(zhàn)友梁友德老人，是一次偶然的機(jī)會。

那天，青島西海岸丁家河正在舉行“雷鋒社區(qū)”啟動儀式。彩旗飄揚(yáng)、鑼鼓喧天的現(xiàn)場，主持人宣布：“今天，受人尊敬的老前輩、雷鋒生前戰(zhàn)友梁友德老人，也來到了我們中間?！痹跓崃业恼坡暫蜌g呼聲中，一位系著紅圍巾的慈祥長者用隨身攜帶的手風(fēng)琴，為大家演奏了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等幾首雷鋒歌曲。

第一印象中的梁友德老人，平易近人。

事實(shí)上，梁友德并不是當(dāng)天的受邀者，而是自行參與的志愿者，因?yàn)榇饲昂芏嗳硕歼€不認(rèn)識他。

這天一早，梁友德原打算去參加老年人合唱團(tuán)演出。半路上被小區(qū)的熱鬧場景吸引住了。當(dāng)聽說小區(qū)正在舉行《雷鋒》雕像揭幕儀式時，他抑制不住內(nèi)心的激動和興奮，一路小跑找到儀式主辦方的領(lǐng)導(dǎo)，動情地說：“我是雷鋒的戰(zhàn)友，咱們創(chuàng)建雷鋒社區(qū)，揭幕《雷鋒》雕像，太讓人高興啦！我一定要參加今天的活動。”老人的愿望感動了在場所有人，在大家的簇?fù)硐?，他走上了活動的舞臺。

在青島西海岸第一次見到雷鋒的戰(zhàn)友，我尋思一定抽時間去拜訪老人家。

梁友德的活動排得很滿。黃浦江路小學(xué)、漓江路居委會、公交公司等多個學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，都排著隊(duì)請他去作雷鋒事跡報(bào)告。我的拜訪拖了好久也沒能成行。

初冬，一個風(fēng)和日麗的上午，我終于走進(jìn)了梁友德的家。

交談中，我了解到梁友德已78歲高齡。他比雷鋒小2歲、晚1年參軍，是雷鋒同一個團(tuán)的戰(zhàn)友。說起雷鋒，老人家充滿懷念、記憶清晰。他入伍的1961年8月，正趕上雷鋒參加撫順市第四屆人民代表大會回來傳達(dá)會議精神。老人深情地回憶說，雷鋒是毛主席的好戰(zhàn)士，他在社會上處處做好事從來不留名，但是擋不住人們對他的謝意和贊揚(yáng)。大家敬佩雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，他21歲就被推選為撫順市最年輕的人大代表，足見雷鋒的知名度和人們對他的愛戴。

后來，梁友德?lián)卫卒h所在團(tuán)的電影放映員、廣播員，與雷鋒有了更多、更密切的接觸。他經(jīng)常參加團(tuán)里舉辦的雷鋒事跡展覽和有關(guān)雷鋒稿件的廣播，每次放映前插播宣傳雷鋒的幻燈片，多次面對面采訪過雷鋒的生活和訓(xùn)練情況。因此，也有了更多積累雷鋒資料的機(jī)會。老人家拿出50多幅珍藏了50多年的雷鋒生活和工作的原始照片，以及當(dāng)年報(bào)道雷鋒的剪報(bào)，一件一件地介紹：“我這一輩子最大的光榮就是能成為雷鋒的戰(zhàn)友，最大的責(zé)任就是傳承好雷鋒精神。如今，雷鋒的戰(zhàn)友已經(jīng)不多了，我一定要把我親歷的雷鋒故事講給下一代，把雷鋒精神傳給下一代，要讓孩子們在雷鋒的故事里成長！”說這話的時候，我看見老人滄桑的眼里閃動著淚花。

梁友德的家不在青島，而是在哈爾濱。到青島只是探親暫住。地域的遙遠(yuǎn)和環(huán)境的生疏，絲毫也沒有影響到老人家傳播雷鋒精神的熱情。在雷鋒犧牲后的半個多世紀(jì)，梁友德不論是在部隊(duì)，還是轉(zhuǎn)業(yè)回到地方；也不論是因公執(zhí)行任務(wù)，還是外出走親訪友，從來都沒有忘記帶上“雷鋒”。他把雷鋒的照片、講稿錄進(jìn)U盤，制成CD隨身攜帶，走到哪兒，就宣傳到哪兒。他說，多一個人了解雷鋒，就多了一顆傳播雷鋒精神的種子。

這些年，梁友德先后走進(jìn)吉林、遼寧、黑龍江、四川、廣西、山東、北京等城市、鄉(xiāng)村，走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和軍營，給青年，給孩子們宣講雷鋒。20世紀(jì)60年代，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，當(dāng)年還是年輕士兵的梁友德隨部隊(duì)到四川接兵，曾經(jīng)一天連續(xù)三場給當(dāng)?shù)氐那嗄曜骼卒h事跡報(bào)告，上千人的場地每次都擠得滿滿的。那時候很多地方?jīng)]有擴(kuò)音器，全靠大聲喊，幾天下來喉嚨又腫又啞，泡杯胖大海，含一片潤喉片繼續(xù)講。雷鋒精神的感召力喚起了無數(shù)熱血青年踴躍參軍的熱情。

梁友德在軍營度過17個春秋后，轉(zhuǎn)業(yè)回到地方，曾擔(dān)任黑龍江農(nóng)墾局關(guān)心下一代工作委員會副主任。他把對雷鋒戰(zhàn)友的懷念，傾注于關(guān)心下一代孩子的成長；把給孩子們講好雷鋒的故事，看得特別神圣和莊嚴(yán)。幾十年來，他作的關(guān)于雷鋒的報(bào)告有400多場，受眾達(dá)20多萬人，很多材料早已熟記于心。但他依然還是那樣嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，每一堂課都像第一次走向考場的學(xué)生那樣認(rèn)真準(zhǔn)備。點(diǎn)點(diǎn)滴滴地核對史實(shí)，前前后后地反復(fù)斟酌，生怕把雷鋒的故事講走了樣，講變了調(diào)，對不起自己的老戰(zhàn)友，誤導(dǎo)了下一代。為此，他工工整整地寫下了幾十本授課筆記。就在幾天前，撫順市電視臺還專程來青島向他征集雷鋒的史料。

“現(xiàn)在的孩子沒有親身感受過當(dāng)年學(xué)雷鋒的環(huán)境，光講學(xué)雷鋒做好事還不夠，要講雷鋒的身世，講為什么新中國出了個雷鋒，要讓孩子們理解雷鋒對黨、對社會主義的情感。”梁友德一直以這樣的情結(jié)與孩子們交流。為了摸透孩子們的心理，他曾經(jīng)多次帶著自己的女兒，到當(dāng)?shù)氐木蠢显航o年邁的孤寡老人送水餃，陪老人們一起過年。領(lǐng)著自己的孩子參加社會公益活動，為社會上需要幫助的貧困者捐款。他在與孩子們的互動中，學(xué)會了拉手風(fēng)琴，能夠熟練地演奏歌唱雷鋒的曲子。一段時間，在與孩子們交流的過程中，他發(fā)現(xiàn)隨著家庭生活不斷改善，有的孩子產(chǎn)生了攀比吃穿、追求享受、懶于學(xué)習(xí)的苗頭，老人家就把雷鋒小時候吃豬狗食、披麻袋片的苦難童年，和雷鋒參軍后當(dāng)家做了主人，一雙襪子縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好幾年以及把發(fā)下來的新軍裝上交國家、自己仍然穿舊軍裝的故事，連貫起來講給孩子們聽，使他們受到最生動的艱苦奮斗精神教育。

梁友德有個習(xí)慣，他每作一次報(bào)告，或參加一次座談，都會先行實(shí)地走訪，與自己的受眾進(jìn)行耐心交流。根據(jù)不同年代、不同環(huán)境和不同對象，梳理所要解決的問題，琢磨解決問題的辦法，達(dá)到最佳的教育效果。這些年，梁友德被多家中小學(xué)聘為學(xué)雷鋒校外輔導(dǎo)員，還被公安、司法等社會管理機(jī)關(guān)邀請到少管所、戒毒所等場所，為特殊對象授課，用雷鋒精神去教育和挽救一時失足迷途的青少年。

梁友德熱愛雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒精神，受到人民群眾的由衷尊敬和組織上的充分肯定，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、關(guān)心下一代先進(jìn)工作者、“黑龍江好人”。

采訪結(jié)束時，我深受感動，對梁友德說：“您宣傳雷鋒，您就是雷鋒，您是我們的榜樣！”“追求雷鋒的偉大，是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)；踐行雷鋒的平凡，是我天天應(yīng)該做好的事情。”老人家平靜地說。