傻瓜熊用心做了一個(gè)糖罐，想送給好朋友小刺猬當(dāng)作新年禮物，他對(duì)著空罐子說了好多好多心里話。

“這個(gè)罐子好特別呀！”小兔子路過傻瓜熊的屋子，看到了這個(gè)糖罐，對(duì)傻瓜熊說，“這個(gè)罐子可以送給我嗎？我太喜歡它了。”“好吧。”傻瓜熊看到小兔子滿心期待的樣子，就同意了。

小兔子在罐子里裝滿了糖果，花花綠綠的糖果真是漂亮極了。她對(duì)著糖果說了好多好多愿望，她的糖果好像更甜蜜了。

“好漂亮的糖果??！”小灰鼠路過小兔子的屋子，看到了一罐子糖果，對(duì)小兔子說：“這些糖果可以給我嗎？我太喜歡它們了?！薄昂冒?。”小兔子看到小灰鼠真心喜歡的樣子，就抓了一把糖果給他。

小灰鼠把糖果剝開，放進(jìn)了面團(tuán)里，做了一些甜點(diǎn)。這些甜點(diǎn)真精美，他對(duì)著甜點(diǎn)，唱了好多好多歌兒，他的甜點(diǎn)好像更香更美味了。

“好香的甜點(diǎn)啊！”小花鴨路過小灰鼠的屋子，看到一個(gè)個(gè)甜點(diǎn)，對(duì)小灰鼠說，“這些甜點(diǎn)可以給我一些嗎？我太喜歡了?！薄昂冒??！毙』沂罂吹叫』喓芟矚g的樣子，就送了一籃子甜點(diǎn)給她。

小花鴨把甜點(diǎn)切成片，做成了云片糕。一片片薄薄的云片糕真是可愛。小花鴨對(duì)著云片糕說了好多好多秘密……她的云片糕好像味

照應(yīng)后文小刺猬聽到罐子里的心里話的情節(jié)。

禮物開始在小動(dòng)物之間流動(dòng)，愛和歡喜也在流動(dòng)。

道更濃郁了。

“看起來，這些云片糕真美味呀！”小刺猬路過小花鴨的屋子，看到正在晾曬的云片糕，對(duì)著小花鴨說，“這些云片糕可以給我一些嗎？我太喜歡了。”“好吧。”小花鴨看到小刺猬非常心動(dòng)的樣子，就選了一盤云片糕給他。小刺猬把這些云片糕帶回了家。

新年到了。小刺猬把云片糕放在了蒸鍋上，不一會(huì)兒，香味兒就熱騰騰地冒了出來……

啊，好香好香的味道！小刺猬在香味兒里，竟然聽到了小花鴨好多的秘密。

啊，好香好香的味道！小刺猬在香味兒里，竟然聽到了小灰鼠唱的歌兒。

啊，好香好香的味道！小刺猬在香味里，竟然聽到了小兔子的愿望。

啊，好香好香的味道！小刺猬在香味里，竟然聽到了傻瓜熊的心里話。傻瓜熊說，他想念小刺猬啦……

啊，聞著這陣陣香味，小刺猬真舍不得吃云片糕了。他忙包了兩片熱乎乎的云片糕，往傻瓜熊的屋子跑去……

奇怪，小刺猬跑過的林子，到處都飄著香香甜甜的味道，真幸福?。?/p>

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分享讓美好的情感在小動(dòng)物們中間流動(dòng)，傻瓜熊的心里話、小兔子的糖果、小灰鼠的歌和小花鴨的云片糕，這些都是幸福和愛的傳遞。小刺猬最幸福，他聽到了所有的祝福和心聲，也如約收到了傻瓜熊的祝福。同學(xué)們要記得，愿意分享的人，會(huì)為他人送去更多的歡樂。

傻瓜熊的好朋友小刺猬終于出現(xiàn)了。他是此次禮物傳遞的終點(diǎn)，請(qǐng)你猜一猜，小刺猬會(huì)對(duì)云片糕做什么？

運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，使情節(jié)緊湊，行文流暢，強(qiáng)調(diào)每個(gè)小動(dòng)物收獲了不同的快樂。

此處照應(yīng)了故事的開頭，大家的熱情相贈(zèng)讓愛的傳遞首尾相接。傻瓜熊的新年禮物終于送到啦！