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當(dāng)“我”還是“我”的時(shí)候，爸爸媽媽似乎并不關(guān)心“我”：媽媽給“我”買(mǎi)小鳥(niǎo)只是為了讓“我”不再纏著她，爸爸對(duì)“我”的態(tài)度也很冷淡。但是，當(dāng)“我”變成了鳥(niǎo)的時(shí)候，看到了不一樣的爸爸媽媽：媽媽會(huì)跟小鳥(niǎo)說(shuō)話，爸爸耐心地喂小鳥(niǎo)吃東西。當(dāng)“我”又變回了“我”，和爸爸媽媽的關(guān)系似乎更融洽了。爸爸媽媽并沒(méi)有改變，只是在“我”的眼里和小鳥(niǎo)的眼里，爸爸媽媽的形象是不同的。我們?cè)趯?xiě)作當(dāng)中也可以嘗試轉(zhuǎn)換視角，你學(xué)會(huì)了嗎？

你有沒(méi)有想過(guò)，嚴(yán)厲的老師也有溫柔的一面呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)生眼中的老師和老師的家人眼中的老師吧！