許麗

【摘要】歌唱藝術(shù)是人生與語言相結(jié)合的音樂藝術(shù)，歌唱的最大目的是通過音樂的形式表達(dá)思想和抒發(fā)情感，那么，要想淋漓盡致的表達(dá)感情，就要具有扎實(shí)的基本功——聲樂演唱方法。在聲樂學(xué)習(xí)中，心理因素就占有格外重要的地位和作用，不同的意念引導(dǎo)會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。在實(shí)踐的演唱中，歌唱者會(huì)產(chǎn)生怯場的心理，本來滾瓜爛熟的節(jié)目，一到上場演出，雖然倍加留意，卻偏偏會(huì)“卡殼”，出現(xiàn)心跳加速、身體僵硬、兩腿打戰(zhàn)、氣息上浮、忘詞跑掉等，因此你要想唱出美妙的歌聲，就要正確發(fā)揮心理因素在演唱中的積極作用。

【關(guān)鍵詞】演唱與表演;演唱心理學(xué);地位和作用

聲樂學(xué)習(xí)者應(yīng)該了解，聲樂藝術(shù)是以音樂和語言藝術(shù)來表達(dá)我們思想感情的，因此為了充分表達(dá)藝術(shù)，除了嗓音的技巧外，還需要智力的援助，這就需要我們學(xué)習(xí)研究智力和感情的科學(xué)即心理學(xué)。

一、感覺和知覺

心理學(xué)指出：“客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦中就產(chǎn)生了對這些事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)，這種反應(yīng)叫作感覺?！比私柚诟杏X感知事物的各種不同屬性，如顏色、氣味、光滑和粗糙等。聲樂界一般都把歌唱發(fā)聲的方法以感覺的方式來傳授。例如：保持“深呼吸高位置”，這種提法對于初學(xué)者如同丈二和尚摸不著頭腦，不知怎樣“深”和“高”。為了使學(xué)生掌握“深呼吸高位置”的各種方法，聲樂老師往往會(huì)有一些通俗易懂的，實(shí)實(shí)在在的感覺啟發(fā)學(xué)生：用打哈欠吸氣的感覺體會(huì)深呼吸的狀態(tài)，用哼鳴哼唱的感覺體會(huì)高位置的方法，老師會(huì)用不同的聲樂感覺去解決學(xué)生在歌唱發(fā)聲中存在的毛病，使學(xué)生逐步掌握正確的各種方法，這正是發(fā)揮心理活動(dòng)的主觀能動(dòng)作用。

二、表象和聯(lián)想

心理學(xué)家指出：外界刺激物對視覺刺激作用靜止后，在記憶中所保持的客觀事物的形象，成為記憶表象或簡稱表象。歌唱者正是憑借表象與聯(lián)想來間接的控制調(diào)整各種器官的運(yùn)動(dòng)，是演奏自身樂器成為可能，良好的聲音效果，永遠(yuǎn)是心理活動(dòng)與生理活動(dòng)有機(jī)的、密切配合的產(chǎn)物。歌唱者將記憶表象的聲音與每次演唱的聲音感覺相比較，逐漸向標(biāo)準(zhǔn)化靠攏，讓唱對唱好的次數(shù)增多，逐漸自動(dòng)化，變成習(xí)慣。

三、注意

注意力的集中與分配對于學(xué)習(xí)演唱有十分重要的意義，注意具有指導(dǎo)性、有意識(shí)性，如老師要求學(xué)生“貼著后咽壁”唱，學(xué)生的注意就應(yīng)該從張開的口腔向后指向后咽壁，老師說找頭腔的高位置，學(xué)生的注意將在點(diǎn)狀的高位之上，結(jié)果奇妙的效果出現(xiàn)了，演唱者聽到的是豆子那么大的聲音，而聽眾聽到的是滿腦袋的共鳴音響。

四、記憶

聲樂學(xué)習(xí)都是不斷記憶的過程，記憶的好壞對學(xué)習(xí)的效果起著決定的作用，只有通過記憶才能將各種方法與藝術(shù)表現(xiàn)信息進(jìn)行有效的運(yùn)用，更是熟練技巧形成正確習(xí)慣的前提，是歌唱藝術(shù)實(shí)踐的主要保證。

五、意志和性格

1.歌唱的技巧，正是人生藝術(shù)在心理活動(dòng)和生理運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的特定的動(dòng)作方式形成的動(dòng)作系統(tǒng)，意志行動(dòng)不僅指外部動(dòng)作的努力，還是心理意志的巨大作用，如有的人懼怕高音，這就是心里意志不正確，到了高音，要興奮的打開腔體，意志的力量要大，相反，生理的力量要小，換句話說，就是精神的力量要積極、緊張，肌肉的力量要協(xié)調(diào)，松弛。

2.個(gè)性是表現(xiàn)在一個(gè)人身上的那些緊張的穩(wěn)定的本質(zhì)的心理特征，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，一般可分為外向型和內(nèi)向型，外向型的人重視外在世界，性格開朗、活潑、喜活動(dòng)、愛交際，這種性格的人不太“怯場”，就是有也比較容易消除;而內(nèi)向型性格的人注重主觀世界，缺乏自信，比較孤僻和害羞，這種性格的人愛“怯場”，并且矯正起來比較困難一些，但初上舞臺(tái)或有重大的演出，都免不了有緊張的心理。

綜上所述說，美妙的歌聲從歌唱者的喉嚨里唱出來，絕不是一件很容易的事情，復(fù)雜的心理活動(dòng)，感覺和知覺，表象和聯(lián)想，注意記憶，意志與性格等等貫穿歌唱者的整個(gè)演唱過程，在學(xué)習(xí)與掌握歌唱技巧方面，“想看聽”的心理活動(dòng)， 則是打開聲樂藝術(shù)大門最重要的三把鑰匙，誰能夠領(lǐng)悟其中的奧妙，誰就學(xué)得快、唱得好。