文/[美]蓋瑞·伯森 譯/白蓮

編輯說(shuō)——

切記不要盲目行動(dòng)

我也很向往野外生活，所以看了很多貝爾·格里爾斯（英國(guó)著名荒野求生冒險(xiǎn)家）的節(jié)目。不過(guò)，那些畫面雖然刺激，但非常危險(xiǎn)，一定要特別注意安全，切記不要盲目行動(dòng)，小朋友更是不可單獨(dú)冒險(xiǎn)。

掃描二維碼即可收聽吳以謙一家共讀《手斧男孩》片段。

到底有什么辦法能把火生起來(lái)呢？這時(shí)候他（主人公布萊恩，編者注）回想起了在學(xué)校的情形，想起所上過(guò)的每一堂科學(xué)課。他曾經(jīng)學(xué)過(guò)如何生火嗎？要是有個(gè)老師能站在這兒，對(duì)他說(shuō)：“可以這樣取火……”

他搖了搖頭，努力集中注意力。怎么才能生火啊？你必須得有燃料，他心想，這個(gè)他有啊，樹皮就是燃料。還要有……氧氣，也就是空氣。它們餓了，是因?yàn)檠鯕獠粔蚨唷?/p>

他需要讓空氣流動(dòng)起來(lái)，那就要不停地扇動(dòng)或用嘴吹那些樹皮才行。

他又把巢攏好，向后掄起手斧，屏息凝神，連擊四下，一次比一次快，火花紛紛落下，然后他以最快的速度俯身狂吹。

糟糕，吹得太猛了，原本有一道火光，甚至可以說(shuō)都快燃起了一團(tuán)火焰，可很快這火焰就被自己吹滅了。該死，他竟然把它給吹滅了。

他重新拿起手斧反復(fù)擊打起來(lái)，有更多的火星迸出來(lái)。他趴近了吹氣，這次力道柔和了許多。只見他先憋了一口氣，找到最亮的火花，然后將口中的氣息吹送過(guò)去。那最亮的火花又飛散出五六點(diǎn)火星來(lái)，落到一小團(tuán)緊實(shí)的樹須之中，布萊恩鼓起腮幫一刻不停地對(duì)著那團(tuán)樹須吹氣。

在他堅(jiān)持不懈地吹氣下，火花變得越來(lái)越大，紅色的火花竄到樹皮上面，一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)，火花越竄越大。紅彤彤的火花燒著了樹皮絨毛，跟著其他樹皮也都燒了起來(lái)，最終燒著的地方足有25 美分硬幣大小，就好像是一塊燒紅的火炭一樣。

一口氣吹完，他停下來(lái)吸氣，這時(shí)候那火球突然躥出火苗來(lái)。

“火！”他歡呼，“我成功啦！有火了，成功了……”

然而，火燃燒得太旺了，像是被澆了油一樣，燃燒速度太快了，那樹皮團(tuán)成的小球就像是汽油，用不了一會(huì)兒工夫就會(huì)燃燒殆盡。他得再往火里添柴才行，得讓火苗繼續(xù)燃燒。他飛快地行動(dòng)起來(lái)，小心翼翼地把先前用來(lái)生火的干草和木屑堆放在樹皮上，然后心滿意足地看著它們?nèi)紵饋?lái)。

哎呀，它們燒得太快了。他需要多弄點(diǎn)樹枝來(lái)才行。絕不能讓火苗滅掉。

他跑出石屋，到松林里折那些低矮的枯枝，然后把它們?nèi)舆M(jìn)石屋，再跑回松林找更多樹枝回來(lái)，跟著又扔進(jìn)去。差不多了吧？他蹲下身，把樹枝折斷，添進(jìn)熊熊燃燒的火堆里。看著小樹枝燃得好好的，他又出去撿了些更大的樹枝放進(jìn)去。這下子，他就守在旁邊看著，不敢有半點(diǎn)兒松懈，直到看見大樹枝也能燒著，才放下心來(lái)。他斜靠著柴堆，笑了。

我有朋友了，他想，我現(xiàn)在有朋友了！

一個(gè)“饑腸轆轆”需要吃掉很多干柴的朋友，不過(guò)這個(gè)朋友卻能幫上很大的忙……它的名字叫“火”。

◎繪圖：鄺曉華（郴州市第十一完全小學(xué)美術(shù)特級(jí)教師）