朱黛琳 王海洋 胡滿玲

“郭老師、郭老師，有道應(yīng)用題不會(huì)，請(qǐng)求支援。”“盧永佳，收到，立馬講解，隨時(shí)支援?！?月6日，永州市冷水灘區(qū)梅灣小學(xué)郭衛(wèi)春老師接到“呼叫信號(hào)”， 迅速停下手中的活兒，打開(kāi)微信視頻，開(kāi)始耐心地為盧永佳進(jìn)行一對(duì)一網(wǎng)上輔導(dǎo)。

對(duì)這名“特殊”的孩子，該校六年級(jí)（9）班科任老師會(huì)24小時(shí)在線隨時(shí)給予輔導(dǎo)。只要盧永佳學(xué)習(xí)、生活上遇到困難，老師們就會(huì)立馬進(jìn)行線上支援。

佳佳的爸爸是永州市中心醫(yī)院ICU病房的主治醫(yī)師，一直奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎疫情的第一線。自接到自愿支援通知后，盧永佳爸爸立即響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴湖北黃岡支援抗“疫”，成為最美“逆行者”中的一員。盧永佳媽媽是永州市中心醫(yī)院手術(shù)室的醫(yī)生，工作忙碌、緊張，對(duì)盧永佳的生活照顧和功課輔導(dǎo)，心有余而力不足。令夫妻倆意想不到的是，孩子所在班級(jí)的老師迅速組建了“幫幫團(tuán)”，每天都會(huì)關(guān)心孩子的生活和心理，利用網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)孩子各科作業(yè)。

“六年級(jí)（9）班的科任老師們，團(tuán)區(qū)委和區(qū)教育局通知我們，你班盧永佳同學(xué)的爸爸是我區(qū)支援湖北的醫(yī)護(hù)人員，請(qǐng)你們加強(qiáng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)關(guān)心，解除一線醫(yī)護(hù)人員的后顧之憂?！苯拥綄W(xué)校通知后，該班老師立即為盧永佳“獨(dú)家特制”了一份課程表。各科任老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，不僅對(duì)盧永佳進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，還因勢(shì)利導(dǎo)借疫情對(duì)她進(jìn)行思想教育，教育孩子以爸爸為榜樣，爸爸是抗疫英雄，鼓勵(lì)她做學(xué)習(xí)上的英雄。

“醫(yī)護(hù)人員是用生命在履職，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)守護(hù)好他們的孩子，讓他們安心在一線工作。截至目前，永州市冷水灘區(qū)各個(gè)中小學(xué)校對(duì)堅(jiān)守一線的醫(yī)護(hù)工作人員的子女信息都進(jìn)行了錄入，這些孩子所在班級(jí)都建立了以班主任為核心，任課老師參與的特別守護(hù)團(tuán)隊(duì)?！崩渌疄﹨^(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)莫繼恒說(shuō)。