星檔案

莫惠茜，11歲

就讀學校：南寧市云景路小學

指導老師：吳長飛

部分獲獎經(jīng)歷：第五屆“舞動兩岸杯”海峽兩岸青少年藝術(shù)節(jié)復賽少兒聲樂金獎;“魅力亞洲”國際青少年藝術(shù)交流盛典“亞洲之星”舞蹈類銀獎;“第十九屆全國中小學生繪畫書法作品”比賽繪畫類二等獎;第十一屆Findcolor尋彩少兒書畫大展比賽金獎;“2017中國深圳寶安國際手風琴藝術(shù)周”國際手風琴錦標賽個人賽兒童B組一等獎;“2018亞太國際手風琴藝術(shù)節(jié)”個人賽兒童C組金獎。

星口號：機會總是留給有準備的人，你做好準備了嗎？

品學兼優(yōu)、多才多藝的莫惠茜同學，實力詮釋了“全面發(fā)展”這四個字，她不僅在聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術(shù)領(lǐng)域獲獎無數(shù)，在“外研社杯”全國中小學英語閱讀大賽、青秀區(qū)小學生現(xiàn)場作文比賽、校數(shù)學計算比賽、校立定跳遠項目等文體類比賽中也表現(xiàn)優(yōu)異，還被選為學校大隊部大隊長，被評為市級三好學生、市優(yōu)秀少先隊員。

2015年，剛上二年級的小惠茜在學校上了第一堂手風琴課，從此便愛上了手風琴。雖然那時的她比手風琴高不了多少，但她依舊努力完成老師布置的每一次課后練習，因此每次上課她都是拉得最好的，每節(jié)課都能得到老師發(fā)的小琴童獎勵。老師的認可進一步激發(fā)了小惠茜學琴的決心和信心，她越拉越好，逐漸成為同學中的佼佼者。功夫不負有心人，2016年的風琴年會，僅學琴一年的小惠茜被老師指定為《小白船》曲子的領(lǐng)奏，這可把她高興壞了?！斑@是我學習手風琴以來的第一次領(lǐng)奏，我們吳老師有好幾百個學生呢，曲子要拉得很好才能有機會拉前奏的喲?！彪m然事情已經(jīng)過了三年，莫惠茜說起這事依舊掩不住興奮之情，“那年年會彩排回來時，一個小妹妹跑過來，拉著我的衣角對我說，‘茜茜姐姐，你好棒哦，我以后也要像你一樣拉出好聽的曲子。我當時感覺驕傲極了，下決心一定要好好學習手風琴。”

練琴的日子并不是一帆風順的，一次，莫惠茜正在練習手風琴考級的曲目，遇到了轉(zhuǎn)調(diào)部分和三連音，怎么也拉不下來。剛開始，莫惠茜還有把這個曲子好好練下來的決心，可是練了整整一個小時，還是沒有把這段拉出來。她開始失去耐心，氣急敗壞地把手風琴放在地上，轉(zhuǎn)頭過去生悶氣。這時候，媽媽走了過來，輕聲細語地對她說：“茜茜，你學了四五年的手風琴，現(xiàn)在要把它丟棄了嗎？”聽了媽媽的話，莫惠茜想起平時練琴遇到困難時，老師總教導她說：“學習一門藝術(shù)靠的是堅持，不懂就問，不畏艱難，是學習最好的態(tài)度?！庇谑撬闷鹎俜捶磸蛷偷乩?，反反復復地練，不知練了多久，手指都快麻木了，才終于把這首曲子完完整整地拉出來。

學了手風琴后，莫惠茜不僅成為學校舞臺上的表演?？停€成為老家家喻戶曉的小明星，每年老家的春節(jié)“村晚”，都一定會給她預留一個節(jié)目。“能被老師和同學們這樣信任，被家里人如此關(guān)愛，我覺得自己是世界上最幸福的人啦！我把學手風琴的勁頭放在學習上，成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。而且上臺展示的機會多了，得到的鍛煉多了，我也變得更加自信啦?！?/p>

說起最喜歡的藝術(shù)家，莫惠茜不假思索地說：“那當然是烏克蘭著名手風琴藝術(shù)家、世界冠軍瓦羅讓·沙什耶夫啦，我最喜歡他彈的《智取威虎山·打虎上山》，而且他還來過我們學校好幾次呢。”熱愛手風琴的莫惠茜給自己立下了一個小小的目標：在學習手風琴的過程中，一定要拿到一次大型活動的領(lǐng)奏。