潘 超 毛波杰
新時代以黨的政治建設為統(tǒng)領全面提升高校黨建質(zhì)量的路徑研究
潘 超 毛波杰
[蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院繼續(xù)教育學院;蘇大教服集團、天津大學高校物業(yè)管理研究所]
高校黨的政治建設是新時代黨的建設偉大工程的重要組成部分,黨的政治建設指引著中國特色社會主義大學的辦學方向,進而決定著高校的治理效能,以黨的政治建設為統(tǒng)領全面提升高校黨建質(zhì)量具有重大現(xiàn)實意義。要將高校黨的領導政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成中國特色社會主義大學的治理效能,就必須正視影響新時代高校黨建質(zhì)量提升的突出問題和不利因素。要著力從諸多方面揚優(yōu)勢,補短板,強弱項,切實增強高校黨建工作的凝聚力、戰(zhàn)斗力和組織力,積極探索以黨的政治建設為統(tǒng)領全面提升高校黨建質(zhì)量的基本路徑。
黨的政治建設;高校;黨組織;黨建質(zhì)量
高校黨的政治建設是新時代黨的建設偉大工程的重要組成部分,黨的政治建設指引著中國特色社會主義大學的辦學方向,以黨的政治建設為統(tǒng)領,旗幟鮮明地講政治,把高校黨的政治建設放在首位,是全面提升高校黨建質(zhì)量的前提條件。全面提升高校黨建質(zhì)量的關鍵在于以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以黨的政治建設為統(tǒng)領,牢牢把握正確的政治方向,堅持以人民為中心,扎根中國大地辦好有中國特色的社會主義大學。圍繞人民對高等教育的迫切需求這個最大的政治,不斷將高校黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成高校治理的效能。通過鞏固高校黨的政治基礎,厚植高校黨的群眾基礎,著力提升高校黨建質(zhì)量和增強高校為黨育人、為國育才的能力。
高校黨的政治建設是根本性建設,關系著社會主義大學的辦學方向,關系著立德樹人的根本任務,關系著以人民為中心發(fā)展教育的基本方略。以黨的政治建設為統(tǒng)領,全面提升高校黨建質(zhì)量,關鍵在于樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的共同理想,用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦,教育廣大師生、指導實踐工作,夯實思想基礎,凝聚社會主義大學高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。關鍵在于增強高校黨組織的政治功能,提升高校黨員干部的政治能力,保持政治定力,把準政治方向,防范政治風險,注重整治效果,練就抵御各種風險挑戰(zhàn)的基本功。在重大政治方向、政治立場、政治原則和政治道路上與黨中央保持高度一致,確保黨的路線、政策、方針都能在高校落地生根。關鍵在于營造高校風清氣正的良好政治生態(tài),增強高校黨的政治生活的政治性,強化政治引領力、政治凝聚力和政治號召力,以黨風來營造風清氣正的校風、學風、育人之風。辦好中國的事情關鍵在黨。黨的領導是社會主義大學的本質(zhì)特征和最大的政治優(yōu)勢,只有不斷地將高校黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成高校治理的效能,不斷夯實高校黨的領導政治基礎,厚植黨的領導群眾基礎,是以黨的政治建設為統(tǒng)領全面提升高校黨建質(zhì)量的題中應有之義。
以黨的政治建設為統(tǒng)領,不斷提升高校黨建質(zhì)量,需切實增強高?;鶎狱h建工作的凝聚力、戰(zhàn)斗力和組織力,將高校黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成高校治理的優(yōu)勢,就必須正視影響新時代高校黨建質(zhì)量的突出問題。
“以政治建設來統(tǒng)領,就要突出抓好政治建設這個綱要和靈魂,牢牢牽住政治建設這個牛鼻子,以此系統(tǒng)謀劃和科學布局黨的政治建設與高校內(nèi)涵建設的內(nèi)在融合關系?!盵1]歷史一次又一次地證明,哪一個地方的政治建設搞的好,哪一個地方工作就能取得大發(fā)展。高校對黨的政治建設認識上的不到位,是導致高校黨建質(zhì)量下降的主要原因。一是思想上對高校黨的政治建設重要性認識不足,對于黨的政治建設是說起來重要,抓起來次要,忙起來不要。高校黨員干部中普遍存在著理想信念缺失、組織觀念渙散和紀律意識不強,其內(nèi)在的思想根源就在于不講政治。二是許多高校忽視了黨的政治建設的作用和意義,導致高校黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設等方向不清、失去靈魂和根脈,造成高校的弊病層生、人心渙散、斗志喪失和高校黨建質(zhì)量的缺失和弱化。
高校黨建質(zhì)量優(yōu)劣與抓黨建的能力密切相關。高校黨建質(zhì)量不高的主要原因:一是高校黨組織政治站位不高,存在就黨建抓黨建,內(nèi)容空洞、形式呆板、千篇一律和“上下一般粗”狀況。不善于總結(jié)經(jīng)驗和制度創(chuàng)新,未能把上情和下情很好地結(jié)合起來,使黨建工作的效能無法彰顯,這種狀況不改變,要提升黨建質(zhì)量就成為一句空話。二是高校黨建工作的吸引力不足,工作方法陳舊,工作理念創(chuàng)新不夠,公信力不強。黨的基層組織多半停留在落實上級會議和文件上,不能根據(jù)黨建工作的對象、時間、特點、方式和方法來開展工作 ,對黨建工作的作用和效果重視不夠。三是高校基層黨組織動員依靠廣大師生員工參與學校工作面不夠,因而使黨組織在學校發(fā)揮的影響力、戰(zhàn)斗力和組織力不大。作為基層黨組織應該擔負起教育引導師生員工聽黨話、跟黨走的政治責任,把師生員工像石榴籽一樣緊密的團結(jié)在黨周圍。四是高校黨建質(zhì)量管理體系不夠完善。無論是在日常的黨建管理上,還是在黨員干部的系統(tǒng)化管理上都缺乏可操作性、科學性和規(guī)范性,這是導致高校黨建質(zhì)量不高的重要因素。
黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。中國共產(chǎn)黨是按照馬克思主義基本原則建立起來的從中央到地方、從地方到基層、從基層到普通黨員的使命型政黨,依靠黨組織橫向到邊、縱向到底、執(zhí)行有力、運行高效的組織力來實現(xiàn)對一切工作的領導。那么,現(xiàn)在的各級黨組織是不是都發(fā)揮了應有的作用,體現(xiàn)出黨組織高超的組織力和影響力呢?以高?;鶎狱h組織為例,尚有不小的差距。其中較為突出的表現(xiàn)有:一是履行黨建主體責任不足,往往是部署多、落實少,尤其是在責任落實時出現(xiàn)了層層遞減,“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象,說明基層黨組織的組織力比較薄弱、主動性差、自覺性不足;二是少數(shù)黨員組織上入了黨,思想上未真正入黨,理想信念缺失,組織意識淡薄,紀律性不強,對自身的要求不高,個人主義、好人主義和享樂主義等現(xiàn)象普遍存在;三是組織監(jiān)督和批評自我批評不能正常進行,黨內(nèi)政治生活空心化。少數(shù)黨員滿足于“平平淡淡”,“雙帶頭”作用沒有發(fā)揮出來,面對錯誤言行和反動思潮不敢旗幟鮮明作斗爭,更不要說引導廣大師生堅定不移聽黨話,跟黨走,確保黨對高校的領導了。
針對新時代影響高校黨建質(zhì)量的突出問題,著力從黨的政治建設、理想信念教育、校園政治生態(tài)、組織制度保障等層面入手,全面提升高校黨建質(zhì)量。
習近平總書記指出:“黨的政治建設是黨的根本性建設,要把黨的政治建設擺在首位,以黨的政治建設為統(tǒng)領?!盵2]以政治建設為統(tǒng)領意味著黨的政治建設高于其他建設,加強黨的政治建設是全面從嚴治黨的必然要求。堅持黨的領導是辦好社會主義高水平大學的關鍵。因此,高校必須以黨的政治建設為統(tǒng)領,緊緊圍繞著立德樹人這一根本任務,統(tǒng)籌推進各項工作的科學、合理、有序進行。以黨的政治建設為統(tǒng)領,堅持黨的民主集中制,實行黨委領導下的校長負責制,將高校黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、作風優(yōu)勢、制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為高校治理的優(yōu)勢。只有把中國特色社會主義大學的政治優(yōu)勢把握好,發(fā)揮好,才能實現(xiàn)黨建質(zhì)量強校、強黨、強國的根本目標。
理想信念在本質(zhì)上是一種價值和精神追求。共產(chǎn)黨人的理想信念是實現(xiàn)共產(chǎn)主義和解放全人類的遠大目標。中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來的使命型政黨,馬克思主義是共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂。恩格斯指出:“一個民族要想站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。”[3]馬克思主義是我們認識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強大思想武器。只有對馬克思主義理論的普遍真理認識得越深刻、理解得越透徹,我們才能被真理的強大力量所折服,理想信念就越堅定,黨的政治建設的基礎就越牢固。毛澤東指出:“領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義”。[4]高校作為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的前沿陣地和橋頭堡,只有夯實廣大黨員干部的理想信念,才能抵御住各種風險挑戰(zhàn),化解各種矛盾危機,筑牢黨的執(zhí)政基礎,厚植辦學治校的群眾基礎,不斷提升高校黨建工作的質(zhì)量。
高校黨內(nèi)政治生活開展的好壞,直接決定著黨內(nèi)政治生態(tài)和校風。嚴肅高校黨內(nèi)政治生活、凈化高校黨內(nèi)政治生態(tài)是辦好社會主義大學的應有之義,是實現(xiàn)全面從嚴治黨的重要保證,是實現(xiàn)高校治理能力現(xiàn)代化的重要法寶。一是增強高校黨內(nèi)政治生活的政治性。高校黨員干部要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,增強黨的政治定力,營造一個正氣足、士氣高、學風好的校園環(huán)境。二是增強高校黨內(nèi)政治生活的紀律性。高校黨的紀律建設是全面從嚴治黨的本質(zhì)要求,一定要增強黨內(nèi)政治生活的紀律性,強化紀律意識,用執(zhí)紀來問責,懲治腐敗,確保高校黨內(nèi)政治生活的嚴肅性和規(guī)范性。三是增強高校黨內(nèi)政治生活的戰(zhàn)斗性。毛澤東說:“我們要建設一個大黨,不是一個‘烏合之眾’的黨,而是一個獨立的、有戰(zhàn)斗力的黨?!盵5]增強高校黨內(nèi)政治生活的戰(zhàn)斗性必須嚴肅黨的紀律,敢于同違背、歪曲、否定黨的路線、方針、政策的錯誤思潮作斗爭,牢牢把握高校意識形態(tài)工作的領導權。增強高校黨內(nèi)政治生活的戰(zhàn)斗力,營造風清氣正的校園政治生態(tài),全面提升黨建工作質(zhì)量。
制度是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題。[6]制度建設貫穿于高校黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設的全過程。構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學有效、運行有序的高校黨的制度體系是實現(xiàn)高校高質(zhì)量發(fā)展的前提條件。建立健全高校的“用制度管人、按制度辦事、以制度控權”的權力運行制約和監(jiān)督機制,把高校黨的制度體系建設作為提升黨建質(zhì)量的重要抓手。一是提升高校組織制度建設質(zhì)量。實現(xiàn)制度設計和實踐創(chuàng)新的深度融合,將辦學治校實踐中形成的成功經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為規(guī)范性制度保證,包括在招生錄取、后勤基建、科研經(jīng)費、干部選拔、領導決策等重點環(huán)節(jié)上加強決策過程監(jiān)督,厚植高校黨建質(zhì)量的制度優(yōu)勢。二是加強高校民主集中制建設。從嚴治黨,規(guī)范高校黨內(nèi)政治生活,提升高校黨建質(zhì)量必須嚴格實行民主集中制。加強領導班子建設,首先要提高黨組織的議事決策水平;其次要提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的能力。三是構(gòu)建系統(tǒng)完備的監(jiān)督體系。絕對權力必將導致絕對腐敗,權力監(jiān)督是權力正確有效運行的根本保障?!胺e極將黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督有機地結(jié)合起來,形成高?;鶎狱h組織立體化監(jiān)督體系,從而有效保障權力的規(guī)范運行。”[7]只有這樣,才能牢牢把握社會主義大學的辦學方向,堅守為黨育人、為國育才的初心和使命。
[]倪明勝.黨的政治建設決定黨的建設方向和效果[N]. 光明日報,2018-07-09.
[2]習近平.增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性[J].求是,2019(14):1-3.
[3]馬克思恩格斯選集·第3卷[M].北京:人民出版社,677:476.
[4]毛澤東文集·第6卷[M].北京:人民出版社,513:350.
[5]毛澤東文集·第2卷[M].北京:人民出版社,578:178.
[6]習近平.在慶祝改革開放40周年大會上的講話[J].求是,2018(24):1-4.
[7]潘超.全面從嚴治黨語境下高校法治型黨組織建設的路徑探索[J].唯實(現(xiàn)代管理),2018(10):62-64.
江蘇省高校哲學社會科學思想政治工作專題研究項目《高?;鶎狱h組織機制建設研究》(2017SJBFDY618);校級思政專項項目《新時代高?;鶎狱h組織建設質(zhì)量提升策略研究》(ky-zxsz801);校級教改項目《新時代文化自信融入大學生思想政治工作的路徑研究》(JG-201910).
(責任編輯:趙永奎)