王燕

鋼琴、網(wǎng)球、圍棋、書法、科技、美術(shù)繪畫……12月13日下午是桑植縣芙蓉學(xué)校的興趣班時間，記者看到整個校園成了孩子們歡樂的海洋。

“全校學(xué)生1769人，寄宿生1388人（含托管生974人），享受貧困生生活補(bǔ)助的有527人?！痹撔ＰｉL張松林介紹，學(xué)校生源來自全縣20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多為留守學(xué)生。為給他們創(chuàng)造一個便利、安全的求學(xué)環(huán)境，學(xué)校創(chuàng)建了留守學(xué)生周末托管班，上午學(xué)習(xí)文化課程，下午學(xué)習(xí)興趣課程。

“我以前想都不敢想，我還能學(xué)跳舞?！鄙Ｖ部h芙蓉學(xué)校九年級學(xué)生劉小慶最期盼每周日下午的興趣班時間，因?yàn)榭梢愿蠋煂W(xué)習(xí)自己最喜歡的舞蹈。

劉小慶家住在桑植縣龍?zhí)镀烘?zhèn)銀市坪村，是村里最遠(yuǎn)的一戶。劉小慶告訴記者：“從學(xué)校到我家，要四個多小時?！?/p>

2019年暑假期間，張松林帶著招生小組的5名老師走遍了全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，挨家挨戶地進(jìn)行招生工作，希望更多的貧困孩子能看到外面的精彩世界。

烈日炎炎的七月，學(xué)校招生小組來到了劉小慶家，帶她走出了大山。

“為了給我們這些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人講國家的扶貧政策，介紹芙蓉學(xué)校的情況，招收我們的孩子進(jìn)入芙蓉學(xué)校，他們開車從學(xué)校出發(fā)，從山底開到山頂，開到村道的盡頭后，還要再步行1個多小時?！笨吹奖е麄髻Y料的校長一行滿頭大汗，劉小慶的父母和村民們十分感動。

兩個月后，劉小慶離開村小，來到這所九年制學(xué)校。當(dāng)看到學(xué)校嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場，舞蹈室、圖書室以及宿舍的獨(dú)立衛(wèi)生間時，她不由地感嘆：“外面的世界原來這么不一樣?！?/p>

和劉小慶一樣，山里娃李明律也從大山深處來到了桑植縣芙蓉學(xué)校。垂直升降、滾轉(zhuǎn)……今年11月14日，在托管班學(xué)習(xí)無人機(jī)一年后，李明律參加了湖南省第十一屆全民健身節(jié)暨湖南省科技體育模型運(yùn)動競賽，并獲得四軸無人機(jī)任務(wù)賽一等獎。

別看李明律現(xiàn)在是無人機(jī)“小達(dá)人”，但是他第一次上無人機(jī)課時，害怕得手都在發(fā)抖，完全不敢操作?！拔遗屡獕牧速r不起?！崩蠲髀烧f，“幸好老師發(fā)現(xiàn)了我的擔(dān)心和顧慮，他讓我別害怕，還很有耐心地指導(dǎo)我?！?/p>

得知自己獲獎了，李明律非常開心，他第一時間把這個好消息告訴了大山里的父母。淳樸的父母沒有獎勵他，只是不斷地告訴他“讀書才有出息”。不過，李明律看得出來，父母很高興，“因?yàn)樗麄兒秃芏噜従诱f了這個事?！?/p>

“一座青山抱古城，一灣沱水穿城過”。走進(jìn)位于沱江鎮(zhèn)大坳村雷公田的鳳凰縣芙蓉學(xué)校，7棟拔地而起的紅色大樓十分醒目。今年9月，這所總投資1.2億元的嶄新學(xué)校投入使用，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、風(fēng)雨操場等設(shè)施一應(yīng)俱全。

“首批學(xué)生人數(shù)為737名，其中農(nóng)村學(xué)生650人，建檔立卡貧困學(xué)生231人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模1080人?！兵P凰縣芙蓉學(xué)校副校長楊黎介紹：“芙蓉學(xué)校不僅化解了縣城學(xué)校的大班額問題，解決了當(dāng)?shù)貙W(xué)生就近入學(xué)，還解決了貧困學(xué)生和留守兒童的住宿?！?/p>

在這里，記者看見了孩子們燦爛的笑臉，聽見了學(xué)生和家長的真心點(diǎn)贊。“我現(xiàn)在和爸爸住在一起，爸爸每天都會來接送我上學(xué)，我感覺很幸福?！痹撔Ｋ哪昙墝W(xué)生劉智歡喜地說。劉智的家距離縣城30公里， 2年前母親因病去世，父親常年在廣東務(wù)工。除了上學(xué)，他還要幫助年邁的爺爺奶奶干家務(wù)，干農(nóng)活。

今年，他從村小轉(zhuǎn)入芙蓉學(xué)校后，父親也回到鳳凰縣城打工，他撕去了留守兒童的標(biāo)簽。通過幾個月的陪伴與關(guān)愛，劉智的父親發(fā)現(xiàn)，一向自卑、孤僻的孩子變得開朗自信多了，前幾天還向他訴說“要成為書法家”的理想，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都夸他的字寫得特別漂亮。

2017年11月，湖南啟動“芙蓉學(xué)校”建設(shè)以來，一批又一批學(xué)子受惠，一個個好消息從山里傳遞出來，如同一顆顆“種子”，撒到了貧困地區(qū)孩子們的身邊，孕育著一個個希望。