孔德
薩達(dá)吉去一所學(xué)校學(xué)習(xí)邏輯。
“首先,我將借助一個例子向你解釋邏輯,”教授說,“你有魚塘嗎?”
“有?!彼_達(dá)吉說。
“這意味著你喜歡魚?!苯淌诶^續(xù)說道。
“是的?!?/p>
“那就是你愛水?!?/p>
“是的?!?/p>
“每個人都喝水,所以你愛每個人。”
“是的。”
“如果你愛每個人,你就愛女孩。”
“是的。”
“如果你愛女孩,那你就是個男孩?!?/p>
“是的,我是個男孩。”
“如果你是一個男孩,你愛女孩,你就不是同性戀。”
“是的,沒錯,我不是同性戀?!彼_達(dá)吉說。
“所以,這就是魚塘和異性戀者之間的邏輯關(guān)系?!苯淌谧詈笳f。
那天晚上,薩達(dá)吉睡不好覺,他在思索魚塘和同性戀者之間的邏輯關(guān)系。
第二天,在去學(xué)校的路上,他遇到一個朋友。朋友詢問他在學(xué)校第一天的情況。
薩達(dá)吉自豪地說:“我將借助一個例子向你解釋邏輯?!?/p>
“你有魚塘嗎?”薩達(dá)吉問。
“沒有?!彼呐笥鸦卮?。
“那你就是同性戀。”薩達(dá)吉總結(jié)道。
(鮑奎松摘自《特別關(guān)注》2019年第11期)