課文解析

《夢游天姥吟留別》

這是一首記夢詩，也是一首游仙詩。意境雄偉，變幻莫測，繽紛多彩的藝術(shù)形象，新奇的表現(xiàn)手法，向來為人傳誦，被視為李白的代表作之一。

李白一生徜徉山水之間，熱愛山水，達(dá)到夢寐以求的境地。此詩所描寫的夢游，也許并非完全虛托，但無論是否虛托，夢游就更適于超脫現(xiàn)實(shí)，更便于發(fā)揮他的想象和夸張的才能了。

“?？驼勫?，煙濤微茫信難求;越人語天姥，云霞明滅或可睹?！痹娨婚_始先說古代傳說中的海外仙境──瀛洲，虛無縹緲，不可尋求;而現(xiàn)實(shí)中的天姥山在浮云彩霞中時隱時現(xiàn)，真是勝似仙境。以虛襯實(shí)，突出了天姥勝景，暗蘊(yùn)著詩人對天姥山的向往，寫得富有神奇色彩，引人入勝。

天姥山號稱奇絕，是越東靈秀之地。但比之其他崇山峻嶺，如我國的五大名山──五岳，在人們心目中的地位仍有小巫見大巫之別?？墒抢畎讌s在詩中夸它“勢拔五岳掩赤城”，比五岳還更挺拔。有名的天臺山則傾斜著如拜倒在天姥的足下一樣。這座天姥山，被寫得聳立天外，直插云霄，巍巍然非同凡比。這座夢中的天姥山，應(yīng)該說是李白平生所經(jīng)歷的奇山峻嶺的幻影，它是現(xiàn)實(shí)中的天姥山在李白筆下夸大了的影子。

接著展現(xiàn)出的是一幅一幅瑰麗變幻的奇景：天姥山隱于云霞明滅之中，引起了詩人探求的想望。詩人進(jìn)入了夢幻之中，仿佛在月夜清光的照射下，他飛渡過明鏡一樣的鏡湖。明月把他的影子映照在鏡湖上，又送他降落在謝靈運(yùn)當(dāng)年曾歇宿過的地方。他穿上謝靈運(yùn)當(dāng)年特制的木屐，登上謝公當(dāng)年曾經(jīng)攀登過的石徑——青云梯。只見“半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙?！崩^飛渡而寫山中所見，石徑盤旋，深山中光線幽暗，看到海日升空，天雞高唱，這本是一片曙色;卻又于山花迷人、倚石暫憩之中，忽覺暮色降臨，旦暮之變何其倏忽。暮色中熊咆龍吟，震響于山谷之間，深林為之戰(zhàn)栗，層巔為之驚動。不止有生命的熊與龍以吟、咆表示情感，就連層巔、深林也能戰(zhàn)栗、驚動，煙、水、青云都滿含陰郁，與詩人的情感融成一體，形成統(tǒng)一的氛圍。前面是浪漫主義地描寫天姥山，既高且奇;這里又是浪漫主義地抒情，既深且遠(yuǎn)。這奇異的境界，已經(jīng)夠使人驚駭?shù)牧耍娙瞬⑽粗共?，而詩境卻由奇異轉(zhuǎn)入荒唐，全詩由此進(jìn)入高潮。在令人驚悚不已的幽深暮色之中，霎時間“丘巒崩摧”，一個神仙世界“訇然中開”，“青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?！倍刺旄５?，于此出現(xiàn)。“云之君”披彩虹為衣，驅(qū)長風(fēng)為馬，虎為之鼓瑟，鸞為之駕車，皆受命于詩人之筆，奔赴仙山的盛會來了。這是多么盛大而熱烈的場面?！跋芍速饬腥缏椤?！群仙好像列隊迎接詩人的到來。金臺、銀臺與日月交相輝映，景色壯麗，異彩繽紛，何等的驚心眩目，光耀奪人！仙山的盛會正是人世間生活的反映。這里除了有他長期漫游經(jīng)歷過的萬壑千山的印象、古代傳說、屈原詩歌的啟發(fā)與影響外，也有長安三年宮廷生活的印跡，這一切皆通過浪漫主義的非凡想象凝聚在一起，才有了這般輝煌燦爛、氣象萬千的描繪。

仙境倏忽消失，夢境旋亦破滅，詩人終于在驚悸中返回現(xiàn)實(shí)。夢境破滅后，人，不是隨心所欲地輕飄飄地在夢幻中翱翔了，而是沉甸甸地躺在枕席之上?！肮艁砣f事東流水”，其中包含著詩人對人生的幾多失意和深沉的感慨。此時此刻，最能撫慰詩人心靈的是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。徜徉山水的樂趣，才是最快意的，也就是在《春夜宴從弟桃花園序》中所說：“古人秉燭夜游，良有以也?！北緛碓娨獾酱怂坪跻驯M，可是最后卻憤憤然添加了兩句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”一吐長安三年的郁悶之氣。天外飛來之筆，點(diǎn)亮了全詩的主題：對于名山仙境的向往，是出之于對權(quán)貴的抗?fàn)?，它唱出了封建社會中多少懷才不遇的人的心聲。在等級森?yán)的封建社會中，多少人屈身權(quán)貴，多少人埋沒無聞。唐朝比之其他朝代是比較開明的，較為重視人才，但也只是比較而言。人才在當(dāng)時仍然擺脫不了“臣妾?dú)鈶B(tài)間”的屈辱地位?！罢垩币辉~出自東晉的陶淵明，他由于不愿忍辱而賦“歸去來”。李白雖受帝王優(yōu)寵，卻也不過是個“詞臣”，在宮廷中所受到的屈辱，大約可以從這兩句詩中得到一些消息。封建君主把自己稱“天子”，君臨天下，把自己升高到至高無上的地位，卻抹煞了一切人的尊嚴(yán)。李白在這里所表示的決絕態(tài)度，是向封建統(tǒng)治者所投過去的一瞥蔑視。在封建社會，敢于這樣想、這樣說的人并不多。李白說了，也做了，這是他異乎常人的偉大之處。

這首詩內(nèi)容豐富、曲折、奇譎、多變，它的形象輝煌流麗，繽紛多彩，構(gòu)成了全詩的浪漫主義情調(diào)。它的主觀意圖本來在于宣揚(yáng)“古來萬事東流水”這樣頗有消極意味的思想，可它的格調(diào)卻是昂揚(yáng)振奮、瀟灑出塵的，有一種不卑不屈的氣概流貫其間，并無消沉之感。

《登高》

本詩是杜甫在大歷二年（767年）秋寓居夔州時所作，為唐代七律詩中的名篇。詩人通過重九登高所見、所聞、所感，描繪了大江邊深遠(yuǎn)空曠的秋景，抒發(fā)了潦倒一生、年老多病、流寓他鄉(xiāng)的身世之感。

首聯(lián)開篇，詩人登高首先看到的景象，天高風(fēng)急，秋氣肅殺，猿啼哀嘯，十分悲涼;清清河洲，白白沙岸，鷗鷺低空回翔。疾風(fēng)、白沙、小洲、嘯猿、飛鳥，構(gòu)成了一幅悲涼的秋景圖畫，為全詩的“悲秋”定下了基調(diào)。登高而望，江天本是開闊的，但詩人的文字卻令人強(qiáng)烈地感受到風(fēng)之凄急、猿之哀鳴、鳥之回旋，都籠罩著濃濃的“悲秋”氣氛，仿佛萬物都對秋氣的來臨惶然無主。

頷聯(lián)為千古名句，極寫秋天肅穆蕭殺、空曠遼闊的景象，集中表現(xiàn)了“悲秋”的典型特征。這一聯(lián)在寫景的同時，也深沉地抒發(fā)了詩人的情懷?！盁o邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲、長江洶涌之狀，也無形中傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴。它的境界非常壯闊、雄渾，對人們的觸動不僅僅限于歲暮的感傷，也讓人想到了生命的易逝與有限，宇宙的無窮與永恒。

詩人在前兩聯(lián)極力描寫“悲秋”的景象，直到頸聯(lián)才點(diǎn)出“悲秋”兩字。詩人從空間（萬里）、時間（百年）兩方面著筆，把久客最易悲秋、多病獨(dú)自登臺的感情，融入一聯(lián)雄闊高渾的對句之中，情景交融，使人深深地感受到他那沉重的感情脈搏?！叭f里”“百年”和上一聯(lián)的“無邊”“不盡”，有相互呼應(yīng)的作用。詩人的羈旅愁與孤獨(dú)感，就像落葉和江水一樣，驅(qū)趕不絕，情與景交融相洽。詩到此處，已給作客思鄉(xiāng)的一般含意添上了久客孤獨(dú)的內(nèi)容，增加了悲秋苦病的情思，加進(jìn)了離鄉(xiāng)萬里、人在暮年的感嘆，使詩意更見深沉。

尾聯(lián)轉(zhuǎn)入對個人身邊瑣事的悲嘆，與前兩聯(lián)的雄渾之境形成慘烈的對比;詩人倍嘗艱難潦倒之苦，國難家仇，使自己白發(fā)日添，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣了。這一聯(lián)，無限悲涼之意溢于筆外。

全詩以悲秋傷懷為基調(diào)，情景交融，渾然一體，且又通體對仗，巧奪天工。語言既富有形象性，又具有高度的概括力，給人以深沉濃郁的審美情趣。明代胡應(yīng)麟在其《詩藪》中將此詩譽(yù)為“曠代之作”，可謂當(dāng)之無愧。

拓展閱讀

恨 別①

◎[唐]杜 甫

洛城一別四千里，胡騎②長驅(qū)五六年。

草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。

思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。

聞道河陽近乘勝，司徒③急為破幽燕。

【注】

①這是杜甫上元元年（760）在成都寫的一首七言律詩。

②胡騎：指安史之亂的叛軍。

③司徒：指李光弼，他當(dāng)時任檢校司徒。上元元年三月，李光弼破安太清于懷州城下;四月，又破史思明于河陽西渚。當(dāng)時，李光弼又急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。

1.請根據(jù)詩歌內(nèi)容，簡要分析詩人所“恨”為何事？

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2.清人沈德潛在《唐詩別裁集》評論頸聯(lián)說：“若說如何思，如何憶，情事易盡?！皆隆丛?，有不言神傷之妙?！痹嚪治鲱i聯(lián)“不言神傷之妙”如何體現(xiàn)。

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3.這首詩意蘊(yùn)豐富，請概述此詩抒發(fā)的思想情感。

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4.這首詩的頸聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)技巧，請就其中一種加以鑒賞。

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