徐銘澤

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！蔽液芟矚g這句意蘊深厚的詩句。這句詩的意思是，梅花雖美，卻沒有雪花潔白，雪花雖白，卻沒有梅花的馨香。它告訴我們，在學習和生活中，我們既不能妄自尊大，更不要妄自菲薄，正視自己的優(yōu)缺點，會讓我們進步得更快。

我的同桌是我班的學霸，本來寫字就漂亮，再加上作文水平高，更是討老師的喜歡。那一天老師正在批作文，正好批到了她的那一本，老師一邊批一邊贊不絕口。

“嗯，小潘寫得真好呀！”老師的眉毛翹了起來，眼里放出了光芒，臉上也掛滿了笑容?！斑@句話用得真不錯，還是讀書讀得多呀！”老師再一次表揚了她，并在全班同學的面前讀了那篇作文。我偷眼望去，同桌雖然微微低著頭，顯出謙虛的模樣，但是，她嘴角上揚，得意之情溢于言表。

我的心里真的好羨慕她，什么時候我也能寫出讓老師贊不絕口的作文來呢？什么時候我也能像同桌那樣得意一回呢？那節(jié)作文課，我竟然陷入了深深的懊惱和自卑中。

老師好像看透了我的心思，招呼我到她的身邊，拿起筆，在我的作文本上寫下了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這幾個字。老師的字漂亮極了，在深紅色的圓珠筆的渲染下，這十四個字仿佛是十四個小精靈，在告訴我，我也有我的優(yōu)點和長處，如果同桌是冬日里傲雪的紅梅，那么我就是寒風中飄飛的白雪。

我感激地望向老師，使勁地點著頭。

下一節(jié)是數(shù)學課。這節(jié)課老師要講用方程解應用題。不同的等量關系式讓同學們丈二的和尚摸不著頭腦，而我把一道題做出了很多種解法，老師笑了，說：“真沒有想到，這道題竟然還有這么多種解法，這個孩子真是太厲害了！”老師頓時眉開眼笑，眼神中充滿了喜愛和贊許，仿佛在說，你同桌都做不出來的題，你都會，你多棒啊。

我的懊惱和自卑一掃而光，取而代之的是自信和驕傲。雖然，我也有缺點和不足，但是，我也一樣有優(yōu)勢的學科，一樣有聰明的頭腦，當然，這其中還有最為重要的一點，就是感謝我的老師，對我小小的自尊心的保護。她教我的那句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，已經(jīng)深深地記在了我的心里。

（指導教師：李 丹）