2019年12月5日,南京郵政書(shū)香校園行來(lái)到南京市漢口路小學(xué)。《作文與考試》小學(xué)系列刊主編劉世國(guó),為五年級(jí)全體學(xué)生,外加幾名三年級(jí)的小朋友上了一堂作文課。
課進(jìn)行約50分鐘,課堂氣氛達(dá)到高潮,孩子們一個(gè)接一個(gè),把自己的小詩(shī)交給劉老師。聽(tīng)劉老師讀他們的小詩(shī),孩子們以鼓掌和歡呼聲來(lái)回應(yīng)。
下課了,孩子們把詩(shī)稿交到劉老師手中。
課后統(tǒng)計(jì),這堂課共創(chuàng)作小詩(shī)101首。上課學(xué)生總數(shù),大約180人。下面選取了一些同學(xué)的小詩(shī),和更多的同學(xué)們分享一下。
冬
朱迪言? 五年(3)班
房屋頂上蓋奶油,
屋檐下頭掛冰棍。
小河蒙上銀絲帶,
窗戶(hù)上面刻冰畫(huà)。
劉主編評(píng)點(diǎn):房屋到處奶油冰棍,窗上還有畫(huà),這是多少人的夢(mèng)中小屋啊!只是,上上下下的,有點(diǎn)累人??!
靈雪
祝葦芝? 五年(3)班
調(diào)皮小精靈,匆匆落下來(lái)。
孩童陪它玩,它卻害羞哩。
劉主編評(píng)點(diǎn):“醉落”“躲閃”“游弋”,這些雪落的形容,哪個(gè)比得了“害羞”呢。
金陵之雪
陳雨森? 五年(2)班
冬至小雪降,薄霜覆沃壤。
雪降如鴻毛,繼而憑風(fēng)蕩。
劉主編評(píng)點(diǎn):第二個(gè)“雪降”,改成“揚(yáng)揚(yáng)”好些?!袄^而”改為“漫漫”如何?
雪
彭博文? 五年(3)班
滿(mǎn)天鵝毛飛,疑是梅花開(kāi)。
但未見(jiàn)枝干,卻見(jiàn)一地白。
滿(mǎn)天白蝶飛,悄悄入地床。
父子嘻雪樂(lè),雪人樂(lè)開(kāi)懷。
劉主編評(píng)點(diǎn):“枝干”改為“枝葉”似更貼切。上下四句,疑是兩詩(shī)粘在一起,分開(kāi)更好。
金陵雨雪
魏姜宇 五年(2)班
晨起下大雨,刮起刀割風(fēng)。
沉夜飄落雪,日高一片白。
劉主編評(píng)點(diǎn):雨中刀割風(fēng),想想都肉疼。難為金陵人,長(zhǎng)夜愁天明。
黃山
姥天暢? 五年(4)班
九龍飛瀑掛山間,
遙看云海浩無(wú)邊。
奇松怪石云中藏,
天下美景歸黃山。
劉主編評(píng)點(diǎn):同伴皆贊雪,唯君詠九龍。前句欺李白,后句蓋世功。
夢(mèng)之雪
謝安娜 五年(2)班
清晨見(jiàn)雪城,疑是仙女撒。
雪花風(fēng)中飄,悄悄入夢(mèng)來(lái)。
劉主編評(píng)點(diǎn):“見(jiàn)”改“起”如何?最后一句,真美!
雪
王文瀾 五年(3)班
冬天白雪下,雪下冬天白。
天白下冬雪,冬下雪白天。
劉主編評(píng)點(diǎn):排列組合,此為數(shù)學(xué)游戲也。偶一玩之,還有趣味。
花
許子悅 五年(3)班
大雪紛飛后,樹(shù)上梨花開(kāi)。
北風(fēng)吹又吹,梨花紛紛落。
劉主編評(píng)點(diǎn):北風(fēng)真有勁,登山又爬坡。還是死心眼,專(zhuān)吹梨花落。
雪
高啟耘 五年(1)班
白雪降金陵,孩童樂(lè)盈盈。
臉頰紅勝火,歡聲震枝丫。
劉主編評(píng)點(diǎn):白雪宜多來(lái),孩童心花開(kāi)。 爸媽多陪伴,歡聲動(dòng)塵埃。
冬景
李冰嫻 五年(1)班
窗前鵝毛飛,門(mén)前人嬉戲。
遠(yuǎn)望河停流,近看人頭縮。
劉主編評(píng)點(diǎn):“門(mén)前”改“門(mén)外”如何?“門(mén)前人嬉戲”中“人”改“童”,好些?“停”“縮”對(duì)應(yīng),更好。
上課有感
陳帥天? 五年(4)班
聽(tīng)過(guò)劉老師之課,
恰似餓人獲面包。
下次再寫(xiě)作文時(shí),
一定下筆如有神。
我待好日劉師歸,
為吾筆下添神翼。
劉主編評(píng)點(diǎn):老劉無(wú)神翼,唯好童來(lái)瘋。無(wú)事謅幾句,課上顯神通。
冰霜
胡濟(jì)淼? 五年(4)班
昨夜雪花紛紛飄,
今晨窗邊掛冰糖。
不知冰霜何時(shí)降,
只見(jiàn)枝葉鬼模樣。
劉主編評(píng)點(diǎn):“鬼模樣” 入詩(shī),石破天驚 ,卻又形象精當(dāng),贊!
雪
魏姜宇? 五年(4)班
悄悄寒冬雪,夜里進(jìn)南京。
白日躲云里,人眠含風(fēng)下。
劉主編評(píng)點(diǎn):“含風(fēng)下”?你的意思是每朵雪花,都是用嘴含著風(fēng)的?雪花抿嘴含風(fēng)舞,君是開(kāi)篇第一人!
雪
李南? 五年(1)班
懶冬不下雪,今早匆匆來(lái)。
伸舌嘗其味,無(wú)味勝有味。
劉主編評(píng)點(diǎn):無(wú)味得其味,無(wú)聲勝有聲!