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        把脈山川 裕慰蒼生
        ——記著名礦床學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士翟裕生

        2020-02-28 05:28:50吳應(yīng)清
        科學(xué)中國(guó)人 2020年1期
        關(guān)鍵詞:礦床成礦研究

        吳應(yīng)清

        翟裕生2005年登泰山之巔

        新中國(guó)成立伊始,各項(xiàng)事業(yè)百?gòu)U待興,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)成為重中之重。然而,無論是工業(yè)生產(chǎn),還是國(guó)防建設(shè),都急需大量煤、鐵、有色金屬作為原料、燃料,經(jīng)常是“無米下鍋”。毛主席曾指出:“地質(zhì)工作搞不好,一馬擋路,萬馬不能前行?!?/p>

        搞好地質(zhì)工作,人才是關(guān)鍵。1952年,中央決定“高等教育以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn),發(fā)展專門學(xué)院”,于是,北京地質(zhì)學(xué)院(今中國(guó)地質(zhì)大學(xué))應(yīng)運(yùn)而生。

        同年,22歲的翟裕生從北京大學(xué)地質(zhì)系畢業(yè)。作為一名共產(chǎn)黨員,到邊疆去,為邊疆貢獻(xiàn)力量,把那里的礦產(chǎn)資源開發(fā)出來,搞好國(guó)家工業(yè)化,是他的志向?!昂髞斫M織上來動(dòng)員我們,說是新成立了一個(gè)學(xué)院,需要年輕的教師,需要黨員教師當(dāng)骨干,還是留下吧。”面對(duì)國(guó)家的需要,翟裕生服從組織安排留了下來,與他一起留下來的,還有同班同學(xué)、好兄弟趙鵬大等。

        “一留下來不得了,時(shí)間很快就過去了,到現(xiàn)在67年過去了?!辈挥闷讣?xì)算,今年89歲的翟裕生依然頭腦靈活,數(shù)字脫口而出,臉上露出滿足的神情。這滿足,既有近70年地礦生涯碩果累累、著作等身的欣慰,也有與自己熱愛的事業(yè)相伴且為之奮斗終生的喜悅。

        進(jìn)步青年

        “我要學(xué)好地質(zhì),學(xué)好本領(lǐng),為人民服務(wù)!”

        1930年,翟裕生出生在河北文安縣的一戶農(nóng)家,父母為他取名“裕生”,寄望他將來生活富裕,不再受貧窮之苦。他的父親是位讀書人,也是位孝子,為照顧年邁多病的祖母辭去公職,返回家鄉(xiāng),一面種地,一面開私塾。六七歲時(shí),翟裕生就開始跟隨父親讀書。直到現(xiàn)在,他依然清晰地記得,兒時(shí)放學(xué)后,父親總是要求他寫短文,等他寫完了,再仔細(xì)查看哪個(gè)地方有錯(cuò),教他怎樣修改。父親的殷殷教導(dǎo),讓幼年的翟裕生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真治學(xué)的態(tài)度。

        然而,盧溝橋的聲聲炮響擊碎了一家人的其樂融融,戰(zhàn)火連天,土匪橫行,翟裕生不得不隨著家人背井離鄉(xiāng),逃到天津,投靠親友。雖然家境困難,父母依然想方設(shè)法讓他完成學(xué)業(yè)。翟裕生小小年紀(jì)便深感學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易,所以十分用功,小學(xué)時(shí)就學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

        不幸接踵而來,13歲時(shí),翟裕生的母親因長(zhǎng)期操勞病故,一家人也不得不分了幾處去討生計(jì)。喪母之痛沒有擊垮他,也是在這一年,他以第二名的成績(jī)考入河北省立天津中學(xué)(今天津第三中學(xué))。作為天津市最早建立的官立中學(xué),天津中學(xué)匯聚了一批學(xué)問大家,我國(guó)著名古文字學(xué)家裴學(xué)海先生就是其中一位。裴先生十分關(guān)心翟裕生這位優(yōu)秀年輕人的成長(zhǎng),經(jīng)常為他答疑解惑,并為他起字,稱“慰蒼”,與名字連起來為“裕慰蒼生”,勉勵(lì)他以關(guān)心天下蒼生為己任,讓天下老百姓都變得富裕、安康。從“裕生”到“裕慰蒼生”,從“小我”到“大我”,裴先生的博大胸懷對(duì)翟裕生人生觀的初步確立產(chǎn)生了重要影響。

        動(dòng)蕩的時(shí)局,每一個(gè)人都不能置身事外。作為一名熱血青年,翟裕生除了學(xué)習(xí)之外,還經(jīng)常參加一些進(jìn)步活動(dòng),引起了反動(dòng)勢(shì)力的注意。1948年四五月份,風(fēng)聲突然緊了,學(xué)校有5名地下黨員和進(jìn)步學(xué)生被國(guó)民黨軍警逮捕。而第二批的名單上就有翟裕生的名字?!坝惺煜さ呐笥迅嬖V我,你要盡快想辦法離開學(xué)校?!眱H是高中二年級(jí)的他“不得不”提前報(bào)考大學(xué),逃離虎口。

        報(bào)考大學(xué),就要選擇學(xué)校和專業(yè)?!拔依霞沂瞧皆?,沒有看過高山和大海,搞地質(zhì)可以跑山跑水。再一個(gè)就是,那時(shí)候快解放了,解放以后國(guó)家要搞工業(yè)建設(shè),需要礦產(chǎn)資源,我們國(guó)家礦產(chǎn)資源還是比較多的,需要學(xué)地質(zhì)的人才找礦?!彪m然年僅18歲,翟裕生卻已經(jīng)把自己的人生志向與國(guó)家的需要聯(lián)系在一起。此外,當(dāng)時(shí)中國(guó)多位地質(zhì)科學(xué)家在國(guó)際地學(xué)界有著重要地位。北京大學(xué)地質(zhì)系的師資力量尤為雄厚,囊括許多知名地質(zhì)學(xué)家,像孫云鑄、王烈、王鴻禎、張炳熹、馬杏垣、楊起等大師和專家學(xué)者云集,治學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良,可謂中國(guó)地質(zhì)學(xué)家的搖籃。因此,北京大學(xué)地質(zhì)系成為翟裕生的首選,并成功考中。這一次抉擇,讓他躲過了被軍警逮捕的危機(jī),也成為他長(zhǎng)達(dá)69年地質(zhì)生涯的開端。

        在北京大學(xué)地質(zhì)系,自由、民主的學(xué)習(xí)氛圍,溫暖、友善的地質(zhì)“大家庭”,使翟裕生很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在王鴻禎、張炳熹、馬杏垣、王嘉蔭等前輩大師的指導(dǎo)下,他如饑似渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。課余,他還看了很多進(jìn)步書籍,積極投身進(jìn)步的學(xué)生運(yùn)動(dòng),參加反蔣、迎接解放、護(hù)校等活動(dòng)。入學(xué)不到半年,1949年2月,翟裕生就加入了由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步青年組織——民主青年聯(lián)盟,同年5月4日,轉(zhuǎn)入新組建的青年團(tuán)。

        1949年10月1日,這個(gè)偉大的日子,既鐫刻在中華民族五千年文明的史冊(cè)上,也是影響翟裕生一生的重要時(shí)刻。那一天,作為糾察隊(duì)員,在天安門前的長(zhǎng)安街上,他親耳聽到了毛主席宣布“中華人民共和國(guó)今天成立了”,親眼見證了新中國(guó)開國(guó)大典的盛況?!胺浅<?dòng)!非常激動(dòng)!這是我一生中最大的幸事!”講到這里,翟裕生嗓音變得洪亮,目光中閃爍著光芒,似乎回到了70年前那個(gè)激動(dòng)人心的日子。

        2003年8月在新疆阿舍勒銅礦考察(前右2為任紀(jì)舜院士,左2為馬宗晉院士。)

        回到學(xué)校,翟裕生內(nèi)心久久不能平靜,他想,作為一名地質(zhì)系的大學(xué)生,怎么樣才能為祖國(guó)為人民多做些事情呢?他回想起裴先生對(duì)他的期望——“裕慰蒼生”,于是,他“下決心要學(xué)好地質(zhì),學(xué)好本領(lǐng),為人民服務(wù)”!此外,他更加深刻地認(rèn)識(shí)到:新中國(guó)之所以能夠成立,主要靠中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),大家齊心奮斗,才獲得了新生,所以“我要聽黨話,跟黨走”。3個(gè)月后,1950年1月23日,翟裕生光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。

        直到現(xiàn)在,新中國(guó)成立70周年,這位有著69年黨齡的院士專家,依然葆有“聽黨話,跟黨走,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下好好地學(xué)好本領(lǐng),為人民服務(wù)”的初心,依然活躍在地質(zhì)科學(xué)的前沿。

        甘為人師

        “一生最自豪的就是做了一名人民教師”

        1952年,為適應(yīng)如火如荼的經(jīng)濟(jì)建設(shè),國(guó)家將北京大學(xué)、清華大學(xué)、北洋大學(xué)、唐山鐵道學(xué)院等院校的地質(zhì)系(科)合并,組建北京地質(zhì)學(xué)院,重點(diǎn)培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)急需的地質(zhì)專門人才。建院當(dāng)年,就在全國(guó)招收了1200名新生,招生規(guī)模前所未有,急需優(yōu)秀的師資配套。本欲在祖國(guó)邊疆尋源探礦、大展身手的翟裕生,服從組織安排,在馮景蘭、袁見齊、張炳熹等教授所在的地院礦床教研室做了一名助教,從此定下了他的人生軌道,開啟了他一生為之奮斗、最引以為豪的事業(yè)——做一名人民教師。

        當(dāng)時(shí),整個(gè)中國(guó)都在學(xué)習(xí)蘇聯(lián),北京地質(zhì)學(xué)院也不例外,請(qǐng)了一些蘇聯(lián)專家來學(xué)校講課。為了適應(yīng)教學(xué)需要,地院選派翟裕生到哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)俄語,后他又被派到長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院,跟隨一位知名蘇聯(lián)礦礦床學(xué)專家攻讀研究生。在此期間,翟裕生完成了對(duì)河北大廟斜長(zhǎng)巖及釩鈦磁鐵礦床成因進(jìn)行探討的研究生論文,研究成果被認(rèn)為填補(bǔ)了我國(guó)斜長(zhǎng)巖類及釩鈦磁鐵礦床研究的空白,一直被同行引用。1958年,在張炳熹先生的領(lǐng)導(dǎo)下,他參加、組織了湘、贛、閩、浙四省成礦規(guī)律研究,共同提出了構(gòu)造成巖成礦帶的概念,被評(píng)為20世紀(jì)60年代區(qū)域成礦研究的重大成果。

        就在他的科研、教學(xué)工作干得風(fēng)生水起時(shí),風(fēng)云突轉(zhuǎn)——1960年,中蘇突然交惡。蘇方撕毀派專家合同,原定由蘇聯(lián)專家講授的礦田構(gòu)造學(xué)課程沒有了教師。這是一門重要的新課程,在國(guó)內(nèi)地質(zhì)研究中尚屬空白。

        “蘇聯(lián)專家來不了,我們這門課已經(jīng)列入計(jì)劃,我們要不要開?能不能開?”張炳熹找翟裕生商量。面對(duì)老師的詢問,一心想爭(zhēng)口氣的翟裕生反問老師:“蘇聯(lián)專家不來了,我們就不吃飯了?”這句反問讓老師看到了翟裕生的志氣和勇氣。于是,剛剛被提為副教授的翟裕生接過了這個(gè)重?fù)?dān),開始涉足一個(gè)全新的領(lǐng)域。

        沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。為了開好這門新課,翟裕生開始做文獻(xiàn)調(diào)查,查閱各種圖書資料,可供參考的現(xiàn)成資料很少。為了獲得更多的資料,1960年夏,翟裕生只身來到了東北?!暗綎|北,是因?yàn)槟抢锏睦系V山多,可以收集較多的資料,可以最直觀地解剖礦田。”然而,那里的舊坑道又低又矮,又濕又冷,空氣污濁,許多地方不到1米高。沒有光線,他就帶著嘎斯燈、手電筒;坑道低矮,他就趴在地上匍匐前進(jìn);礦洞年代久遠(yuǎn),木架腐爛,頂巖經(jīng)常會(huì)掉下來,礦石跟著就砸下來,他也絲毫不為所動(dòng)。一次,他只顧觀察現(xiàn)象,沒注意正站在溜礦口下,幾乎就在他抬腳走開的瞬間,無數(shù)巨大的礦石傾瀉而下,“如果我再晚走幾秒鐘,那后果將不堪設(shè)想”。

        經(jīng)過兩個(gè)多月艱苦的實(shí)地調(diào)查,翟裕生收集了很多鮮活的資料和實(shí)例。回到學(xué)校后,他又結(jié)合理論知識(shí)編寫講義,深入淺出,理論與實(shí)際結(jié)合,果然課程大受好評(píng)。在后來的教學(xué)中,他發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)和歐美的礦床礦田構(gòu)造研究,多側(cè)重幾何學(xué)描述、類型劃分和事例解剖,只探討成礦的構(gòu)造控制,而與其他因素的聯(lián)系注意不夠。但據(jù)他的觀測(cè)研究,構(gòu)造不是孤立地起控礦作用,而是在與其他因素的結(jié)合中起作用的,構(gòu)造研究不能與其他控礦因素脫節(jié),于是,他提出了控礦構(gòu)造研究與礦床成因研究相結(jié)合的思路,黃汲清先生在1979年的中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)議總結(jié)中肯定了這一認(rèn)識(shí),認(rèn)為這是“礦田構(gòu)造研究的方向”。后來,他又深入研究了華南等地的礦田構(gòu)造,撰寫了《礦田構(gòu)造學(xué)概論》,培養(yǎng)了我國(guó)首批礦田構(gòu)造學(xué)博士生,主編了相關(guān)教材,并發(fā)表了幾十篇礦田構(gòu)造方面的文章,有的還被日本學(xué)者翻譯引入了日本地質(zhì)學(xué)界。我國(guó)礦田構(gòu)造學(xué)研究的路子越走越寬。

        經(jīng)師易遇,人師難遭。翟裕生不僅注重在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)他們的基本研究能力,還注重讓學(xué)生了解前沿科學(xué)成果。在教學(xué)時(shí),他從來不會(huì)重復(fù)以往教案,他的教材總是“既新又實(shí)”,既反映了學(xué)科知識(shí)的涵蓋面,又突出了學(xué)科研究中的探索性,使教學(xué)與科研形成一種知識(shí)系統(tǒng)并逐步深化。翟裕生還注重學(xué)生學(xué)術(shù)修養(yǎng)、人生觀價(jià)值觀的塑造,以求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持真理的人格魅力感染著每一位學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的觀點(diǎn),翟裕生充分發(fā)揚(yáng)自由民主的優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵(lì)學(xué)生要有批判思維?!霸谡胬砻媲埃巳似降?,誰對(duì)就聽誰的。”他常這樣說,也是這樣做的。翟裕生指導(dǎo)的第一個(gè)博士生趙永鑫學(xué)位論文完成后,因?yàn)閷?duì)安徽某鐵礦成因的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與老師相左,而遲遲沒有拿給老師看。在與趙永鑫深入交談后,翟裕生打消了他的顧慮,并再次返回礦山實(shí)地考察后,認(rèn)為趙永鑫的觀點(diǎn)值得考慮,便肯定了他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),后又出資幫助他將論文正式出版。

        海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在北京地質(zhì)學(xué)院,翟裕生從助教到副教授,從系主任到副院長(zhǎng),逐漸成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的將才。1985年,為更好地培養(yǎng)地質(zhì)人才,時(shí)任武漢地質(zhì)學(xué)院副院長(zhǎng)的翟裕生奉調(diào)回京籌劃地質(zhì)學(xué)院復(fù)校事宜。那時(shí),原地質(zhì)學(xué)院校區(qū)的辦學(xué)條件很差,已經(jīng)成為很多單位和居民“共生”的大雜院。怎么辦?翟裕生迅速理清思路,提出“爭(zhēng)取時(shí)間、保住空間,艱苦奮斗、自力更生”的工作方針,和領(lǐng)導(dǎo)班子一起緊張有序地開展復(fù)校工作。兩年后,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)應(yīng)運(yùn)而生,翟裕生出任首任校長(zhǎng)。其時(shí),學(xué)校各方面條件依然十分艱苦。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谄椒克奚崂锱蛔?、大衣學(xué)習(xí),翟裕生當(dāng)即決定把條件較好的辦公樓讓給學(xué)生做宿舍,他則和教師們搬到陰冷潮濕、供暖條件差的平房小院辦公。部里撥了一輛“桑塔納”指標(biāo)給學(xué)校做公車,他舍不得花十多萬元去購(gòu)買,省下這筆錢去買實(shí)驗(yàn)器材以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校職工住房困難,他家在筒子樓住了18年,最后一個(gè)搬進(jìn)新居。在翟裕生的以身作則、運(yùn)籌帷幄、苦心經(jīng)營(yíng)下,經(jīng)過全校師生員工的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),中國(guó)地質(zhì)大學(xué)扎穩(wěn)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量快速發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)子。我國(guó)的地質(zhì)專家數(shù)量由新中國(guó)成立初的300余人,到現(xiàn)在的成千上萬名,萬馬奔騰的局面已然形成。

        “做校長(zhǎng)不是當(dāng)官,是教學(xué)的延伸,是為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的。我一生最自豪的就是做了一名人民教師?!钡栽I硎?。作為一名真正站在講臺(tái)上的教師,翟裕生耄耋之年還在堅(jiān)持為本科生和研究生講授“區(qū)域成礦學(xué)”等課程,做學(xué)術(shù)或科普講座,還在用自己不斷更新的知識(shí)和永遠(yuǎn)向前的思維引領(lǐng)著莘莘學(xué)子。而他悉心指導(dǎo)、哺育的學(xué)子們,也早已成為國(guó)家的棟梁之才,繼續(xù)追隨著先輩們的足跡,在神州大地尋源探礦。

        桑榆未晚

        “我希望90多歲時(shí)還能下礦井、搞研究!”

        1990年,翟裕生主動(dòng)辭去中國(guó)地質(zhì)大學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),時(shí)年60歲。很多人以為他科研成果豐碩、桃李滿天下,應(yīng)該可以頤養(yǎng)天年時(shí),他卻轉(zhuǎn)身投入了成礦系統(tǒng)理論研究中,幾十年的積累、實(shí)踐、思索,噴薄而出,結(jié)出累累碩果。據(jù)統(tǒng)計(jì),1990年以來,以他為主要作者或主編的出版物包括《成礦系列研究》《區(qū)域成礦學(xué)》《成礦系統(tǒng)論》《礦床學(xué)》等15部教材與專著,發(fā)表學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告140余篇(部),占他研究成果總數(shù)的2/3以上。

        2005年5月26日在江西冷水坑銀礦區(qū)觀察礦石

        其實(shí),有關(guān)成礦系統(tǒng)研究早在20世紀(jì)70年代,翟裕生就有過初次嘗試?!拔母铩焙笃冢瑖?guó)際礦床學(xué)發(fā)展迅速,火山成礦是最新的研究方向,翟裕生和李文達(dá)、陳毓川等地質(zhì)專家商量:“長(zhǎng)江中下游蕪湖地區(qū)火山巖發(fā)育,礦床較多,我們是不是可以做些研究”。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由他們3人牽頭,組織了“寧蕪火山巖區(qū)鐵銅成礦規(guī)律和找礦方向”的研究項(xiàng)目。從1972年起,由原北京(武漢)地質(zhì)學(xué)院的礦床、巖石、礦物、構(gòu)造、數(shù)學(xué)地質(zhì)等學(xué)科的老師們組成多學(xué)科集體,以寧蕪盆地中段為主,與當(dāng)?shù)氐V山和地質(zhì)隊(duì)密切合作,深入解剖了火山次火山巖型鐵礦特征,共同建立了玢巖鐵礦成礦模式。后來,相關(guān)成果共獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)和國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。他與人合作的《中國(guó)成礦體系與區(qū)域成礦評(píng)價(jià)》和主持的《成礦系統(tǒng)理論建立與華北古陸找礦實(shí)踐》先后在2007年和2012年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),何梁何利基金科技進(jìn)步獎(jiǎng)(2012)等多項(xiàng)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        經(jīng)過這次嘗試,翟裕生積累了研究成礦系列的初步經(jīng)驗(yàn),也深入研究了成礦系列中各礦種、礦床類型間的內(nèi)在聯(lián)系,建立了成礦系列的時(shí)間、空間和物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型。1996年,翟裕生主筆的《成礦系列研究》專著問世,對(duì)成礦系列的理論基礎(chǔ)作了較全面的探討,在此基礎(chǔ)上他又提出“成礦系統(tǒng)及演化論”,發(fā)表多篇論文,引起了國(guó)內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注,并于1997年獲得李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)。

        翟裕生長(zhǎng)期深入研究長(zhǎng)江中下游、南嶺、華北陸塊等地的成礦環(huán)境與礦床特征,所提出的觀點(diǎn)和預(yù)測(cè)在山東夏甸金礦深部找礦、江西冷水坑銀多金屬礦外圍找礦工作中已得到成功驗(yàn)證。他以區(qū)域成礦系統(tǒng)的時(shí)-空結(jié)構(gòu)為主線,闡述了多個(gè)成礦區(qū)(帶)的成礦規(guī)律,初步概括了中國(guó)區(qū)域成礦的若干特征,提出中國(guó)大陸成礦為“復(fù)合-活動(dòng)大陸成礦體系”觀點(diǎn),與同行合作發(fā)表了《中國(guó)區(qū)域成礦若干問題探討》,主筆出版了我國(guó)首部《區(qū)域成礦學(xué)》專著。以華北地塊為基地,他主持研究古大陸邊緣的構(gòu)造成礦過程,建立了古陸邊緣金屬巨量富集模式,發(fā)表了《古陸邊緣成礦系統(tǒng)》專著。翟裕生主編的《區(qū)域成礦研究法》在理論和方法上指導(dǎo)了我國(guó)的區(qū)域礦產(chǎn)資源調(diào)查研究,也為豐富和發(fā)展區(qū)域成礦學(xué)這一綜合性學(xué)科做出了開拓性貢獻(xiàn)。他的學(xué)術(shù)思想和研究成果得到了廣泛的關(guān)注和肯定,翟裕生也因其突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)于1999年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。

        進(jìn)入新世紀(jì)以來,地球科學(xué)從巖石圈向生物圈、水圈和大氣圈等領(lǐng)域拓展,向地球系統(tǒng)科學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)?!霸谶^去,有關(guān)礦床和成礦作用的信息和觀點(diǎn),一般只應(yīng)用于找礦勘探和礦山地質(zhì)工作,而忽視了將這些信息應(yīng)用到整個(gè)地球科學(xué)的研究中去,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)地球科學(xué)的發(fā)展,辯證地認(rèn)識(shí)成礦系統(tǒng)和其他地質(zhì)系統(tǒng)的關(guān)系。”翟裕生敏銳地認(rèn)識(shí)到必須用系統(tǒng)的方法進(jìn)行礦床學(xué)研究。年逾古稀的他,立刻馬不停蹄地投入到更加艱深的成礦系統(tǒng)理論研究中。他將成礦系統(tǒng)理論和研究思想進(jìn)行總結(jié),將系統(tǒng)論和歷史觀引入礦床研究,以成礦物質(zhì)的源-運(yùn)-儲(chǔ)-變-保的動(dòng)力學(xué)演化過程為核心,創(chuàng)立了成礦系統(tǒng)及演化論,2010年,終于著成煌煌巨著《成礦系統(tǒng)論》。其構(gòu)筑了成礦系統(tǒng)理論基礎(chǔ),引領(lǐng)了當(dāng)代礦床學(xué)的發(fā)展方向,使礦床成因和成礦規(guī)律研究走上一個(gè)新的臺(tái)階。

        莫道桑榆晚,為霞尚滿天?!疤剿鞒傻V規(guī)律,為國(guó)家解決資源困難,已融入了我的生命中,不可能停步了?!苯衲暌呀?jīng)90歲的翟裕生,身體健朗,雄心不減當(dāng)年。采訪最后,他說:“我希望90多歲時(shí)還能下礦井、搞研究!”

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