武思敏

（南京師范大學(xué)中北學(xué)院，江蘇 丹陽(yáng) 212300）

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，軟硬件水準(zhǔn)也有所提升，信息技術(shù)也被廣泛應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)之中。在數(shù)字化背景下，許多領(lǐng)域都已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，尤其是在電子商務(wù)、醫(yī)療、城市管理和金融等行業(yè)中，經(jīng)常會(huì)結(jié)合著數(shù)字化技術(shù)來(lái)進(jìn)行信息資源的收集，為各行各業(yè)的生產(chǎn)和決策提供保障。而在高等院校中，圖書(shū)館是學(xué)生進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵場(chǎng)所，因此管理人員要將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用其中，逐漸豐富館內(nèi)資源，滿足學(xué)生的發(fā)展需求。在圖書(shū)館中進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以彰顯出數(shù)據(jù)儲(chǔ)存方面海量化的優(yōu)勢(shì)，還能夠使信息變得生動(dòng)、多樣。圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源也隨時(shí)需要跟隨時(shí)代而改變，因此數(shù)字化信息技術(shù)的作用就可以良好地體現(xiàn)出來(lái)。

1 當(dāng)下高校圖書(shū)館信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀

對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，緊跟時(shí)代發(fā)展建立信息化、數(shù)字化的高智能圖書(shū)館是也很好提升自身實(shí)力的機(jī)遇，科技含量更多、硬件水平更高的圖書(shū)館無(wú)疑能為學(xué)生帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)，這對(duì)于學(xué)校的整體實(shí)力也能帶來(lái)較大的提升，畢竟圖書(shū)館是高校大學(xué)生主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一。因此，高校圖書(shū)館一定要抓住一切機(jī)會(huì)從各方面推進(jìn)自身信息化建設(shè)腳步。

相比于國(guó)外高校的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，我國(guó)高校的圖書(shū)館在信息化建設(shè)這方面起步較晚，在建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)、信息資源整合這些方面并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在仍處在實(shí)踐摸索的階段。但是，雖然我們開(kāi)始研究的晚，學(xué)生和教師在這方面的需求卻不會(huì)因此而減少，并且隨著時(shí)間流逝和科技水平的向前發(fā)展，他們對(duì)于信息化圖書(shū)館的需要只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，因此我們盡全力加快信息化圖書(shū)館的建設(shè)腳步，在當(dāng)前現(xiàn)有的是圖書(shū)館條件和科技水平上，結(jié)合本校實(shí)際情況不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，以一種全新的信息資源整合模式，向時(shí)代和廣大師生交出一份滿意的答卷。

國(guó)內(nèi)也有部分學(xué)校早早就意識(shí)到了信息化圖書(shū)館的重要性，因此很早的時(shí)候就開(kāi)始布局建設(shè)信息化圖書(shū)館，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)取得了很多的階段性成果，但是受限于我國(guó)信息技術(shù)的水平，現(xiàn)在和國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家的遺留信息化圖書(shū)館仍有一定的差距，這是我們客觀上必須承認(rèn)且正視的問(wèn)題，只有勇敢地承認(rèn)這種差距，并且以追趕者的姿態(tài)持續(xù)努力，才有可能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上。

2 建設(shè)高校信息化圖書(shū)館的意義

2.1 傳承文化，保護(hù)知識(shí)

高校圖書(shū)館不僅僅只承擔(dān)了為高校師生學(xué)習(xí)研究提供便利的職責(zé)，同時(shí)也是為社會(huì)傳承文化、保護(hù)知識(shí)的重要方式。眾所周知，書(shū)籍是承載人類文明信息的重要方式，紙質(zhì)書(shū)籍由于受到本身材質(zhì)的限制，有其使用上限和壽命，很容易造成知識(shí)傳承的缺失。而將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的信息則能有效解決這一問(wèn)題，只要做好數(shù)字化信息的備份和保存工作，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，這些書(shū)籍都能永久地保存下去，這對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展和傳承都具備重要的意義。

2.2 促進(jìn)共享，擴(kuò)大影響

高校作為為國(guó)家培養(yǎng)最精簡(jiǎn)科研人才的基地，對(duì)于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展有著重要意義。而高校圖書(shū)館作為承載這些最前沿科學(xué)知識(shí)，有責(zé)任也有義務(wù)將這些知識(shí)傳播出去，讓所有有需要的人都能隨時(shí)獲取這些知識(shí)，但是因?yàn)槭艿綄?shí)際因素的限制，大部分人都不能隨時(shí)來(lái)高校圖書(shū)館查詢資料來(lái)獲取知識(shí)，因此，我們必須建設(shè)信息化的圖書(shū)館，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)完成的圖書(shū)館共享體系，最好可以實(shí)現(xiàn)各個(gè)高校的圖書(shū)館資源共享，以此促進(jìn)整個(gè)中文書(shū)庫(kù)建設(shè)的有序化發(fā)展。

2.3 打破制約，助力發(fā)展

傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)因?yàn)樽陨硇问降南拗?，注定不可能在人群中?shí)現(xiàn)大范圍的傳播，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)則解決了這一問(wèn)題，雖然圖書(shū)不可能做到每人一本，但是將其轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)上的共享資源，每個(gè)人都可以免費(fèi)或者付費(fèi)下載一本，以此促進(jìn)文化在人群中的影響力。但是，由于受到版權(quán)等因素的限制，無(wú)法滿足整個(gè)社會(huì)的“個(gè)性化”服務(wù)需求。高校作為受國(guó)家和社會(huì)支持的科研機(jī)構(gòu)，在這方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，完全可以利用數(shù)字化的圖書(shū)館將更多的知識(shí)和信息分享給大家，依靠高校的信息化圖書(shū)館源源不斷地為社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展提供強(qiáng)大的信息 支持。

3 未來(lái)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)

3.1 內(nèi)容查找更加精準(zhǔn)化

圖書(shū)館內(nèi)有海量的信息資源，雖然為學(xué)生查找資料、翻閱文獻(xiàn)提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但同時(shí)也為給學(xué)生帶來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題：文獻(xiàn)太多，如何尋找是一個(gè)問(wèn)題。在現(xiàn)有的圖書(shū)館條件下，大部分高校信息化建設(shè)都還沒(méi)有完成，學(xué)生們只能是按照?qǐng)D書(shū)分類逐級(jí)依次尋找，在查詢資料的時(shí)候不僅花費(fèi)的時(shí)間多，有的時(shí)候還不能準(zhǔn)確地找到自己想要查詢的書(shū)籍，只能找到同類的書(shū)籍代替。因此，未來(lái)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)一定會(huì)建設(shè)完善的數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生只需在電腦上便可以精確地找到圖書(shū)所在位置，在節(jié)約了大量時(shí)間的同時(shí)使得內(nèi)容查找變得更加精準(zhǔn)。

3.2 閱讀方式更加多樣化

信息化時(shí)代已經(jīng)隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展悄然到來(lái)，這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)便是人們獲取渠道的信息大多來(lái)源于電子產(chǎn)品，因此。電子閱讀已成為很多人最常用也最喜歡的閱讀方式。高校在未來(lái)建設(shè)圖書(shū)館的時(shí)候必須要考慮到這一點(diǎn)，為這部分喜愛(ài)電子閱讀的學(xué)生建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，為他們準(zhǔn)備更加便于攜帶的虛擬圖書(shū)資源，同時(shí)也能讓他們隨時(shí)隨地享受圖書(shū)館信息資源。當(dāng)然，喜愛(ài)傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的學(xué)生也不在少數(shù)，圖書(shū)館的場(chǎng)地硬件升級(jí)也是必不可少的。此外，高等院校是為了進(jìn)行最頂尖的學(xué)術(shù)研究，很多時(shí)候?qū)熀蛯W(xué)生們需要查詢一手的資源，也就是用外文原文書(shū)寫(xiě)的文獻(xiàn)，而不是通過(guò)翻譯得來(lái)的譯本，有條件的院?？梢栽趫D書(shū)館內(nèi)建立外文原文圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)，滿足這部分人群的學(xué)術(shù)需要。

3.3 信息推送個(gè)性化

經(jīng)常在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽資訊的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)特點(diǎn)，那邊是瀏覽器會(huì)根據(jù)個(gè)人平時(shí)的閱讀喜好自動(dòng)推送同類內(nèi)容，這是大數(shù)據(jù)時(shí)代下對(duì)閱讀內(nèi)容獲取的優(yōu)化，很多人都非常喜歡這種個(gè)性化的閱讀內(nèi)容推薦?；诖?，高校圖書(shū)館在進(jìn)行信息化建設(shè)的時(shí)候可以效仿這一點(diǎn)，將大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用進(jìn)來(lái)，根據(jù)學(xué)生在進(jìn)入圖書(shū)館內(nèi)留下的身份信息和他們?yōu)g覽的內(nèi)容進(jìn)行AI計(jì)算，自動(dòng)為學(xué)生推送他們可能喜歡的個(gè)性化閱讀內(nèi)容。比如，系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)任悅雪同學(xué)每次來(lái)圖書(shū)館都會(huì)閱讀化工系方面的書(shū)籍，并且每個(gè)月的《化學(xué)工業(yè)》期刊都一期不落地借閱過(guò)，針對(duì)這一結(jié)果，信息化圖書(shū)館便可以在學(xué)校更新完《化學(xué)工業(yè)》期刊的第一時(shí)間將信息推送給任悅雪同學(xué)，以便于她能在第一時(shí)間閱讀到自己喜歡的內(nèi)容。

4 高校圖書(shū)館信息化特色建設(shè)策略

4.1 注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

因?yàn)楦咝D書(shū)館中包含的書(shū)籍?dāng)?shù)量眾多，內(nèi)容更是復(fù)雜多樣，因此在進(jìn)行信息化建設(shè)中要設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的模式，學(xué)生和教師才能根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更高效的學(xué)習(xí)和研究。根據(jù)這一理念，在建設(shè)信息化高校圖書(shū)館的過(guò)程中首先要將信息技術(shù)設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施建好，楓木圖書(shū)館里面的電子技術(shù)設(shè)備的數(shù)量和種類。接下來(lái)校方可以將圖書(shū)館現(xiàn)有的紙質(zhì)圖書(shū)、影音資料等資源以數(shù)字化的方式錄入圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)，以此延長(zhǎng)這些資料的使用壽命。所以，基礎(chǔ)的信息化技術(shù)設(shè)備基礎(chǔ)建設(shè)是一項(xiàng)非常重要的工作，各高校要根據(jù)圖書(shū)館的實(shí)際情況和自身技術(shù)、資金情況，初步對(duì)圖書(shū)館完成硬件上的升級(jí)，之后才能在此基礎(chǔ)上展開(kāi)信息化建設(shè)。

伴隨著學(xué)校自身的發(fā)展，每年都會(huì)有很多新的內(nèi)容出現(xiàn)，更多的研究項(xiàng)目也如同雨后春筍般出現(xiàn)，為了更好的讓這些信息能發(fā)揮自身作用，必須要將圖書(shū)館的信息化程度提高，不然圖書(shū)館也容不下越來(lái)越多的紙質(zhì)資料，畢竟圖書(shū)館的場(chǎng)地也是有限的，校方一定要重視起來(lái)圖書(shū)館的信息化建設(shè)。

4.2 創(chuàng)設(shè)數(shù)據(jù)共享機(jī)制

新如今信息技術(shù)快速發(fā)展，在各個(gè)行業(yè)中都得到了廣泛應(yīng)用，大數(shù)據(jù)更是在信息化過(guò)程中發(fā)揮作用突出的技術(shù)，校方在建設(shè)信息化圖書(shū)館的過(guò)程中一定要將大數(shù)據(jù)技術(shù)融入進(jìn)去。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展中，數(shù)據(jù)早已經(jīng)成為新世紀(jì)下的重要戰(zhàn)略資源。它不僅可以強(qiáng)化圖書(shū)館數(shù)據(jù)的規(guī)范行為，還能夠清晰直觀地把數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來(lái)。因此院校要通過(guò)信息技術(shù)，構(gòu)建出網(wǎng)絡(luò)的閱讀平臺(tái)，將圖書(shū)館中的工作精細(xì)化管理，按照學(xué)生們的需求，在閱讀平臺(tái)中將相關(guān)圖書(shū)資源整合分享，收集他們平時(shí)閱覽書(shū)目的數(shù)據(jù)，繼而創(chuàng)建出圖書(shū)館信息資源庫(kù)、借閱信息庫(kù)等，以此實(shí)現(xiàn)資源層面的共享再生。另外，專科院校還要將圖書(shū)館的傳統(tǒng)管理模式與現(xiàn)代管理手段進(jìn)行結(jié)合，提高學(xué)生自身的閱讀體驗(yàn)，促使其能夠良性的發(fā)展。

4.3 引進(jìn)先進(jìn)射頻技術(shù)

現(xiàn)如今許多學(xué)生都會(huì)遇到查找紙質(zhì)文獻(xiàn)非常麻煩的問(wèn)題，尤其是在書(shū)籍放錯(cuò)位置后，查找的難度更會(huì)大大增加。那么高等院校圖書(shū)管理人員便可以將無(wú)線射頻技術(shù)結(jié)合進(jìn)來(lái)，利用數(shù)據(jù)庫(kù)的方式對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行有效管理，起到精準(zhǔn)定位，消除人為失誤的作用。另外，無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用并不需要物品和設(shè)備接觸，只是采用無(wú)線電信號(hào)的方式就可以自動(dòng)識(shí)別進(jìn)行讀取和接收。它是由IC電子芯片、射頻信號(hào)收發(fā)天線、相關(guān)應(yīng)用軟件和閱讀器等部分組成。這種技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高圖書(shū)館借閱自動(dòng)化的水準(zhǔn)，還能夠在龐大的信息中進(jìn)行批量化的讀取，提高工作質(zhì)量與效率，更好地對(duì)信息進(jìn)行采集。

4.4 提升管理人員水平

在建設(shè)信息化圖書(shū)館的過(guò)程中，圖書(shū)館管理人員的信息技術(shù)素養(yǎng)也是決定時(shí)間效果的重要因素。在傳統(tǒng)的圖書(shū)館中，大部分學(xué)生除了在需要將書(shū)籍帶出圖書(shū)館辦理借閱手續(xù)的時(shí)候，很少會(huì)和圖書(shū)館管理人員打交道，他們更多的是習(xí)慣自己去眾多的書(shū)籍中查找自己需要的書(shū)籍。在信息化圖書(shū)館中這種現(xiàn)象將出現(xiàn)改善，因?yàn)閳D書(shū)館內(nèi)全面開(kāi)展信息化管理，學(xué)生很多時(shí)候需要去管理人員那邊查詢圖書(shū)信息，然后利用射頻技術(shù)得知圖書(shū)位置，所以圖書(shū)館管理人員自身必須具備較高的信息技術(shù)素養(yǎng)，能熟練地運(yùn)用信息化設(shè)備為學(xué)生查詢這些信息。并且，服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步提升，建設(shè)信息化圖書(shū)館的目的歸根結(jié)底還是為了讓廣大高校師生獲得更加愉悅的閱讀體驗(yàn)，工作人員良好的服務(wù)態(tài)度則能讓他們?cè)谶@一過(guò)程中心情更加舒暢。因此，校方要定時(shí)對(duì)圖書(shū)館管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能及時(shí)根據(jù)技術(shù)設(shè)備的更新提升自身信息技術(shù)素養(yǎng)，以便提供更加優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館信息化管理服務(wù)，

5 結(jié)束語(yǔ)

高校在建設(shè)信息化圖書(shū)館的實(shí)踐過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，但是只要我們本著探索的心態(tài)不斷嘗試，哪怕經(jīng)歷一些小挫折，最終也一定能建設(shè)出能和外國(guó)先進(jìn)水平的信息化圖書(shū)館，從而為廣大師生帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館個(gè)人體驗(yàn)，更好的發(fā)揮高校圖書(shū)館為師生服務(wù)的作用。