吳建英
(桐廬縣圖書館,浙江 杭州 311500)
隨著國家文旅事業(yè)機(jī)構(gòu)改革的發(fā)展,文旅融合發(fā)展的全新時(shí)代也正徐徐展開畫卷,其中公共圖書館在實(shí)踐文旅融合方面開展了多種模式的嘗試和探索,民宿圖書館應(yīng)運(yùn)而生。民宿圖書館既是一道鄉(xiāng)村旅游文化風(fēng)景,也是一種新生的文化橋梁和媒介,承擔(dān)著公共圖書館走進(jìn)百姓日常生活的重要使命,如何讓民宿圖書館承載起鄉(xiāng)村生活精神的空間,且被廣大游客讀者及村民有情感認(rèn)同的場所,是筆者思考的方向。
1)場所精神與民宿圖書館。從人與環(huán)境關(guān)系角度看,挪威學(xué)者諾伯格·舒爾茨認(rèn)為場所是具有清晰特性的空間[1],是個(gè)體記憶和經(jīng)驗(yàn)的物質(zhì)化和空間化,應(yīng)當(dāng)以場所的觀點(diǎn)來思索空間存在的價(jià)值:場所不僅僅是機(jī)能性的定量物質(zhì)空間,還是需要具有某種特性或氣氛的定性“認(rèn)同性”空間。劉佳認(rèn)為只有當(dāng)空間從文化、歷史、活動(dòng)和特定的地域中獲得意義,才能稱為場所,場所精神是場所可被人感知的典型氣氛,是一個(gè)場所的象征和靈魂,強(qiáng)調(diào)人對環(huán)境的“方向感”和“認(rèn)同感”[2]。
民宿圖書館是公共圖書館總分館制發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是文旅融合的衍生品,它的出現(xiàn)在一定程度上成為拓展了公共圖書館理念與實(shí)踐的創(chuàng)新邊界。民宿圖書館是政府與民宿主合作創(chuàng)建的圖書館,是為游客和村民提供教育、信息和文化休閑服務(wù)的小型公共圖書館,具有區(qū)域性、公益性、全民性、多樣性、教育性、休閑性、綜合性等特點(diǎn)。
2)場所精神賦予民宿圖書館以品牌形象。在文旅融合的視角下,發(fā)展民宿圖書館必須重視民宿圖書館的品牌價(jià)值,民宿圖書館場所精神所承載的象征意義,很大程度上將成為游客和村民走進(jìn)圖書館享受閱讀、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、互動(dòng)、創(chuàng)作等閱讀服務(wù)的驅(qū)動(dòng)力,是民宿圖書館具有持久生命力的文化資產(chǎn)。圖書館是一個(gè)不斷生長的有機(jī)體,從最開始的藏書樓到近現(xiàn)代免費(fèi)開放的圖書館時(shí)代,再到今天的文化中心、學(xué)習(xí)中心、創(chuàng)意中心等,圖書館不斷被賦予彰顯時(shí)代精神特質(zhì)和價(jià)值認(rèn)同的意義,從這個(gè)角度上講,民宿圖書館場所精神構(gòu)建與時(shí)代發(fā)展相契合。
3)場所精神推動(dòng)民宿圖書館實(shí)現(xiàn)“圖騰式”發(fā)展。民宿圖書館是是公共圖書館空間再造運(yùn)動(dòng)的一個(gè)成功嘗試,其包含空間美化、舒適度提升、閱讀活動(dòng)等反映文化內(nèi)涵、文化氛圍、文化意義與價(jià)值的場所精神,正是民宿圖書館得以自我發(fā)展的關(guān)鍵。場所精神便是包含了天堂般的崇高、理想之美的文化內(nèi)涵和象征意義。在今天文旅融合的視角下,民宿圖書館作為一種文化消費(fèi)品,其所構(gòu)建的場所精神帶給人們的體驗(yàn)將超越它本身的功能性和實(shí)用性價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我“圖騰式”的發(fā)展。
隨著體驗(yàn)式旅游的發(fā)展,中國開始紛紛在鄉(xiāng)村建立民宿,鄉(xiāng)村的靜謐吸引著忙碌在高樓里的游客,桐廬的民宿經(jīng)濟(jì)也隨之迅速地發(fā)展起來,在山澗、溪流、松濤、白云間,建成了一個(gè)個(gè)有品位、有故事、有特色、有鄉(xiāng)愁的精品民宿,這些民宿綜合了自然景觀、鄉(xiāng)村文化、休閑養(yǎng)生、田園生活體驗(yàn)等元素,在建筑設(shè)計(jì)、空間布局、裝修裝飾、服務(wù)內(nèi)容和方式等方面,都展示鄉(xiāng)村獨(dú)有的地域、民族或鄉(xiāng)土特色的文化內(nèi)涵,這種集地方文化、創(chuàng)意和鄉(xiāng)村美學(xué)融合的產(chǎn)物,具有較強(qiáng)的市場號召力,對游客來說也極具吸引力和美感體驗(yàn)。
桐廬縣圖書館勇于實(shí)踐創(chuàng)新,2016年開始與本縣富春江鎮(zhèn)石舍村的民宿“灑秀咖啡館”進(jìn)行了第一次合作,開啟了“公共圖書+民宿”的民宿圖書館模式實(shí)踐??h圖書館為灑秀民宿配送圖書5000冊,安裝杭州地區(qū)公共圖書館統(tǒng)一的借閱系統(tǒng),游客可通過市民卡或者支付寶免押金借閱圖書,并在杭州地區(qū)任何一家公共圖書館進(jìn)行歸還。
灑秀民宿圖書館建成后,灑秀民宿的客流量大幅增加。同時(shí),縣圖書館也總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步完善民宿圖書館管理,又分別與11家民宿達(dá)成合作協(xié)議,紛紛建成民宿圖書館。并依據(jù)民宿主打特點(diǎn)進(jìn)行圖書配送,如灑秀咖啡館以藝術(shù)空間為主,配送進(jìn)灑秀圖書館的是以文藝類圖書為主;石舍方戶主打田園風(fēng),配送的圖書類型則以休閑、輕閱讀為主,形成了“一宿一品”的閱讀特色。
1)場所空間再度開發(fā),融入文化創(chuàng)意。從人文角度看,場所是人的感性的精神歸屬,是人對某個(gè)空間的認(rèn)同、歸屬、信任、象征和意義,以及人與人、人與空間之間關(guān)系的記憶和再現(xiàn),包含象征意義、個(gè)人情感、態(tài)度和價(jià)值,承載著人的身體、情感和心靈的寄 托[3]。在國外,電話亭圖書館是街頭的風(fēng)景,紐約人民自發(fā)地把街頭的電話亭圖書館裝上太陽能燈以方便夜晚閱讀,這是因?yàn)楸憬莺蜁r(shí)尚讓人們對電話亭圖書館場所產(chǎn)生情感信任和依賴。桐廬將圖書館植入鄉(xiāng)村民宿,因地制宜建成鄉(xiāng)村特色生活書吧,是圖書館文化空間場所的重構(gòu)理念體現(xiàn),因此,在繼續(xù)建設(shè)和管理民宿圖書館,應(yīng)打破“我供資源,你來使用”的理念,在空間建設(shè)、發(fā)展、管理等向便捷和時(shí)尚靠攏,使圖書館成為村民和游客愿意進(jìn)入并與之互動(dòng)的場所所在。比如,空間建設(shè)應(yīng)采用適應(yīng)性策略以及靈活的形式和內(nèi)容,即多樣功能的可能性、多種空間的復(fù)合性,將時(shí)尚、健康、精致、品質(zhì)的生活元素融入其中,營造出兼具知識分享和生活體驗(yàn)的時(shí)尚空間[4]。
2)鄉(xiāng)村文化提升植入,講述身邊故事。把閱讀引入民宿經(jīng)濟(jì)的鄉(xiāng)村生活書吧,應(yīng)是一個(gè)被村民和游客認(rèn)同的閱讀場所,但它不應(yīng)僅僅是一個(gè)閱讀終端,而要主動(dòng)成為激發(fā)村民文化自覺的媒介,挖掘其場所價(jià)值,重塑其場所精神,應(yīng)當(dāng)在傳承鄉(xiāng)村文化記憶和文脈方面有所創(chuàng)新,大膽積極探索熱心的村民和游客,參與村莊史料、發(fā)展歷程、風(fēng)土人情、歷史文獻(xiàn)、重大事件、重要人物等鄉(xiāng)村文化記憶的整理收集和保存,引起村民的文化共鳴,產(chǎn)生對民宿圖書館的精神和情感的信任和依賴[5]。
3)閱讀活動(dòng)更賦多元,傳遞生活理念。民宿圖書館作為服務(wù)鄉(xiāng)村的文化場所,是村民和游客閱讀學(xué)習(xí)的“鄉(xiāng)村文化客廳”,要打破傳統(tǒng)圖書館的閱讀功能,即提供文獻(xiàn)信息,而更應(yīng)具有個(gè)性和多元性特征,開展廣泛且有趣的閱讀體驗(yàn)活動(dòng),增加游客對民宿圖書館場所的認(rèn)同感。對民宿所在的鄉(xiāng)村做好人口數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、村民職業(yè)、村民閱讀習(xí)慣和愛好、外來務(wù)工人員數(shù)量等方面細(xì)致調(diào)研,開展以日常休閑、教育需求和文化科技信息為導(dǎo)向的閱讀體驗(yàn)活動(dòng),使民宿圖書館成為彰顯溫暖和關(guān)愛的重要場所。比如,為老年人舉辦各類娛樂休閑活動(dòng),為二胎家庭舉辦親子看護(hù)與閱讀活動(dòng),為外來務(wù)工人員及子女舉辦技能培訓(xùn)活動(dòng)。