張昕宇

“快出來看‘螢河呀！”

晚上，我們正坐在一起看投影，忽然聽見媽媽在院子里喊道。

我們一陣風似的跑出去。哇，民宿前的小河邊、樹梢上、茶田里、小草上……全都是螢火蟲！它們有的閃著金銀色的光，有的閃著螢綠色的光。那條小溪，好像被螢火蟲們當成了劇場。螢火蟲們爭先恐后地比誰發(fā)的光最亮，就像散布在夜空中的星星，忽隱忽現(xiàn)，明明滅滅，整條小溪變成了夢幻般的“螢河”。我們被眼前壯觀的景象徹底震撼了，激動得發(fā)出一陣陣尖叫。

我的好朋友陳星語看到螢火蟲，高興得一蹦三尺高，開始揮動著雙手去抓螢火蟲。忽然，我們的歡樂被一聲尖叫給打破了，我們的目光立馬轉(zhuǎn)到了尖叫聲的來源——陳星語身上。只見她的手臂上停著一只發(fā)著光的螢火蟲，而她張大嘴巴叫著，使勁地甩著手、跺著腳，這陳星語真是葉公好龍??！我們被她滑稽的樣子逗笑了。可是過了一會兒，我們的笑聲又停止了——陳星語把螢火蟲甩到了地上，撒腿就跑，一不小心把螢火蟲給踏死了。死了的螢火蟲在地上留下一條長長的、發(fā)著光的白線，唉，真是罪過??！

悲傷只在一瞬間，歡樂仍然在繼續(xù)。我們找來網(wǎng)子和一個透明的礦泉水瓶，開始集體捉螢火蟲了。

我們把網(wǎng)高高地舉起，在小溪邊的路上來回奔跑著?？墒俏灮鹣x像在和我們捉迷藏一樣，我們明明看見它們在那里閃著光芒，還沒等走過去，它們就熄滅了“小燈籠”。我們還沒回過神，它們又飛到了我們的頭頂上。我們舉起網(wǎng)，胡亂地揮舞著，偶爾有幾只自投羅網(wǎng)的螢火蟲，我們趕緊把它們放進了瓶子里。誰逮到一只，都會發(fā)出一陣陣“咯咯咯”的笑聲。不一會兒，我們幾個小朋友就抓到了幾十只螢火蟲。

夜深了，我們玩累了，看著在瓶子里發(fā)光的螢火蟲，我們突然擔心它們會渴死、餓死，于是我們打開了瓶子。螢火蟲提著“小燈籠”一只只飛走了，只留下空蕩蕩的瓶子。我仿佛看到螢火蟲招著手，在跟我說再見，這時我的心里莫名涌起一絲惆悵。

那個晚上，聚滿螢火蟲的小溪一直回蕩著歡樂的笑聲，這是多么難忘的一夜?。?/p>

230011安徽省合肥市長淮新村小學三（2）班

指導老師 張 斌

精彩瞬間

雪花一片緊挨著一片，多么像一個親密的大家庭。它們?nèi)齼蓛稍谝黄鹕⒉?，多么悠閑自在?？?，那小路像細細的小河，也像用蘆花編織成的圍巾，把公園圍了起來。雪下到哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上那一堆一堆的積雪，莫不是那鳥兒在棲息，還是頑皮的孩子把棉花糖掛到了上面;或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了饅頭，把它們放在了草堆頂上。抬頭遠望，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般，樹林好像在做夢，大雪為它蓋上被子。

256300山東省高青縣實驗小學五（3）班? 李俊賢《冬天的雪痕》

指導老師 金天秀? 王俊臣

沁陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展廳里擠滿了人。往前走，一臺孤獨的紡花機映入眼簾。它由竹子制作而成，看起來像一臺大風車，中間用很長的線連接到一起，堆積的灰塵把竹竿染成了灰色。它獨自在桌子上面待了不知多少光陰，經(jīng)歷了無數(shù)雙眼睛的注視，無數(shù)雙手的觸摸。估計它也經(jīng)歷了無數(shù)只蜘蛛的駐足，角落里的蜘蛛網(wǎng)是最好的證明，那一根根細絲仿佛在替紡花機訴說著它的孤獨。

454550河南省沁陽市第一小學六年級 吳依燦《孤獨》

指導老師 王金娣