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教我們語文課的汪老師是一個百變老師，為什么這么說呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

今天的語文課講的是《將相和》。看，汪老師正在講臺上眉飛色舞地講著課，拿著粉筆的手指飛快地在黑板上不停地擺動，很快，黑板上工整地寫滿了知識點。老師講得投入，我們卻一點兒都不爭氣，一個個沒精打采地趴在桌上，雙目呆滯，耳朵也處于“關(guān)機”模式。老師沉浸在藺相如的談判里，我們游離在“白日夢”模式里，我們在兩個世界里各自安好。

但是，這種不良的“和諧”并沒有持續(xù)多久。汪老師發(fā)怒了！只見她停住手上的動作，犀利的眼神向我們刺來，似一把利劍，寒光閃閃。我們意識到該“重啟”了，但是需要時間?？吹铰掏獭爸貑ⅰ钡奈覀?，汪老師的眉毛扭成了難看的“八”字形，把手中的教科書重重地扔在桌子上，驚得我們渾身一激靈。自然，我們終食惡果，遭到了“報應(yīng)”，汪老師動用了小學(xué)十大酷刑之一的罰抄課文懲罰我們。

下課后，汪老師語重心長地對我們說：“這一節(jié)課幾乎都是重點，如果這一節(jié)課沒有聽懂，就會影響期中考試?！蔽野l(fā)現(xiàn)，這時她的眉毛舒展成了平整的“一”字形，眼神里充滿了溫柔。

這就是我們百變的汪老師，有時嚴(yán)厲，有時溫柔。