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        目標式介詞短語及其構(gòu)句機制

        2020-02-24 15:51:44劉菲露
        韶關(guān)學(xué)院學(xué)報 2020年10期
        關(guān)鍵詞:題元變體介詞

        劉菲露

        (陽泉師范高等??茖W(xué)校 中文系,山西 平定 045000)

        在以往的介詞研究中,不少學(xué)者對介詞“向、朝、往”的分析,集中在兩個大的方面:

        (1)將這三個介詞與其他介詞放在一起作比較,如“向”與“對”“沖”的比較。

        (2)將這三個介詞單獨放在一起做系統(tǒng)的研究,通過對其語料的考察判斷,找到三者在句法、語義、語用方面的相同點和不同點。

        這些文章在研究方法方面,一些劃分標準還不大統(tǒng)一,其間往往存在著交叉與糾葛,導(dǎo)致相關(guān)語法問題解釋不清。表現(xiàn)在:第一,介詞所介引的賓語內(nèi)容繁雜、歸類混亂,沒有將其按照特定的標準劃分清楚。第二,介詞本身的靜態(tài)語義往往與它在句中的浮現(xiàn)語義混為一談,結(jié)果使得當“向、朝、往”三個介詞分別出現(xiàn)在不同的句法結(jié)構(gòu)和語義環(huán)境中時,孳生出了一系列的情境語義,增加了研究的難度。第三,忽略了句中謂語核心部分與目標式介詞短語的共振作用,只是對動詞進行了具體羅列。

        據(jù)此,筆者將探討如下問題:第一,目標題元角色有哪些語義特征,它的變體類別是什么。第二,標記目標題元的介詞“向、朝、往”如何與目標題元角色的變體進行匹配。第三,目標式介詞短語蘊涵句中的謂語核心成分有哪些特點。

        一、目標題元的語義特征

        題元角色是研究詞匯語義與句法結(jié)構(gòu)關(guān)系的一個接口[1]。具體來講,在謂語動詞描述的行為活動或事件中,凡是可能參與的客體,我們都可將其歸為相應(yīng)的題元角色類型。基于題元角色的這一特點,科學(xué)分析以“向、朝、往”為標記的介詞模塊就有了實現(xiàn)的依據(jù)性。

        (一)[+事件終點]的語義特征

        首先,目標題元角色具有[+事件終點]的語義特征,它規(guī)定了述謂成分所述動作行為或性狀結(jié)果發(fā)生的方向軌跡,表明動作行為或性狀結(jié)果將在這一目標方向上發(fā)生或完成。此時,目標題元具有了“背景”的作用,適時限定了事件發(fā)展變化的過程。例如:

        (1)他索性脫掉鞋子,狠狠地甩到莊稼地里,赤著腳,沿著鐵路踉踉蹌蹌向北走……,這個小伙子叫作邊潮州,是四十九次列車的炊事員。(董雪昌《“拉茲”新傳》)

        (2)從車窗中朝海邊望去,那艘流體型的藍白相間給人光滑豐腴之感的“夫人號”,沐浴著太陽耀眼的金光,安詳端莊地泊在蔚藍的海水中。(曹建《沒有海圖的海區(qū)》)

        (3)百姓一聽此令,信以為真,紛紛往洪洞縣來了。(張崇發(fā)《漫畫講洪洞大槐樹》)

        上述例句中,介詞“向、朝、往”所標記的“北”“海邊”“洪洞縣”,這些方位地點就成為了相關(guān)動作行為發(fā)生的背景,規(guī)定了事件發(fā)展的走向。

        (二)[+情境角色]的語義特征

        從語義上講,圍繞謂語動詞核心構(gòu)成一定的情景事件,必須要有一定數(shù)量的題元角色與之配合才能得以實現(xiàn)。這些題元角色涉及到了與謂語動詞相關(guān)的主體、客體、場所、結(jié)果、工具等等,更好地反映出了句法結(jié)構(gòu)和語義表達之間的一致關(guān)系。在目標介詞短語蘊涵句中,介詞“向、朝、往”所標記的目標題元角色是說話者賦予過程本身的一個重要組成部分,成為了事件行為發(fā)生或性質(zhì)結(jié)果產(chǎn)生的“塑形”載體。

        (4)a.正當洪峰向福州逼近的時候,原省公路局二處招待所的職工家屬們還在熟睡之中。(《中國青年報》)

        b. 15世紀宗教裁判興起后,猶太人作為“異教徒”遭到迫害,被迫從歐洲西部向東部遷移。(達洲 《復(fù)雜多樣的居民成份》)

        在例(4)兩例中,述謂成分分別表述的是“家屬熟睡”和“遷移”,介詞“向”所標記的語義成分“福州”“東部”正是這些事件發(fā)展變化的時間、方位背景。

        (5)a.看完“小電影”,大伙朝停車場走去的時候,我們廠里的設(shè)計師肖菡戳了一下老況,笑瞇瞇地說:“喂,老況,您注意到了嗎?”(陸若冰《長洞飛天》)

        b.人們一起朝森林望去,只見黑魆魆的一片,除此而外什么也沒發(fā)現(xiàn)。(尤異《大青山上的魔影》)

        例(5)a、b中介詞“朝”介引的語義成分“停車場”“森林”,不是行為事件本身直接關(guān)涉的對象,具有活動發(fā)生時間和所處位置的語義關(guān)系,這些都是[+情境角色]的語義特征。

        (6)a.兩個姑娘猶豫著,不知往哪里舉步,忽然間聽到一個十分柔和的聲音說:“請上三樓,305號?!保ㄠ嵨墓狻堕L翅膀的姑娘》)

        b.一個年輕人說著就往森林里跑,張樸厚一把將他拉了回來:“這么黑,你往哪兒去追?”(尤異《大青山上的魔影》)

        介詞“往”標記的“哪里”“森林里”,很難歸入到“施事”“受事”“客事”等這樣的角色范疇,因而它們所承擔的是時間角色和處所角色,具有情境角色的語義標簽。

        (三)[+性質(zhì)狀態(tài)]的語義特征

        補語位置可以體現(xiàn)方式與情態(tài),當一些語言單位進入補語位置后,其功能就會向方式、情態(tài)靠攏。在我們對目標題元角色考察分析時,發(fā)現(xiàn)介詞“往”所介引的語法單位能夠是動詞或形容詞(從語料中很難發(fā)現(xiàn)“向”“朝”介引相關(guān)動詞或形容詞的例子),這些動詞或形容詞可以位置轉(zhuǎn)移,放在謂語核心成分后面,對謂語進行描寫或限制。由于“往+某些動詞/形容詞”這個結(jié)構(gòu)在意義方面表現(xiàn)出了上述特質(zhì),即“謂語核心部分+補語(由某些動詞形容詞充當)”,就使得目標題元具有了性質(zhì)狀態(tài)的語義特征。例如:

        (7)羅旺子投兒連聲喊道:“往回撤,快往回撤!…”,他在混亂的隊伍中喊著,忽聽崖上有人喝道:“看你往哪兒撤!”(李文澄 《努爾哈赤》)

        (8)在秀珍心血的澆灌下,孩子們也瞅著往高長。1978年底,大兒子陳剛穿上了綠軍裝,到某坦克師服役。(《人民日報》)

        例(7)、例(8)中的“往”不能換成“向”“朝”,其后的賓語“回”和“高”在語義指向方面分別與謂語核心成分“撤”“長”發(fā)生聯(lián)系。當允許“回”和“高”發(fā)生位置后移時,它們就可以移動到補語位置上,構(gòu)成“撤/回”“長/高”,并對謂語核心成分進行評議性的補充說明。

        (四)[+獨立使用]的句法特征

        介詞“向”“朝”“往”構(gòu)成的目標介詞短語是能夠在句中單獨使用的一種句法單位。通過對語料的考察,我們發(fā)現(xiàn)“向”“朝”“往”這三個介詞基本不會與其他的相關(guān)詞構(gòu)成“介詞框架”。

        陳昌來指出:“在現(xiàn)代漢語中,有些固定格式,介詞在前,其他詞語在后,介詞所介引的對象被夾在中間,形成一個框架,我們稱之為‘介詞框架’?!保?]一般來講,多數(shù)介詞能夠出現(xiàn)在前置的位置上,與一些后置詞進行搭配,或固定或臨時地構(gòu)成一種句法框架。這種句法框架的產(chǎn)生,從某種程度上告訴我們:無論是前置詞的高頻出現(xiàn),還是后置詞的附著標示,兩者之間只有相輔相成,才能獲得合法的句法位置,發(fā)揮合理的語義功能。因此,在句中,一旦發(fā)生介詞框架內(nèi)前置詞或后置詞的游離現(xiàn)象,任何受控于介詞框架的題元角色都不具備獨立使用的句法特征。綜上所述,介詞“向、朝、往”不與其他詞語構(gòu)成介詞框架,單獨介引題元角色,使目標介詞短語有了獨立使用的句法地位。例如:

        (9)在此基礎(chǔ)上,我們重新編制了科技計劃,決定重點向農(nóng)村輸送適用技術(shù)。(《把科技技術(shù)引向廣大農(nóng)村》)

        (10)于是,我根據(jù)他的啟發(fā),朝這方面做了無數(shù)次的嘗試和努力。(王亞法《一場奇怪的演出》)

        (11)父親知道強扭的瓜不甜,就說:“既是愿意,就往好干,別半途而廢?!保ā?994年報刊精選》)

        例(9)至例(11),三個例句中的目標題元角色分別具有[+事件終點]、[+情境角色]、[+性質(zhì)狀態(tài)]的語義特征,都能單獨構(gòu)成介詞短語“向農(nóng)村”“朝這方面”“往好”而獨立使用。

        二、目標題元角色的變體類別

        通過對目標題元角色的語義、句法分析,我們可以看出:目標題元與標記它的介詞“向、朝、往”共同呈現(xiàn)出了描述性狀語的趨勢。根據(jù)這類狀語在語義上的表現(xiàn),可以分出時間、處所、方式、情狀等,并且一些名詞、代詞也能夠進入到這樣的狀語中來,以非典型性成員的身份來說明行為事件的背景狀態(tài)。因此,受狀位的約束,目標題元可劃分為三種不同的變體:位置目標變體、涉人目標變體和性狀目標變體。

        (一)位置目標變體

        當介詞“向、朝、往”介引表示方位、處所的位置賓語時,賓語一般具有兩個條件:第一,賓語是能夠表示具體方所的詞。其語法類別涵蓋名詞、代詞、方位短語等。第二,賓語不能表示動作的具體指向,只能作為參照點表述行為事件發(fā)展的趨勢或程度。如:

        (12)a.糧食豐收了,災(zāi)區(qū)各族群眾踴躍向國家交售糧食。(王青?!蛾柟庹找貧w線》)

        b.看吧,大雁飛向遠方,卻不能把月光帶走,魚在水下面暗中跳躍,漾出一輪輪的波紋,但很快連波紋也消逝了。(龔協(xié)《一曲初唐時期的“青春之歌”》)

        (13)a.老頭隨和起來,一顛一瘸地就朝派出所走去。(郭晨《魚頭魚尾羹》)

        b.從黑暗里傳來一陣急促的腳步聲,有個模糊的人影朝這邊走來,這人影似乎也發(fā)現(xiàn)了他,站住了。(梁國偉《金礦的雪夜》)

        (14)a.接著,他拿下另一個假面具,兩手往臉上一套,他嘴角撇下來,目光中充滿了悲哀的神色。(王景愚《王景愚與啞劇藝術(shù)》)

        b.我們不能僅僅考慮哪個部門資金利潤高就往那個部門投入更多的資金,還必須考慮怎樣使資金的使用在國民經(jīng)濟各部門保持合理的比例,以便盈得全面的資金利用效果。(王積業(yè)《經(jīng)濟效益新論》)

        例(12)a、例(13)a、例(14)a中,介詞所介引的目標題元都能具體地描述有關(guān)行為事件的位移方向。而例(12)b、例(13)b、例(14)b中的目標題元有別于前者,它只是表明事態(tài)會大致發(fā)展到怎樣的一種程度,沒有特定的處所意義。尤其是(13)b和(14)b這兩個例子,介詞賓語分別由指示代詞“這邊”“那個”充當,結(jié)合句子語境,“這”“那”兩詞的語義已經(jīng)泛化。由此,也進一步凸顯了相關(guān)題元角色的泛方向性。

        (二)涉人目標變體

        事實上,目標題元角色不僅可以表示事件經(jīng)由的一種客體路徑,還可以用來引進行為事件的第三方主體。事件主體在實現(xiàn)其行為結(jié)果時,往往是通過第三方主體的參與來完成的。整個句法結(jié)構(gòu)就可以表述為“主體經(jīng)由第三方實現(xiàn)其行為結(jié)果”。例如:

        (15)到了美國,我?guī)е@個問題向朋友質(zhì)疑。(馬國亮《美國風情》)

        (16)贊美歌結(jié)束后,人們朝新娘拋散錢和大米;新娘進新郎家前,要從一塊鐵或金屬上踏過。(韓紅 《愛琴海的珍珠》)

        例(15)、例(16)中介詞“向、朝”介引的賓語“朋友”“新娘”,凸顯了第三方目標對象的特征,當主體“我”和“人們”要實現(xiàn)其行為結(jié)果時,就需要依靠第三方的出現(xiàn)而完成,涉人目標變體也自然承擔了“經(jīng)由對象”的特征和功能。

        這里,有一個現(xiàn)象值得說明:介詞“往”不能直接構(gòu)成“往+涉人目標題元角色”,在此基礎(chǔ)上,可以將其轉(zhuǎn)化成為一種合理的結(jié)構(gòu),即“往+涉人目標題元角色+方所詞”。如:

        (17)你的眼睛賊亮賊亮,盡往鐘兆斌身上瞄?。ê鼜姟肚槿藗兒团笥褌儭罚?/p>

        (18)這次他本想和蓮子一見面就開門見山,先給她個下馬威,可是當蓮子往他對面正正派派地一坐,他那做作起來的煞威,立刻就又變得有氣無力了。(許俊選《金牛奇?zhèn)鳌罚?/p>

        從例(17)、例(18)可以看出,介詞“往”所介引的賓語主要由方位詞和處所詞來充當。這種語法特點源于介詞“往”是由動詞“往”虛化而來的,并且在虛化過程中,介詞“往”保留了“以某處為目的地,到某處去”的意思。因此,介詞“往”的賓語就不能是“涉人目標變體”了。

        (三)性狀目標變體

        (19)鏡頭在往寬拉,映入眼簾的是盧大員外家歐式風格的大型家庭建筑,以及從東??者\過來的原產(chǎn)隕石鋪就的幽徑小路。(《無厘頭水滸故事》)

        (20)只要不怕受累,話又往回來說,亂世正是給我們預(yù)備的,亂世才出英雄?。ā独仙岫唐罚?/p>

        性狀目標變體補充說明的是述謂成分的性質(zhì)和狀態(tài)。如“寬”是“拉”的行為限制條件,“回來”為“說”提供了背景規(guī)約。

        綜上所述,目標題元成分有三個變體:位置目標變體、涉人目標變體和性狀目標變體。位置目標變體主要由表示方位和處所的名詞或短語充當;涉人目標變體可由表人的名詞或代詞充當;性狀目標變體的位置則通常容納某些單音節(jié)形容詞或者動詞。

        三、介詞“向、朝、往”與目標題元的匹配

        不同的目標題元變體選擇不同的介詞標記。通過對語料中目標介詞短語蘊涵句的考察,我們發(fā)現(xiàn),介詞“向、朝、往”都能介引位置目標變體,如例(12)a、例(13)a、例(14)a。其 中“向”和“朝”還能介引涉人目標變體,如例(15)、例(16),而性狀目標變體只能通過介詞“往”進行引導(dǎo)。如例(19)、例(20)。

        可見,介詞“向、朝、往”與相對應(yīng)的目標題元之間的匹配差異來自于兩個方面:第一,介詞自身的語義功能制約不同的目標題元變體。第二,變體不同的語義功能也導(dǎo)致了它們對介詞的不同選擇。

        (一)介詞“向”與位置目標變體、涉人目標變體

        “向”,最初是名詞,《詩經(jīng)·七月》有“塞向墐戶”,其中“向”表示朝北的窗戶,后來泛指窗戶[3]。漢代之前,“向”又有了動詞的用法,意思包括兩種:第一,表示“面對”的意義。第二,用作“向…進軍、前進”。如:

        (21)于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若者?!抑^也?!保ā肚f子·秋水》)(向:面對)

        (22)今王有東向伐齊之心。(《戰(zhàn)國策·燕策》)(向:向…進軍、前進)

        從認知框架的角度看,動詞“向”包括下列框架元素:

        A.存在一個主體:動作的組織、實施者。

        B.存在兩個客體:被面對的事物或人、前進的目的地。

        C.存在兩個事件過程:

        a.行為事件實施者面對客體事物、主體人。

        b.行為事件實施者從某處轉(zhuǎn)移到另一處。

        動詞“向”的認知框架從總體上規(guī)定了該框架的基本結(jié)構(gòu)和組成部分。在此基礎(chǔ)上,延伸到介詞“向”的語義框架中,就概括成為了“施事主體”“目標主體”“目標方向”和“發(fā)展過程”四個意義參數(shù)。當介詞“向”介引位置目標變體和涉人目標變體時,就預(yù)設(shè)了事件發(fā)展變化的路徑所在,從而選擇性地激發(fā)了這四個意義參數(shù)的出現(xiàn)。如例(9)中的介詞短語“向農(nóng)村”,就有三個意義參數(shù)的出現(xiàn),分別是:施事主體—我們、目標方向—農(nóng)村、發(fā)展過程—輸送。

        就其功能本質(zhì)而言,位置目標變體涉及到的是“目標方向”,而涉人目標變體則針對的是“目標主體”。它們與介詞“向”之間的意義交叉關(guān)系愈發(fā)緊密,因此,介詞“向”與它所介引的目標題元變體就屬于同一個語義框架,從語義和語法兩個層面將二者統(tǒng)一起來,融為一體。

        (二)介詞“朝”與位置目標變體、涉人目標變體

        上古時期,動詞“朝”的意義是:謁見尊者或尊者互見[4]。如:“孟子將朝王?!雹俪鲎浴睹献印す珜O丑下》到了元明時期,介詞“朝”產(chǎn)生。詞性發(fā)生變化,語義也隨之產(chǎn)生變化。體現(xiàn)在:第一,介詞“朝”比動詞“朝”的語義范圍進一步縮小,主要和具象化或抽象化的方位義素進行搭配。第二,介詞“朝”引導(dǎo)的賓語范圍擴大,從表示人的名詞擴展到表示處所的名詞。如:

        (23)平時拂劍朝天去,薄暮垂鞭醉酒歸。(李白《贈郭將軍》)

        (24)聞得公子朝陵去,歸得花時卻自愁。(王安石《寄韓持國》)

        介詞“朝”與位置目標變體、涉人目標變體屬于同一認知框架。有了位置目標變體和涉人目標變體的出現(xiàn),就實現(xiàn)了框架內(nèi)的語義細化,進一步完整了該框架的基本結(jié)構(gòu)。介詞“朝”全面顯示了其自身的常規(guī)框架,表述行為主體對事件發(fā)展過程的方向引導(dǎo),凸顯了“目的地”,增加了“主體”參數(shù),存在“過程”的意義。兩種目標變體對介詞“朝”的認知框架進行了擴充,位置目標變體強調(diào)了“方向”的參與性,而涉人目標變體調(diào)整了“方向”的條件限制。因此,在介詞“朝”的框架范圍內(nèi),介詞“朝”、位置目標變體和涉人目標變體都在各自的意義參數(shù)中進行選擇并且選出最佳語義予以賦值,形成了合適的介詞結(jié)構(gòu)。

        (三)介詞“往”與位置目標變體、性狀目標變體

        “往”最初是實義動詞,表示“到某處去”的意思。如:“丹陽道士謝非,往石頭城買冶釜?!雹诔鲎浴端焉裼洝吩谔囟ň浞ōh(huán)境的作用下,動詞“往”發(fā)生語法化,虛化成為介詞。如:“金童玉女,一念思凡,罰往下方?!雹鄢鲎浴对x》當“往”取得介詞的身份后,它后面開始普遍出現(xiàn)處所賓語,構(gòu)成“往(介)+NP”結(jié)構(gòu),作狀語修飾謂語動詞。在語義表達上,狀語“往+NP”不僅可以表示行為動作的方向,在發(fā)展過程中,還可以表示行為事件的狀態(tài)變化。

        首先,“往+位置目標變體”可以用來描述行為事件向某一方向發(fā)展的場景??陀^存在的人或物、趨向關(guān)系都是這個場景中的賦值對象。在這個介詞框架中,介詞“往”組織架構(gòu),使事件的發(fā)展有了方向性。位置目標變體進入到此框架中,實現(xiàn)了發(fā)展趨向關(guān)系,說明了行為動作的進程軌跡要在這個語義框架中進行。

        其次,在“往+性狀目標變體”表狀態(tài)的框架中,有兩個參與角色:性狀承擔者和性狀自身。介詞“往”激活了狀態(tài)本身所要到達的程度,通過性狀目標變體的介入,性狀承擔者就處在了預(yù)期狀態(tài)的管控下。這個語義框架從本質(zhì)上可以理解為介詞“往”的對象是句法和句義結(jié)構(gòu)約束的性狀目標變體,二者融合之后,既可以與性狀承擔者相匹配,又能夠?qū)⑿誀钐卣鬓D(zhuǎn)移到行為動作方面。

        四、謂語核心成分的特征

        在目標介詞短語蘊涵句中,目標介詞短語是理解述謂成分的基礎(chǔ),它們之間是連續(xù)的和一維的?!澳繕恕本哂蟹较蛐?,那么述謂成分的核心就自然而然成為這一方向性的承載者,具有了[+方向]的語義特征。我們將通過“介詞‘向、朝、往’+相關(guān)目標變體”與核心動詞的搭配情況,來更有效地驗證動詞的方向性,進一步探討動詞的方向性特征。

        (一)位置目標變體的空間特征和動詞的過程性方向

        通過對位置目標變體的分析,我們發(fā)現(xiàn),在形式方面,它包括:第一,含有方位詞用于表示處所語義的詞。第二,不含有方位詞單獨用于表示處所語義的詞。例如:

        (25)林肯有一個習慣,每當他坐在椅子上讀書時,都要采用這樣一種姿勢:把腳放到桌上或窗臺上,并使身體向后仰著。(《提高記憶十五個要點》)

        (26)他兩手緊握著方向盤,一會兒朝左轉(zhuǎn),一會兒朝右轉(zhuǎn),每回轉(zhuǎn)得都很準確,汽車始終行駛在比較平滑的路面上。(呂韶羽《一路平安》)

        例(25)、例(26)兩例中,位置目標變體由方位詞“后”和“左”直接充當,兩者都聚焦終點,表示行為動作接近或到達某處所(終點)。

        (27)近代以來,帝國主義入侵中國,向中國大量傾銷商品,使中國固有的男耕女織,自給自足的自然經(jīng)濟體系遭到嚴重破壞。(盛邦和《近代中國資產(chǎn)階級土地改革思想的產(chǎn)生與發(fā)展》)

        (28)一天上午某連四班副班長王文林離開營部,急忙地往自己連隊的駐地走去。(艾影《兩只綿羊》)

        例(27)、例(28)中,“中國”和“自己連隊的駐地”作為位置目標變體,不需要方位詞的幫助,就可以從語義上表示處所。與介詞構(gòu)成短語,引導(dǎo)行為動作趨向處所終點。

        動詞的方向性特征和動詞所在的語義框架密不可分。當激發(fā)出來的語義框架著眼于參照體與動詞之間的方位關(guān)系時,動詞就具有了一定的方向性。具體來說,例(25)至例(28)中,動詞“仰”“轉(zhuǎn)”“傾銷”和“走去”各自的概念義都不相同,但將這些動詞的方向性所激發(fā)出來的語義框架卻是一致的:施動者的相關(guān)行為動作是向位置目標變體移動的過程。在這個移動的軌跡中,動詞表現(xiàn)出了它的過程性。最典型的表現(xiàn)形式是:在語義框架中,位置目標變體含有[+方位詞],行為動作具備[+位移]的特征。

        (二)涉人目標變體的空間特征和動詞的關(guān)系化方向

        方向不僅可以指具體的處所方位,還可以轉(zhuǎn)指一定的空間范圍。當人作為一種空間意義范疇時,他可以和速度、時間、距離等結(jié)合使用,表達準確的空間概念。通過人與外部世界相互作用的物理空間關(guān)系,就形成了“以涉人目標變體為中心,相關(guān)行為動作向其聚攏”的語義框架。例如:

        (29)現(xiàn)在,你已是全班第一名了,我們都要向你學(xué)習,我們還會繼續(xù)幫助你。(《中國青年報》)

        (30)我一看,原來,在一叢花的后邊,蹲著一個精瘦的男人,回頭正朝我們擺手,意思是要我們止步。(葉永烈《冷若冰霜》)

        例(29)、例(30)中的“你”“我們”,表達的不是主體自身,而是主體所處的空間屬性,這樣的空間位置是行為動作或某種狀態(tài)需要依附的。同樣,如果沒有了動作或狀態(tài),位置處所的存在也是毫無意義的。從這個角度看,涉人目標變體與行為動作或狀態(tài)處于被參照和參照、被對待與對待的關(guān)系總和中。因而,此類型中的動詞展示出來的是關(guān)系化方向。

        (三)性狀目標變體的空間特征和動詞的結(jié)果性方向

        方向,不僅有宏觀外圍的客觀方向,還包括主觀抽象的虛擬方向。這種虛擬性方向不直接關(guān)涉到方位詞或表示位置處所的事物,而是將性質(zhì)狀態(tài)發(fā)展變化的過程作為一種方向性軌跡。軌跡的出現(xiàn)就意味著方向的產(chǎn)生,因此,我們所獲得的空間認識應(yīng)該相應(yīng)擴大,既有以方位詞、方位名詞等為外部標志的具體空間方向,也包括無實際客觀空間變化,卻在空間中能夠展現(xiàn)一種發(fā)展態(tài)勢的虛擬性方向。

        在例(8)、例(11)、例(19)中,性狀目標變體“高”“好”“寬”展示了動作過程的走向,因此適宜作為方向參照體,表明動作“長”“干”“拉”發(fā)生的位移將在這些虛擬性的空間獲得一個穩(wěn)固的發(fā)展,這類動作還是與方向(虛擬方向)有關(guān)系的。從認知框架的角度來看,我們可以將虛擬性方向看成是容器參數(shù),相關(guān)的行為動作是內(nèi)容參數(shù),在這樣的認知模式中,內(nèi)容要進入容器,就會產(chǎn)生結(jié)果。自然而然,虛擬方向下的行為動作就具有了結(jié)果性的走向。

        五、結(jié)論

        根據(jù)以上的分析和論述,我們可以清晰地看到:

        (一)目標題元角色表述的是一個事件發(fā)展變化的終點,也是述謂行為的直接參與者,它同介詞“向、朝、往”構(gòu)成目標式介詞短語后,能夠在句法結(jié)構(gòu)中獨立使用。因此,目標題元角色具有[+事件終點]、[+情境角色]、[+性質(zhì)狀態(tài)]的語義特征和[+獨立使用]的句法特征。

        (二)根據(jù)目標題元句法語義功能的不同,可以劃分為“位置目標”“涉人目標”和“性狀目標”三個變體。位置目標變體主要描述相關(guān)行為事件的位移方向,涉人目標變體由介詞“向、朝”介引,往往表述主體經(jīng)由涉人目標變體實現(xiàn)其行為結(jié)果,性狀目標變體其功能在于補充說明述謂成分的性質(zhì)和狀態(tài)。

        (三)介詞因其自身語義功能的不同而標記不同的目標題元變體?!跋颉敝饕癸@“向…前進”,介引位置目標變體和涉人目標變體;“朝”重在凸顯“面對、面向”,標記位置目標變體和涉人目標變體;而“往”激活了事物所要到達的程度,與位置目標變體和性狀目標變體相搭配。

        (四)就目標介詞短語蘊涵句的謂語核心成分而言,它具有[+方向]的語義特征。具體地講,當題元角色是位置目標變體時,謂語核心中的動詞具有過程性方向;涉人目標變體的空間特征使得主要動詞有了關(guān)系化方向;而性狀目標變體則提示我們,虛擬方向也是一種軌跡方向,相關(guān)的動詞具有結(jié)果性意義。

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