賀立虎

（楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 楊凌712100）

一、引言

習(xí)近平同志曾說過：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！蹦敲慈绾螌⑿旅襟w工作與加強(qiáng)高校思想政治工作的創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來，注入時(shí)代活力，融入立德樹人思想，是高校思想政治工作面臨的新挑戰(zhàn)。二級(jí)學(xué)院新媒體平臺(tái)已成為學(xué)院師生、校內(nèi)外聯(lián)系的紐帶，針對(duì)學(xué)生思想政治工作，起到獨(dú)特的上情下達(dá)的作用。此外，眾多鮮活生動(dòng)的高校各類故事的通常來源于二級(jí)學(xué)院新媒體平臺(tái)。通過及時(shí)報(bào)道學(xué)院新聞和學(xué)生動(dòng)態(tài)，完成學(xué)生與學(xué)院間紐帶橋梁作用，二級(jí)學(xué)院新媒體平臺(tái)顯得越來越重要。但是，目前二級(jí)學(xué)院的新媒體的發(fā)展遠(yuǎn)不及校級(jí)新媒體成熟，各方面工作還需不斷地探索。

二、高職院校二級(jí)學(xué)院新媒體建設(shè)的現(xiàn)狀

據(jù)目前文獻(xiàn)報(bào)道發(fā)現(xiàn)，即使二級(jí)學(xué)院新媒體平臺(tái)建設(shè)越來越凸顯其重要性，很多高校工作者也認(rèn)識(shí)到但在具體實(shí)施過程中存在較多現(xiàn)實(shí)問題，尤其是二級(jí)學(xué)院的新媒體平臺(tái)軟硬件設(shè)施是硬傷，而活動(dòng)策劃到開展過程中的資金投入和工作人員專業(yè)配備有限，不能像校級(jí)新媒體一樣擁有軟硬件設(shè)施齊全、活動(dòng)資金充裕。因此，二級(jí)學(xué)院的新媒體平臺(tái)在各方面投入上遠(yuǎn)不及校級(jí)的新媒體平臺(tái)。此外，二級(jí)學(xué)院的新媒體建設(shè)缺乏本學(xué)院的獨(dú)特鮮明特色，甚至出現(xiàn)相互模仿，以至逐漸趨同的現(xiàn)象，從而大大降低了學(xué)生對(duì)新媒體平臺(tái)的關(guān)注等。因此，如何使二級(jí)學(xué)院的新媒體建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，是我們學(xué)校新媒體工作值得深思的問題。

2015年11月，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程分院官方微信平臺(tái)正式成立，成為生物工程分院大學(xué)生思想政治教育的重要切入點(diǎn)。至今已經(jīng)有4838名用戶關(guān)注。其中關(guān)注率高達(dá)到99%，信息傳遞率100%，平均日閱讀量高達(dá)800人次，6月8日前后推送的“十佳（優(yōu)秀）畢業(yè)生展示評(píng)選（五）”單篇圖文頁閱讀人數(shù)達(dá)到9119，閱讀次數(shù)達(dá)到18079。最高閱讀量為5月27日前后推送的“十佳（優(yōu)秀）畢業(yè)生展示評(píng)選（四）”單篇圖文頁閱讀人數(shù)在兩天內(nèi)達(dá)到10550，閱讀次數(shù)達(dá)到23201。生物工程分院在學(xué)院公布的新媒體月排名榜中2017年的9個(gè)月中6次第一，2次第二，1次第三；2018年的12個(gè)月中7次第一，3次第二，2次第三；2019年的10個(gè)月中，2019年1月至2019年10月中，7次第一，1次第二，1次第三，1次第四，連續(xù)多年獲學(xué)校新媒體建設(shè)先進(jìn)單位。

三、對(duì)高職院校二級(jí)學(xué)院在新媒體平臺(tái)建設(shè)方面提出建議

為保證新媒體的新鮮力，以彌補(bǔ)新媒體建設(shè)中思想教育功能的不足，生物工程分院微信平臺(tái)通過幾年的實(shí)踐探索，不斷變革和創(chuàng)新，聯(lián)合學(xué)校的官方微博、微信，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)聲的思想政治教育效果。在此經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，筆者對(duì)二級(jí)學(xué)院在新媒體平臺(tái)建設(shè)方面提出了以下建議。

（一）弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀

深化活動(dòng)內(nèi)涵，發(fā)揮活動(dòng)意義。適當(dāng)?shù)亻_展校園品牌活動(dòng)，能有效地引導(dǎo)大學(xué)生塑造正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過新媒體平臺(tái)對(duì)品牌活動(dòng)進(jìn)一步深化與升級(jí)，發(fā)揮其在培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀中的重要作用。以生物工程分院為例，“十佳（優(yōu)秀）畢業(yè)生評(píng)選、團(tuán)組織生活會(huì)評(píng)選、專升本風(fēng)采展”等活動(dòng)，在對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行展示和宣傳，尤其是挖掘個(gè)人和集體的閃光點(diǎn)進(jìn)行傳播，激勵(lì)后進(jìn)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，充分引領(lǐng)正確的社會(huì)價(jià)值觀導(dǎo)向。

見微知著，滴水穿石。從學(xué)生們的興趣愛好出發(fā)，關(guān)注學(xué)生身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，抓住互動(dòng)性強(qiáng)的話題進(jìn)行挖掘與討論，達(dá)到不搞形式主義，以小見大的目的。生物工程分院微信平臺(tái)發(fā)布15個(gè)團(tuán)支部的《五四精神你我他，激揚(yáng)青春獻(xiàn)支部》一年工作的視頻展示，起到一個(gè)很好價(jià)值引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用。

有效利用熱點(diǎn)事件。高職院校二級(jí)學(xué)院新媒體平臺(tái)把握青年大學(xué)生思想較活躍，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，難點(diǎn)，敏感點(diǎn)興趣較高的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握新聞敏感點(diǎn)，乘勢(shì)而上，借助新媒體力量，升華事件的正面影響力。例如生物工程分院微信平臺(tái)結(jié)合“2019年全國招聘畢業(yè)生到基層從事三支一扶工作”和“大學(xué)生應(yīng)征入伍”兩大熱點(diǎn)事件，充分利用微信平臺(tái)的作用，大力鼓勵(lì)廣大學(xué)生參與工作，推廣和弘揚(yáng)學(xué)生正確的社會(huì)價(jià)值觀、人生觀。

（二）加強(qiáng)新媒體與校園文化活動(dòng)的融合與互動(dòng)

融合校園傳統(tǒng)的線下活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，將新媒體依靠自身獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)，創(chuàng)新活動(dòng)的宣傳方式，創(chuàng)建校園品牌文化，擴(kuò)大新媒體活動(dòng)的傳播途徑，提高新媒體信息傳播質(zhì)量，激起學(xué)生的參與活動(dòng)熱情，促進(jìn)學(xué)生在新媒體平臺(tái)上關(guān)于活動(dòng)的互動(dòng)，強(qiáng)化新媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)校園文化活動(dòng)的影響力。

加強(qiáng)傳統(tǒng)宣傳方式與新媒體的融合發(fā)展。傳播方式單一、技術(shù)運(yùn)用缺乏創(chuàng)新是目前新媒體發(fā)展的瓶頸，而線下傳統(tǒng)宣傳方式雖然沒有新媒體傳播途徑便利，但其宣傳時(shí)有直接的視覺沖擊，傳統(tǒng)宣傳方式與新媒體可兩者互補(bǔ)，揚(yáng)長弊短，提高新媒體的宣傳傳播范圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，提升新媒體的影響力。以生物工程分院微信平臺(tái)為例，“五四晚會(huì)”“畢業(yè)晚會(huì)”等品牌活動(dòng)本身具有極高的影響力，加上與第三方應(yīng)用的結(jié)合，發(fā)布線上投票，學(xué)生能便捷地參與到活動(dòng)中，大大提高了的活動(dòng)關(guān)注度，有利于活動(dòng)的開展。

加強(qiáng)新媒體與學(xué)生的實(shí)時(shí)互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)能直接有效地調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的參與熱情，展現(xiàn)了其實(shí)時(shí)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)開啟微信墻，直播活動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)讓場(chǎng)外同學(xué)能及時(shí)地與場(chǎng)內(nèi)同學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)，活躍了活動(dòng)氣氛，有效提高了活動(dòng)影響力。以生物工程分院微信平臺(tái)為例，在主持人大賽、迎新晚會(huì)等大型活動(dòng)中，通過開啟微信留言墻，把場(chǎng)內(nèi)外同學(xué)的建議和想法，第一時(shí)間在大投影屏幕顯示，與周圍同學(xué)形成有效互動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性。在新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式等大型校園活動(dòng)舉辦時(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)直播，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，提高學(xué)校的知名度。

（三）提供信息服務(wù)功能

把關(guān)好新媒體信息，傳遞青春正能量。盡管高校新媒體發(fā)展態(tài)勢(shì)百花齊放的，但呈現(xiàn)平臺(tái)的信息內(nèi)容良莠不齊，信息重復(fù)率高等問題。更需要二級(jí)分院新媒體平臺(tái)管理部門在信息把關(guān)過程中，強(qiáng)化對(duì)價(jià)值、有意義的信息篩選與整合，給校園師生傳遞正能量。著重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)新媒體信息的合理篩選意識(shí)，建立將重要信息經(jīng)過團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)工作（活動(dòng)）分管干部、新媒體平臺(tái)負(fù)責(zé)干部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦相關(guān)工作（活動(dòng)）分管輔導(dǎo)員老師的多重審查的一套完整的審核體系。

發(fā)布新形式教育內(nèi)容，發(fā)揮好新媒實(shí)用性。絕大多數(shù)高職院校二級(jí)學(xué)院新媒體主要傳遞二級(jí)學(xué)院特有的風(fēng)格與內(nèi)涵，但難免會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容上的古板枯燥、冗雜，發(fā)布多樣化信息等問題。二級(jí)學(xué)院新媒體要從實(shí)際出發(fā)深入了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，牢牢抓住從吸引學(xué)生眼球的視角，求新、求實(shí)、求活、求深，把學(xué)生校園生活的豐富多彩之處淋漓盡致地體現(xiàn)在新聞稿中，使二級(jí)學(xué)院新媒體能成為學(xué)生可以信賴的“朋友”。因此，除了發(fā)布官方時(shí)政、通知等內(nèi)容，通過圖形化展示代替?zhèn)鹘y(tǒng)化呈現(xiàn)，藝術(shù)化表達(dá)代替單一化說教，精準(zhǔn)化挖掘代替平鋪式敘述，從而展示當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。采用音響播放來渲染現(xiàn)場(chǎng)氛圍，觸及青年學(xué)生內(nèi)心深處的感動(dòng)；采用一個(gè)個(gè)平凡小故事的形式，釋放出典型人物背后的閃光點(diǎn)，潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。以生物工程分院微信平臺(tái)為例，如“新生軍訓(xùn)剪影”、“我們都是青春里的灌籃高手（籃球賽）”等，圖文并茂，點(diǎn)擊量和傳播量則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前?！拔业膱F(tuán)歌我來唱”、“校園十佳歌手大賽”等，結(jié)合活動(dòng)視頻，凸顯大量活動(dòng)場(chǎng)景，配上相應(yīng)文字，更能夠引起學(xué)生的共鳴?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵風(fēng)采展”、“最美志愿者評(píng)選”等，從學(xué)生身邊挖掘出感人事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深入向榜樣學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。

（四）創(chuàng)建專業(yè)新媒體團(tuán)隊(duì)

新媒體平臺(tái)建設(shè)離不開一支專業(yè)的新媒體團(tuán)隊(duì)。一個(gè)稿件的發(fā)布經(jīng)歷多個(gè)環(huán)節(jié)，專業(yè)文字語言的表達(dá)能力和基于計(jì)算機(jī)通用平臺(tái)的藝術(shù)生產(chǎn)，這些都是需要媒體工作者必須熟練掌握的技術(shù)。然而，高職院校二級(jí)學(xué)院新媒體團(tuán)隊(duì)主要是由學(xué)生選拔組成。學(xué)生工作者的新媒體專業(yè)素養(yǎng)較低，視野相對(duì)狹窄。建議采取作報(bào)告、開講座、辦培訓(xùn)班、參加交流會(huì)議、共辦活動(dòng)等多種形式與業(yè)界、學(xué)界保持密切聯(lián)系。此外，提倡學(xué)生工作者用微博、微信等新媒體，及專業(yè)教師推送相關(guān)專業(yè)資料，自覺地、有針對(duì)性地借鑒其他媒體平臺(tái)的長處，加強(qiáng)新聞撰寫能力。

（五）加大新媒體平臺(tái)軟硬件投入

隨著在互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與移動(dòng)設(shè)備的更新?lián)Q代下，新媒體平臺(tái)設(shè)施在軟硬件方面的投入更需跟上時(shí)代步伐。尤其是軟件方面，比如96微信編輯器、小螞蟻的微信編輯器等新穎的排版軟件地使用，提高新媒體平臺(tái)技術(shù)運(yùn)用上的創(chuàng)新性。

四、結(jié)語

新媒體平臺(tái)建設(shè)隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與移動(dòng)設(shè)備的更新?lián)Q代，在持續(xù)發(fā)展中前行，但仍需要我們不斷探索與創(chuàng)新，深入挖掘高校新媒體的強(qiáng)大功能，扎實(shí)新媒體的文化育人建設(shè)，傳遞當(dāng)代大學(xué)生的青春正能量，激發(fā)青年學(xué)生的使命感和責(zé)任感。高職院校二級(jí)學(xué)院新媒體平臺(tái)應(yīng)加緊創(chuàng)建專業(yè)新媒體團(tuán)隊(duì)，結(jié)合學(xué)院自身的特點(diǎn)，充分發(fā)揮新媒體的新語體、新技術(shù)、新內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)，摸索適合大學(xué)生思想政治教育新方法，打造適合二級(jí)學(xué)院特色的新媒體平臺(tái)建設(shè)方案，加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)育人工作的影響力、親和力及實(shí)效性。