竇方亮

（吉林大學(xué)原子與分子物理研究所，長春 130012）

1965 年，我從南京無線電工業(yè)學(xué)校畢業(yè)分配到東北長春吉林大學(xué)物理系工作.來到長春后，我才了解吉林大學(xué)物理系在全國各高校中是很有名氣的一個重點系.該系師資力量雄厚教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，系風(fēng)很正派，在物理學(xué)科中是一個比較全的系.當(dāng)時，物理系教師隊伍中因科研教學(xué)的業(yè)務(wù)能力突出，而被大家推舉出有“四大金剛、八大臺柱”.從該系培養(yǎng)出的畢業(yè)生在全國各行各業(yè)中大多數(shù)是拔尖人物.潘守甫老師是58 年畢業(yè)的尖子生，留在系內(nèi)任教，被稱為“八大金剛”之一.他曾被選為“兩彈一星”的后備力量，并且繼承了老物理系的優(yōu)良系風(fēng).1979 年，在原物理系副系主任芶清泉老師的倡導(dǎo)下，我們從物理系分出，成立了原子與分子物理研究所.我和潘老師都來到了原子分子所.當(dāng)時，我的實驗室正對著潘老師的辦公室，所以與潘老師的接觸就漸漸多了起來.由于我參與的科研項目很多，有不少項目還獲得了獎，因而潘老師對我印象很好，并認(rèn)為我是比較能干的人.

但對我印象深刻的是我搞的一項軍工項目.1985 年，北京總參裝甲車裝備技術(shù)研究所的常鐵生同志來我所求援.他搞得項目遇到難題，即如何在寒區(qū)裝甲車在低溫下能迅速啟動的問題.當(dāng)時我組在湯大新老師的領(lǐng)導(dǎo)之下，組內(nèi)大多數(shù)人認(rèn)為這個項目沒得到官方認(rèn)可，沒什么好處，不愿接.我和湯大新認(rèn)為，常鐵生是吉林地區(qū)的人，作為老鄉(xiāng)應(yīng)該幫忙.當(dāng)時，我們紅外研究室的老師離開吉林大學(xué)太多，暫時處于停滯狀況，反正也閑著，有時間幫他搞一搞.湯大新老師腦袋比較活，他認(rèn)為跨學(xué)科的科研往往能出成績.他利用紅外技術(shù)和原子分子理論，認(rèn)為蓄電池放電受低溫影響，主要受電解液的影響，何不利用水分子對某些頻段有共振效應(yīng)來提高蓄電池電解液的溫度，從而達(dá)到裝甲車寒區(qū)快速啟動的目的.在所內(nèi)，該項目征求意見時，得到潘老師的大力支持.果真，項目取得了初步成果，受到總參裝技所的大力支持和重視，并派張化龍等多人參與.在89 年該項目獲解放軍科技進(jìn)步二等獎.這時，湯大新申請去了美國深造.因為項目的設(shè)計和制造是我負(fù)責(zé)的，但我感到理論上要更進(jìn)一步提高，就邀請化學(xué)系物化教研室黃楚寶教授幫忙.黃老師讓她手下的博士生熊岳平老師協(xié)助我.當(dāng)時熊老師剛剛博士畢業(yè).黃老師向潘老師提出，以潘老師的名義招熊岳平做博士后，以實現(xiàn)名正言順的讓熊岳平留下來幫助我，潘老師欣然同意.這樣，我的項目得到理論上的進(jìn)一步提高.1992年，在評國家獎時，該項目榮獲國家發(fā)明四等獎，為吉林大學(xué)爭得了榮譽.而這一切和潘老師鼎力相助和支持是分不開的.我生活和工作在這樣的集體中是一種幸福.這就是我懷念潘守甫老師的主要原因.