穆石航（河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)）

■引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國的電子商務(wù)行業(yè)取得了前所未有的成績(jī)，特別是跨境電子商務(wù)發(fā)展十分迅速，對(duì)于經(jīng)濟(jì)一體化具有深遠(yuǎn)的影響，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步的巨大推動(dòng)力量?？缇畴娮由虅?wù)與過去傳統(tǒng)的貿(mào)易模式存在很大的差異，打破了多個(gè)局限，不受空間和時(shí)間的束縛，在很大程度上轉(zhuǎn)變了交易的方式。此外，對(duì)于電商平臺(tái)中的英語翻譯工作者也提出了更高的要求，需要更好地適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)，所以如何培養(yǎng)商務(wù)英語人才也面臨著重大的挑戰(zhàn)，應(yīng)該以電子商務(wù)實(shí)際工作依據(jù)進(jìn)行調(diào)整創(chuàng)新，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)，為跨界電商發(fā)展提供人才保障。

■跨境電商的闡述

跨界電商在近年來深受廣大群眾的歡迎，所謂的跨界電商就是借助電子商務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)國家之間的貿(mào)易往來，進(jìn)行國際商業(yè)活動(dòng)的一種形式?？缃珉娚膛c互聯(lián)網(wǎng)存在密不可分的關(guān)系，由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，促使電商取得快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特之處，也促使跨境電商出現(xiàn)與傳統(tǒng)貿(mào)易截然不同的模式。雖然跨境電商起步相對(duì)較晚，但是其崛起的速度卻十分迅速，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。跨境電商主要分為兩類，即由我國出口到國外和國外進(jìn)口到我國。跨境電子商務(wù)往來中需要大量的人工翻譯，確保翻譯的準(zhǔn)確性。

■跨境電商平臺(tái)下商務(wù)英語翻譯的必要性

隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，跨境電商得到了迅速的發(fā)展，跨境電商平臺(tái)成為當(dāng)今時(shí)代流行的貿(mào)易平臺(tái)。根據(jù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年開始，我國的跨境電商貿(mào)易交易量在持續(xù)增長(zhǎng)，零售出口額也呈持續(xù)上升的趨勢(shì)，所以對(duì)跨境電商交易進(jìn)行模式的創(chuàng)新改革具有深遠(yuǎn)的意義。

（一）為我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供人才

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，跨境電商平臺(tái)開始逐步涌現(xiàn)，需要越來越多的電商人才，對(duì)商務(wù)英語翻譯人才的需求量也越來越大。過去傳統(tǒng)的商務(wù)英語所囊括的內(nèi)容相對(duì)較少，不能很好地適用于電商的需要，所以要不斷進(jìn)行商務(wù)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新改革，這是當(dāng)今電商發(fā)展的必然需要。

（二）是實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)互補(bǔ)以及共贏的時(shí)代性要求

商務(wù)英語翻譯在電商貿(mào)易中占據(jù)重要的位置，實(shí)用性較強(qiáng)，同時(shí)也是校企合作的必然需要，學(xué)校應(yīng)該和企業(yè)商定共同制定一個(gè)科學(xué)合理的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置相關(guān)的實(shí)用性課程，培養(yǎng)需要的人才，進(jìn)而充分發(fā)揮商務(wù)英語翻譯的重要作用。

（三）商務(wù)英語翻譯改革是學(xué)校提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

由于跨境電子商務(wù)平臺(tái)的飛速發(fā)展，為商務(wù)英語翻譯創(chuàng)造了越來越多的發(fā)展機(jī)遇，各大高校應(yīng)該積極抓住機(jī)遇，在校內(nèi)建立合理的體制機(jī)制，設(shè)置適宜的課程，進(jìn)而有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平，大大提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，在一定程度上提升學(xué)校的重要地位，提高其競(jìng)爭(zhēng)力。

■商務(wù)英語翻譯存在的問題

隨著我國跨境電商平臺(tái)的飛速發(fā)展，其平臺(tái)逐步增大，大大提高了就業(yè)率，同時(shí)也提高了對(duì)商務(wù)英語翻譯工作者的要求，從事這一職業(yè)不但要具備雄厚的知識(shí)能力，同時(shí)還要具備較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)，才能適應(yīng)當(dāng)前的跨境電商發(fā)展需求。就目前我國的商務(wù)英語翻譯現(xiàn)狀而言，處于人才匱乏階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足跨境電商發(fā)展的需要。筆者針對(duì)當(dāng)前高校英語翻譯教學(xué)模式存在的問題深入探究，目的是為今后的教學(xué)改進(jìn)提供有效依據(jù)。

（一）商務(wù)英語課程內(nèi)容和行業(yè)脫軌

對(duì)當(dāng)前各大高校內(nèi)部的商務(wù)英語教學(xué)課程而言，主要是將“學(xué)院派”作為主要內(nèi)容，采用的教學(xué)模式比較傳統(tǒng)，主要的教學(xué)目的就是傳授知識(shí)，而沒有考慮到與社會(huì)的適應(yīng)性，對(duì)行業(yè)缺乏一定的預(yù)見性。社會(huì)在不斷進(jìn)步，而課程內(nèi)容卻一直沒有更新，與時(shí)代的發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重的脫軌。

（二）內(nèi)部教學(xué)方式單一

由于應(yīng)試教育的出現(xiàn)，過去傳統(tǒng)的商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)過程中比較偏重于知識(shí)的傳授，一味地將知識(shí)傳遞給學(xué)生，而忽略了學(xué)生的興趣愛好，加上教學(xué)設(shè)備的落后，使得商務(wù)英語翻譯教學(xué)活動(dòng)未能進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)，所以形成了當(dāng)前重理論、輕技能的現(xiàn)狀。在實(shí)際的教學(xué)工作中，過于重視理論教學(xué)，其教學(xué)內(nèi)容不斷被簡(jiǎn)化，在一定程度上削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，未能促進(jìn)商務(wù)英語翻譯和跨境電商的有效融合，從而不能為跨界電商提供人才保障。

（三）學(xué)生語言基礎(chǔ)不扎實(shí)，翻譯腔較重

所謂的商務(wù)英語翻譯與普通的翻譯截然不同，要根據(jù)不同國家的現(xiàn)狀和背景進(jìn)行工作，具有較強(qiáng)的綜合性。針對(duì)我國的商務(wù)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀而言，學(xué)生的英語漢語語言基礎(chǔ)交流不扎實(shí)，如果對(duì)中英兩方的文化并不了解，就會(huì)對(duì)跨境電商的貿(mào)易交流產(chǎn)生影響，進(jìn)而會(huì)對(duì)更多的貿(mào)易活動(dòng)產(chǎn)生影響，不能為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有效保障。

■跨境電商平臺(tái)下的商務(wù)英語翻譯策略

（一）根據(jù)跨境電商平臺(tái)制定人才培養(yǎng)模式

就商務(wù)英語自身而言，其本身就具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性，特別是在跨境電商發(fā)展背景下，要制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式，進(jìn)行專業(yè)布局的調(diào)整，不斷優(yōu)化其專業(yè)結(jié)構(gòu)，并對(duì)電商進(jìn)行綜合分析，了解其對(duì)人才的需求，對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行教學(xué)模式的改進(jìn)。通過對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新改革，逐步向培養(yǎng)企業(yè)需要的人才方向轉(zhuǎn)變，建立新的培養(yǎng)模式。

（二）基于跨境電商平臺(tái)建立完善的課程體系

社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，商務(wù)英語翻譯在實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的作用，所以也要跟隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，對(duì)其進(jìn)行全面的創(chuàng)新改革。將行業(yè)和市場(chǎng)的需求作為依據(jù)，不斷對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展豐富，并與企業(yè)形成緊密的聯(lián)系?？梢詫⒖缇畴娚绦袠I(yè)中的具體工作設(shè)為教學(xué)的主要內(nèi)容，目的是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力，調(diào)整學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)，為企業(yè)的需求培養(yǎng)適宜的人才。學(xué)校可以邀請(qǐng)一些企業(yè)的專家來高校指導(dǎo)工作，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，更加全面地了解工作崗位的需求。專家和老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)內(nèi)容和方案，進(jìn)而不斷完善教學(xué)體系，為培養(yǎng)人才建立一個(gè)合理的計(jì)劃。

（三）課堂設(shè)置情境，提高學(xué)生對(duì)商務(wù)英語翻譯學(xué)習(xí)的興趣

就過去傳統(tǒng)的商務(wù)英語翻譯教學(xué)而言，其存在一定的缺陷，教師對(duì)于理論知識(shí)過于重視，而忽視了其在實(shí)踐中的作用，最后導(dǎo)致教學(xué)的效果未達(dá)到理想目標(biāo)。在跨境電商發(fā)展的新時(shí)期，教學(xué)也要進(jìn)行創(chuàng)新改革，新時(shí)代的高校不但要對(duì)課程體系進(jìn)行完善，還要對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該門課程的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？梢栽O(shè)置情景教學(xué)模式，這樣一來，就在很大程度上突破了傳統(tǒng)課堂所存在的局限性，能夠使學(xué)生意識(shí)到商務(wù)英語翻譯在實(shí)踐活動(dòng)中的重要性，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)效果。比如說，可以根據(jù)每一個(gè)單元的主題設(shè)置相關(guān)的商務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)情境教學(xué)環(huán)境，情境活動(dòng)結(jié)束后，可以讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)交流，分析其所存在的問題。學(xué)生可以通過情景式的教學(xué)模式，體會(huì)到商務(wù)英語翻譯的作用，對(duì)其有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

（四）搭建豐富校園活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

商務(wù)英語翻譯自身就充滿了實(shí)踐的意義，所以要想不斷提升商務(wù)英語翻譯教學(xué)的效果，可以在校園內(nèi)進(jìn)行文化活動(dòng)，進(jìn)而有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。可以在校園內(nèi)舉行比賽活動(dòng)，將電商平臺(tái)作為背景進(jìn)行翻譯競(jìng)賽，可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助其更深入地了解跨境電商背景下英語翻譯工作的重要意義，進(jìn)而有效提升學(xué)生翻譯能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。此外，可以在校園內(nèi)設(shè)置英語角，進(jìn)而拉近英語和電商知識(shí)之間的距離，為學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的環(huán)境。要不斷加強(qiáng)英語翻譯和企業(yè)之間的協(xié)作，為電商發(fā)展培養(yǎng)有用的人才。

■結(jié)束語

學(xué)生之所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要為將來的生活和工作打好基礎(chǔ)。隨著電商的不斷發(fā)展進(jìn)步，其商務(wù)英語翻譯教學(xué)具有重要的意義，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，要積極進(jìn)行翻譯教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，制定科學(xué)合理的教學(xué)模式，更好地培養(yǎng)需要的人才，將實(shí)踐活動(dòng)作為案例融入教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，還要積極倡導(dǎo)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力，為跨境電商的不斷發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)有用的人才，提供有效的保障。