王熙鑫

一本本書寫整齊的教案，一行行清晰明了的板書，一段段精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，這就是伴我成長(zhǎng)的袁老師我教導(dǎo)我時(shí)，讓我難以忘懷的畫面。

袁老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如波浪一般;白里透紅的臉龐上有著一雙水汪汪的大眼睛，好似天上的星星。她上課的表情豐富多彩，當(dāng)我們?nèi)褙炞ⅰ⒄J(rèn)真聽課時(shí)，她眉毛上揚(yáng)，嘴角上翹;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋、開小差時(shí)，她會(huì)把彎彎的眉毛皺成一團(tuán)。

難忘足球場(chǎng)上她陪我們一起瘋狂，難忘風(fēng)雨操場(chǎng)上她帶病陪我們排練班級(jí)風(fēng)采，最難忘的還是六一兒童節(jié)那件特殊的突發(fā)事件。

期盼已久的六一兒童節(jié)如期而至，開心的我們瘋狂地玩了一上午，疲憊至極，午休時(shí)大家很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。作為午休管理員的我在教室里來回巡視。突然，我看見一輛嶄新的小車靜靜地躺在地板上?！斑@是誰(shuí)的呢？我先幫他保管吧?！蔽逸p手輕腳地?fù)炱鹦≤嚪胚M(jìn)了自己的抽屜。

午休完畢，那個(gè)丟了小車的同學(xué)告訴了袁老師?！罢l(shuí)看見小車了？立即交上來！”袁老師眉頭緊皺，滿臉嚴(yán)肅地環(huán)視著我們。我的心一下子跳到了嗓子眼。剛要拿出小車，卻想起了發(fā)生在妹妹身上的痛苦經(jīng)歷：她有一次撿到小朋友的餅干，沒有及時(shí)交給老師，結(jié)果被別人嘲笑為小偷。我害怕了，猶豫著是否過一會(huì)偷偷給老師。但是，我又想起鄰居小姐姐因?yàn)檎`撿筆帽，結(jié)果被翻書包，我更擔(dān)心老師會(huì)搜出我保管在抽屜里的小車，這樣更加會(huì)被同學(xué)們嘲笑。最后，心一橫，我拿出了小車，還給了老師。焦急不安的我低著頭等待著老師的“宣判”。出乎意料的是，袁老師并沒有罵我，而是輕輕地溫柔地?fù)崦业念^，臉上竟然還掛著一絲絲笑意：“你是在幫同學(xué)保管丟失的東西嗎？下次記得放在講臺(tái)上就可以了?！甭犕昀蠋熯@句話，我心里的大石頭總算落了地。

每當(dāng)我看見玩具小車，就會(huì)想起袁老師那雙溫柔的眼睛。老師的教誨，刻骨銘心。她像黑暗中的一束光，帶我走出迷茫，走向光明。成長(zhǎng)的路上，是你一路輕輕地牽著我的手走向明天。

（指導(dǎo)老師：袁鳴鍶）