⊙ 劉超
2015年《書法》雜志第11期,刊有尹吉男教授的一篇名為《貴族、文官、平民與書畫傳承》的文章,其中觀點(diǎn)認(rèn)為宋代文官身份的書家在書法傳承方面與唐代有別,蘇、黃、米、蔡等,在小的時(shí)候?qū)W習(xí)書法大都以閣帖為臨習(xí)對(duì)象,一般家庭接觸不到法帖真跡。并且劃分出了世襲貴族政治與科舉文人政治時(shí)代下的書畫傳承方式以及書畫家們的藝術(shù)生態(tài)環(huán)境。[1]筆者由此得到啟發(fā),進(jìn)一步提出一個(gè)問題,宋代文人士大夫群體中不乏有出生寒微者,如果連翻刻閣帖也見不到的話,其書法學(xué)習(xí)之路是怎樣的呢?無疑,書院私塾教學(xué)的師徒相授是主要的傳習(xí)方式,除此之外,寺院也潛在地?fù)?dān)當(dāng)著文化傳播的職能,寺院提供讀書場(chǎng)所、寺院藏書或者說佛教典籍對(duì)文化的傳承、傳續(xù)也起著一定的作用。在特殊的歷史時(shí)期和地域環(huán)境里,具有宗教色彩的文化活動(dòng)確實(shí)對(duì)人存在著顯現(xiàn)或潛在的影響,其中佛經(jīng)抄寫在書法歷史的長河中也激起過朵朵浪花。下面我們以蘇軾為例,探其書法學(xué)習(xí)的來源,揭開蘇軾宦海沉浮的人生際遇下的宗教藝術(shù)審美。
蘇軾,字子瞻(一字和仲),號(hào)東坡居士。生于宋仁宗景祐四年(1037),卒于宋徽宗建中靖國元年(1101),四川眉山人,北宋時(shí)期一代文豪。蘇軾是中國傳統(tǒng)文化的代表人物,在文學(xué)上有“唐宋八大家”之一的稱譽(yù),于詩、詞方面造詣非凡,并曉音律、通繪畫、精書法,其成就涉及文藝領(lǐng)域的方方面面。在他身上,儒、道、釋三種不同的哲學(xué)思想得到體現(xiàn)并相互融合,成為后世文人在入世、忘世、出世等不同人生階段中參照與選擇的典范。
蘇軾與佛教之間的淵源頗深,其所處的時(shí)代環(huán)境、地域環(huán)境和家庭環(huán)境都有著濃厚的佛教氛圍。
北宋結(jié)束了唐末五代之亂,宋太祖改變了后周周世宗對(duì)佛教的限制管理,他以一種較為寬松的政策對(duì)待佛教,允許適度發(fā)展。宋太祖最初普度童行八千人,到太宗朝曾一次普度童行十七萬余人,特別是在真宗朝佛教一度興旺。據(jù)記載,宋真宗天禧五年(1021)時(shí),僧眾人數(shù)達(dá)三十九萬七千六百一十五人,尼眾人數(shù)六萬一千二百四十人,寺院四萬余所,是宋代佛教最為發(fā)達(dá)的一個(gè)時(shí)期。[2]蘇軾生活在北宋中期,經(jīng)歷仁宗、英宗、神宗、哲宗和徽宗五朝,此時(shí)儒、釋、道三教并用,佛教文化融匯儒、道二家思想精華得到發(fā)展,特別是禪宗思想被世人廣泛接受。
從蘇軾出生至宋仁宗嘉祐元年(1056)進(jìn)京趕考,其間19年的時(shí)間,蘇軾一直生活在四川。少年時(shí)期所接受的巴蜀本土文化深深影響了他的認(rèn)識(shí)觀,特別是對(duì)蘇軾哲學(xué)觀和文藝觀的形成種下了種子。蜀地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在唐朝時(shí)已占有重要的比重,“揚(yáng)一益二”說的就是揚(yáng)州、益州(成都)兩個(gè)城市的繁榮程度。佛教發(fā)展到唐代中期,各派理論體系已較為完善,其中蜀地佛教氛圍甚為濃厚,并以宣揚(yáng)禪宗思想為特色,如資州的智詵(五祖弘忍的弟子)、簡州的德山宣鑒、西充的圭峰宗密、什邡的馬祖道一等都是聞名全國的禪宗大師。后來隨著唐末五代中原地區(qū)戰(zhàn)亂頻仍,諸多高僧入蜀避難宣揚(yáng)佛法,蜀地穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和繁榮的經(jīng)濟(jì)水平以及優(yōu)越的自然環(huán)境為佛教文化的發(fā)展提供了適宜的土壤。進(jìn)入北宋,蜀地佛教文化更為興盛,比如佛經(jīng)雕刻印刷方面,《開寶藏》又稱《蜀藏》是我國第一部官版大藏經(jīng),刻于宋初益州(今四川成都)。少年時(shí)期的蘇軾生活在眉山,作為佛教四大名山之一的峨眉山距其家鄉(xiāng)很近,所以在蘇軾日常生活中或多或少難免會(huì)受到佛教的影響。他許多年后還能記7歲時(shí)遇到眉山老尼一事,并在《洞仙歌》序中記:
仆七歲時(shí),見眉山老尼,姓朱,忘其名,年九十余。自言:嘗隨其師入蜀主孟昶宮中。一日大熱,蜀主與花蕊夫人夜起,避暑摩訶池上,作一詞。朱俱能記之。今四十年,朱已死久矣,人無知此詞者,獨(dú)記其首兩句。暇日尋味,豈《洞仙歌令》乎?乃為足之耳。[3]
故事緣起與故事內(nèi)容是否真實(shí),無考,但從某一側(cè)面可以看到蜀地存在濃厚的佛教氛圍,并已影響到了七歲孩童時(shí)的蘇軾。
從家庭氛圍方面來看,蘇軾與佛教淵源很深。蘇軾50歲時(shí)所作《齊州長清縣真相院釋迦舍利塔銘并敘》回憶道:
昔予先君文安主簿贈(zèng)中大夫諱詢、先夫人武昌太君程氏,皆性仁行廉,崇信三寶。捐館之日,追述遺意,舍所愛作佛事,雖力有所止,而志則無盡。[4]
父母雙親“崇信三寶”“愛作佛事”可以說蘇軾是生活在一個(gè)信仰佛教的居士家庭。父親蘇洵與蜀地云門宗圓通居訥和寶月惟簡禪師時(shí)相往來,也許是受到了父親的直接影響,蘇軾初來成都即結(jié)識(shí)了成都大慈寺的惟度(文雅)、惟簡(寶月)兩位法師。蘇軾在《中和勝相院記》中回憶道:
吾昔者始游成都,見文雅大師惟度,器宇落落可愛,渾厚人也。能言唐末、五代事傳記所不載者。因是與之游,甚熟。惟簡則其同門友也。其為人,精敏過人,事佛齊眾,謹(jǐn)嚴(yán)如官府。二僧皆吾之所愛。[5]
這是他未進(jìn)京趕考在蜀地與僧人直接往來活動(dòng)的記錄。母親程氏信奉佛教與蘇軾的外祖父有很重要的關(guān)系,《十八大阿羅漢頌有跋》中蘇軾記錄自己外祖父程公少年時(shí)游學(xué)京師,回四川的時(shí)候遭遇蜀亂受困,蒙十六位僧人相助賴以歸家,后來四處尋訪僧人不得,自視十六僧為阿羅漢,從此在家供養(yǎng)佛像。不僅僅是蘇軾的外祖父、父親、母親崇信佛教,而且他的夫人王閏之、妾王朝云以及自己的弟弟蘇轍也信仰佛學(xué)。蘇軾在《子由生日,以檀香觀音像及新合印香銀篆盤為壽》詩中說:
君少與我?guī)熁蕢?,旁資老聘釋迦文。[6]
自己講述隨父讀書,除必修的儒家經(jīng)典外,年少時(shí)的讀物中還接觸了佛、道書籍。
中國士人對(duì)佛教的接觸有別于普通百姓在燒香拜佛中的盲目信仰,他們大都是以研讀佛經(jīng)和交游僧禪為路徑。蘇軾在一生中與許多高僧有過交游,最早是成都大慈寺中和勝相院的惟度、惟簡,還有大覺懷璉禪師,在黃州期間結(jié)交到安國寺僧繼連,后來與東林常總長老同游廬山,兩任杭州時(shí),又與梵臻、契篙、慧辯、辯才、惠勤、惠思、可久、宗本、詩僧清順等吳越高僧廣泛交往。歷代文人士大夫在與高僧交往答和中,更多的是著力于佛學(xué)思想義理和禪宗美學(xué)境界方面的探索與體悟,他們多“以文字而做佛事”,在佛經(jīng)抄寫的過程中研讀佛法。
蘇軾一生中所抄寫的佛經(jīng)很多,如《金剛經(jīng)》《般若波羅蜜多心經(jīng)》《楞嚴(yán)經(jīng)》《圓覺經(jīng)》《八師經(jīng)》《摩利支經(jīng)》等,其佛經(jīng)抄寫活動(dòng)貫穿于整個(gè)人生歷程,并且與他的個(gè)人經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系。蘇軾最早涉獵佛經(jīng)的抄寫大約是在其十五歲時(shí),孔凡禮在《蘇軾年譜》中記錄此事并認(rèn)為此時(shí)的抄寫更多的是以佛經(jīng)(《金剛經(jīng)》)為練字習(xí)書的范本。[7]這一材料為我們重新認(rèn)識(shí)蘇軾書法的早期取法問題提供佐證,用佛經(jīng)當(dāng)作習(xí)字范本的觀點(diǎn)在以往分析蘇軾書法作品與風(fēng)格形成的文著中很少提到。學(xué)者們往往較多地引用和信服黃庭堅(jiān)的論斷,即“少學(xué)蘭亭”,如:
東坡道人,少日學(xué)《蘭亭》,故其書姿媚似徐季海。至酒酣放浪,意忘工拙,字特瘦勁似柳誠懸。中歲喜顏魯公、楊瘋子,書其合處不減李北海。[8]
這不僅把蘇軾書法定為“學(xué)《蘭亭》”,而且梳理出了早、中、晚三個(gè)取法對(duì)象的分期。中歲學(xué)顏魯公之說確鑿不疑,只是“少學(xué)蘭亭”似乎不能使筆者完全認(rèn)同。蘇軾在嘉祐四年(1059)二十三歲時(shí)所書寫的《奉喧帖》(圖1),字跡清雅、筆力圓勁、體勢(shì)開張、重心下移,并無《蘭亭》左右映帶、字勢(shì)挺立、筆意飄舉的魏晉神采。熙寧二年(1069)的一幅墨跡尺牘《治平帖》(圖2)已初露蘇軾書法執(zhí)筆“單鉤把筆”“斜握”的端倪。斜執(zhí)單鉤式的書寫用筆法在蘇軾三十多歲時(shí)已技藝嫻熟,這與他的日常實(shí)用書寫相關(guān)。一是前面我們說到的抄佛經(jīng)以習(xí)字的書法入門方式,六朝、隋唐抄經(jīng)生們大都采用斜執(zhí)單鉤握筆法;二是蘇軾喜歡以抄書代閱讀,速度與法度需要在書寫中完美協(xié)調(diào),行書書體最為簡易方便。所以蘇軾在二者之中相互交融,尋找到了一種具有自己審美意趣的書法風(fēng)格。
蘇軾佛經(jīng)抄寫方面的活動(dòng)與其人生際遇同步演進(jìn)。在蘇軾三十歲以后,特別是晚年(五十歲至六十六歲),佛經(jīng)抄寫占有相當(dāng)大的比重。蘇軾在元豐二年(1079)七月,因“烏臺(tái)詩案”入獄,同年十二月底被貶黃州(今湖北黃岡),元豐四年(1081)在城東荒坡建農(nóng)舍數(shù)間,遂自號(hào)“東坡居士”。在黃州期間,蘇軾經(jīng)常來城南安國寺事佛,他在《黃州安國寺記》中云:
道不足以御氣,性不足以勝習(xí),不鋤其本,而耘其末。今雖改之,后必復(fù)作,盍歸誠佛僧,求一洗之。得城南精舍,曰安國寺,有茂林修竹,陂池亭榭。間一二日輒往,焚香默坐,深自省察,則物我相忘,身心皆空,求罪垢所從生而不可得。一念清靜,染污自落,表里翛然,無所附麗,私竊樂之。旦往而暮還者,五年于此矣。[9]
蘇轍也說他:“既而謫居于黃,杜門深居,馳騁翰墨……后讀釋氏書,深悟?qū)嵪啵瑓⒅?、老,博辯無礙,浩然不見其涯也?!盵10]我們可以看出,黃州的蘇軾經(jīng)常在寺院焚香默坐參禪或杜門深居留心翰墨,并且在元豐四年(1081),應(yīng)友人之請(qǐng)抄寫了《摩利支經(jīng)》。四年后,蘇軾又受友人張方平之托抄寫了《楞嚴(yán)經(jīng)》,此次經(jīng)文抄寫完畢并刻板印行,此事在《蘇軾文集》六十六卷中有所記載,可見東坡居士對(duì)佛經(jīng)抄寫與印行之事相當(dāng)重視?!饵S州安國寺記》中他自云“歸誠佛僧”,所以經(jīng)歷黃州謫居宦??嗦弥袇⒍U學(xué)佛的生活體驗(yàn)后,蘇軾的人生觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變,自己成為一名虔誠的學(xué)佛居士。元祐二年(1087)、六年(1091),蘇軾又分別抄寫《般若波羅蜜多心經(jīng)》和《八師經(jīng)》,這兩次是為自己所抄寫的,其中《般若波羅蜜多心經(jīng)》抄寫兩遍,從起初應(yīng)友人、僧侶之請(qǐng)抄寫發(fā)展到為自己抄寫,可知蘇軾已經(jīng)把佛經(jīng)抄寫活動(dòng)融入自己日常生活之中。佛經(jīng)抄寫活動(dòng)一直伴隨著蘇軾的晚年生活,特別是在惠州、儋州時(shí)期的他多次為身邊親朋抄寫佛經(jīng)。值得一提的是蘇軾在建中靖國元年(1101)自己人生最后一年的光陰里,為悼念母親程氏抄寫了《楞嚴(yán)經(jīng)》中的《圓通偈》:
軾遷嶺海七年,每遇私忌,齋僧供佛,多不能如舊。今者北歸,舟行豫章、彭蠡之間,遇先妣成國太夫人程氏忌日,復(fù)以阻風(fēng)滯留,齋薦尤不嚴(yán),且敬寫《楞嚴(yán)經(jīng)》中文殊師利法王所說《圓通偈》一篇,少伸追往之懷,行當(dāng)過廬山,以施山中有道者。[11]
筆者認(rèn)為蘇軾書法實(shí)踐存在兩種路徑。第一,就是前面我們說的以抄書為內(nèi)容的日常書寫,其追求自然、簡便、自適、實(shí)用,既符合蘇軾“我書意造本無法,點(diǎn)畫信手煩推求”的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),也符合“學(xué)問、文章之氣郁郁芊芊”“無意于佳乃佳”的氣韻風(fēng)神。第二,是指蘇軾因慕其人而學(xué)其書的“書品人品”觀念下的學(xué)顏路徑,主要以楷書作品最為突出,如《潁州聽琴帖》《醉翁亭記碑》《豐樂亭碑》《宸奎閣碑》(圖3)等。前者屬于發(fā)乎本真的情感流露與自然書寫;后者屬于儒家范式中正威儀之風(fēng)的展示與修煉。前者貫穿于蘇軾人生書寫脈絡(luò)之始終,只不過在面貌上有肥瘦、輕重、急緩的變化,或者有二王、顏柳、楊瘋子、李北海等諸家之元素,主體氣質(zhì)神采還是蘇軾抄經(jīng)味道下的書寫表述;后者就不同了,它是程式化的范式表達(dá),蘇軾學(xué)得來,蔡襄、米芾也學(xué)得來,甚至說南宋楷書家們學(xué)得更好、更賣力。濟(jì)南市博物館館藏一塊蘇軾的書法碑刻作品,《齊州長清縣真相院舍利塔銘》(圖4)書刻于北宋元祐二年(1087),是蘇軾自撰并親自書丹的小楷精品。銘文凡二十二行,每行二十五字,每字一厘米半,筆法淳凈,雍容有度,沉著端方,撇捺開張,具有六朝、隋唐抄經(jīng)之遺韻,筆畫連帶、靈活飄逸,同時(shí)參有手札筆意,可堪蘇軾小楷第一。此塔銘也是蘇軾書法取自佛教抄經(jīng)之說的最佳代表力作。
圖3 蘇軾《宸奎閣碑》 拓本
圖4 蘇軾《齊州長清真相院舍利塔銘》 拓本
佛與道在中國傳統(tǒng)文人修身、齊家、治國、平天下的儒家入世觀中起到了調(diào)和作用,佛家的圓融無礙、隨緣自適與道家的清靜無為、超然物外的思想對(duì)儒家“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的入世觀找到了出口,他們?cè)诮?jīng)歷了人生起伏、仕途榮辱后,或“由儒入禪”或“由儒入道”。
蘇軾的佛經(jīng)抄寫活動(dòng)伴隨其官宦生涯之中,并且佛經(jīng)抄寫以及誦讀研習(xí)對(duì)他人生觀的塑造起到了極大的作用。
在上文中,我們得知蘇軾抄寫的佛家經(jīng)文有《金剛經(jīng)》《般若波羅蜜多心經(jīng)》《楞嚴(yán)經(jīng)》《圓覺經(jīng)》《八師經(jīng)》《摩利支經(jīng)》等,或?yàn)橛H人祈福,或應(yīng)朋友囑托,也有為自己所抄。他在佛經(jīng)抄寫、打坐參禪的體驗(yàn)活動(dòng)中自然也對(duì)佛法經(jīng)義有了自己的體悟,其中“人生如夢(mèng)”觀是他在謫居黃州親近寺院生活時(shí)所確立。行書《黃州寒食詩帖》也是在這一時(shí)期創(chuàng)作完成的,其書法風(fēng)貌與審美趣味也在這一時(shí)期達(dá)到高峰?!饵S州寒食詩帖》被譽(yù)為“天下第三行書”。錢泳云:“坡公書,昔人比之飛鴻戲海,而豐腴腆悅澤,殊有禪機(jī)。余謂坡公天分絕高,隨手寫去,修短合度,并無意為書家,是其不可及處?!鹿畷匆讓W(xué)也?!盵12]坡公之書溫潤不俗,如華嚴(yán)法界,豐腴而有禪機(jī),自然與佛禪大有淵源,這一特點(diǎn)當(dāng)時(shí)就已經(jīng)引起世人的注意。
蘇軾書法成就以行書最為突出,雖然小楷和楷書的水平不錯(cuò)以及草書也偶有臨習(xí),但最具東坡文人精神者還屬尺牘手札一路的墨跡作品。這種“東坡文人精神”表現(xiàn)在宋代文人士大夫參禪問道、游戲筆墨的書齋生活與尚意自適的日常書寫中,更是“一種集士大夫?qū)W問、道德與文人審美于一體,融合儒、釋、道三家哲學(xué)內(nèi)涵,既受文人敬仰又親近生活的狀態(tài)”[13]。黃州貶謫生活使蘇軾親近大自然,遠(yuǎn)離朝廷,加上他曠達(dá)豪放的性格,對(duì)自己人生的價(jià)值與意義重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),很快從感傷中解脫出來。仕途的不幸與挫折,客觀上促使他愈發(fā)深求佛理,向往佛教超然物外與世無爭的灑脫生活。蘇軾學(xué)佛主要是要悟得物我皆亡、身心皆空之理,求得靜心,即心靈的安靜寧謐,使自身解脫煩惱,超然物外。因此他寫詩說:“因病得閑殊不惡,安心是藥更無方。道人不惜階前水,借與匏樽自在嘗?!保ā恫≈杏巫嫠骸罚爸粡陌胍拱残暮?,失卻當(dāng)年覺痛人?!保ā跺X道人詩云直須認(rèn)取主人翁作兩絕戲之》)“散我不平心,洗我不平心?!保ā堵犐阉厍佟罚┖髢删湟彩乔蟀残牡囊馑?,以安靜的心境和泰然的態(tài)度,來對(duì)待外物、外界對(duì)自己的干擾,以安靜的心境和泰然的態(tài)度,來平衡自己不平的心態(tài)。
宦海沉浮榮辱與佛道禪理洗禮,使得蘇軾在現(xiàn)實(shí)磨難中悟到了空,在虛空中又悟到了充實(shí)。精神與肉體的磨難使他體悟了“人生如夢(mèng)”的空的思想境界,反過來又在夢(mèng)幻的空境里培植出了實(shí)的書法美學(xué)意象。這就像唐司空?qǐng)D《二十四詩品》中開篇“雄渾”所言:“大用外腓,真體內(nèi)充。返虛入渾,積健為雄……超以象外,得其環(huán)中?!盵14]蘇軾書法以清雄為審美基調(diào),行書手札氣韻貫通,字體欹傾而神奇橫溢,可謂“出新意于法度當(dāng)中”的“超以象外,得其環(huán)中”的充分體現(xiàn)。筆者把蘇軾書法之“實(shí)”歸結(jié)為三點(diǎn)。第一,下筆之實(shí)。黃庭堅(jiān)在《跋蘇東坡水路贊》中記載了蘇軾枕腕作書的臥筆書寫特點(diǎn),謂:“或云東坡作戈多成病筆,腕著而筆臥,故左秀而右枯?!盵15]這種執(zhí)筆方式無疑是來源于他早期從事抄書和抄寫佛經(jīng)的習(xí)慣影響。雖然蘇軾曾說“把筆無定法,要是虛而寬”,但是我們細(xì)細(xì)推敲,蘇軾的字形結(jié)構(gòu)多左低右高的傾斜狀,就是其枕腕作書的緣故。他強(qiáng)調(diào)“虛而寬”是說手掌形虛、筆勢(shì)走勢(shì)寬綽橫向,并不是指寫字空靈超虛,相反更需要筆力下注枕腕實(shí)書。我們?cè)诜治龉湃藭▽徝烙^與書法實(shí)踐觀時(shí)往往會(huì)遇到感覺自相矛盾處,能“于矛盾中見不矛盾,方是究竟了義”[16]。第二,落墨之實(shí)。蘇軾的字中年得顏真卿、徐浩之厚重,用墨喜濃黑,故而渾厚有力,“晚乃喜學(xué)李北海,其豪勁多似之”[17]。通過《渡海帖》(圖5)與李邕的《李思訓(xùn)碑》相比較可證此言不虛。筆力“豪勁”,落墨厚實(shí),再加上顏體的雄渾與“北海如象”的力感,形成了蘇軾用筆用墨特有的渾雄氣象。第三,體勢(shì)沉實(shí)。體勢(shì)之實(shí)表現(xiàn)在字形扁、重心低,撇捺開張,類似六朝、隋唐佛教抄經(jīng)的結(jié)構(gòu),再加上墨肥而黑,就驗(yàn)證了蘇、黃二人書法互評(píng)的一則小故事:
東坡嘗與山谷論書,東坡曰:“魯直近字雖清勁而筆勢(shì)有時(shí)太瘦,幾如樹梢掛蛇?!鄙焦仍唬骸肮止滩桓逸p議,然間覺褊淺,亦甚似石壓蛤蟆?!倍笮Γ詾樯钪衅洳?。[18]
圖5 蘇軾《渡海帖》 紙本 行書 臺(tái)北故宮博物院藏
由于是戲言似的譏諷,所以流傳久遠(yuǎn),為人津津樂道。仔細(xì)品味“石壓蛤蟆”一詞,其中雖有趣、形象,但還是沒點(diǎn)中要害。筆者引申佛教詞意以“香象截流”代替“石壓蛤蟆”。“香象截流”源自成語“香象渡河”,故事出自北涼曇無讖譯《優(yōu)婆塞戒經(jīng)》,本來是比喻悟道精深而徹底,后來也用以比喻評(píng)論文字精辟透徹,亦作“香象絕流”,[19]與“羚羊掛角”一類,在宋代以來多使用于文學(xué)詩詞評(píng)論。這里進(jìn)一步闡發(fā)此義,用來表達(dá)蘇軾書法雄強(qiáng)而內(nèi)斂、郁郁而勃發(fā)的精神氣魄,與蘇軾本人磨難中堅(jiān)毅而豁達(dá)的人生境界相合,這也是他融合儒、釋、道三家特別是在佛經(jīng)抄寫中提煉出的“勇猛精進(jìn)”歸于敦厚透徹的宗教藝術(shù)精神。
金人趙秉文在《跋東坡四達(dá)齋銘》中評(píng)價(jià)道:
至于字,外匠成風(fēng)之妙,筆端透具眼之禪,蓋不可得而傳也。觀其胸中,空洞無物,亦如此齋焉四達(dá)。獨(dú)有忠義數(shù)百年之氣象,引筆著紙,與心俱化。[20]
進(jìn)入“無物”的書寫狀態(tài),由書寫境進(jìn)入禪定境。在貫穿蘇軾一生的榮辱際遇中,我們可以看到佛經(jīng)抄寫活動(dòng)伴隨他至黃州、惠州、儋州,并且為其豁達(dá)人生觀的塑造起到了積極作用,在貶謫苦楚生活中得以安放身心。唐人亦有書論曰:“書法猶釋氏心印,發(fā)于心源,成于了悟?!盵21]如書《金剛經(jīng)》《赤壁賦》等,溫和典雅,平靜而能見忘我內(nèi)心達(dá)到無限的充實(shí)之境。
蘇軾書法的取法后世多引用贊同黃庭堅(jiān)的“少學(xué)《蘭亭》”說,并且又把蘇軾學(xué)書歷程分為三期。但是僅憑黃庭堅(jiān)此說,我們?cè)谔K軾的書跡中找不到印證,雖然有一些學(xué)者引用:蘇軾于英宗治平四年(1067)在蜀為父蘇洵服喪期間,得蘇轍帶回河朔本《蘭亭序》,逐字展玩研習(xí),反復(fù)臨摹推敲。[22]這也恰恰證明,在此之前蘇軾沒有或者很少有機(jī)會(huì)得到《蘭亭序》摹本或者臨本來進(jìn)行書法訓(xùn)練的,黃庭堅(jiān)的“少學(xué)《蘭亭》”說自然就難以站得住腳。
筆者通過考察蘇軾少時(shí)生活環(huán)境、讀書習(xí)慣和入仕后人生際遇中的一系列抄經(jīng)活動(dòng),以及對(duì)其流傳下來的書跡及運(yùn)筆、用墨特點(diǎn)進(jìn)行推敲,分析得出:蘇軾書法取法很大程度上受早期所熟練的抄書筆法影響,即十五歲前后以佛經(jīng)(《金剛經(jīng)》)為練字習(xí)書的范本,從小讀書以筆抄書的閱讀書寫習(xí)慣,形成蘇軾書法執(zhí)筆“單鉤臥筆”的書寫特點(diǎn),加上宦海沉浮中伴隨其一生的佛經(jīng)抄寫活動(dòng),最終形成字形左低右高“似欹而實(shí)正”的結(jié)構(gòu)和字勢(shì)橫向“香象截流”的體勢(shì)力量之審美意象。以上如有偏頗與不妥處,敬請(qǐng)方家批評(píng)指正。
注釋:
[1]尹吉男.貴族、文官、平民與書畫傳承[J].書法,2015(11):93.
[2]方立天.中國佛教簡史[M].北京:宗教文化出版社,2001:241.
[3]蘇軾.洞仙歌序[G]//蘇軾文集.長沙:岳麓書社,2000:327.
[4]蘇軾.真相院釋迦舍利塔銘并敘[G]//蘇軾文集.長沙:岳麓書社,2000:674.
[5]蘇軾.中和勝相院記[G]//蘇軾文集.長沙:岳麓書社,2000:701.
[6]蘇軾.子由生日,以檀香觀音像及新合印香銀篆盤為壽[G]//蘇軾文集.長沙:岳麓書社,2000:218.
[7]參見劉金柱.蘇軾佛經(jīng)抄寫動(dòng)因探析[J].佛學(xué)研究.2003(4):204.
[8]黃庭堅(jiān).山谷題跋(卷9)[M].上海:上海古籍出版社,1989:762.
[9]蘇軾.黃州安國寺記[G]//唐宋八大家散文總集(卷6):4776.
[10]蘇轍.亡兄子瞻端明墓志銘[G]//唐宋八大家散文總集(卷10):7019.
[11]蘇軾.跋所書圓通經(jīng)[G]//蘇軾文集.長沙:岳麓書社,2000:821.
[12]錢泳.履園叢話·書學(xué)(宋四家書)[M].北京:中華書局,1979:291.
[13]劉超.〈元祐黨籍〉碑刻與元祐文人精神—兼論“蘇學(xué)”“蘇字”在南宋的傳播[J].榮寶齋,2019(4):143.
[14]何文煥輯.歷代詩話[M].北京:中華書局,2004:38.
[15]屠友祥.山谷題跋校注[M].上海:上海遠(yuǎn)東出版社,2011:122.
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[17]屠友祥.山谷題跋校注[M].上海:上海遠(yuǎn)東出版社,2011:125.
[18]曾敏行.獨(dú)醒雜志[G]//文淵閣四庫全書(子部),臺(tái)北:臺(tái)灣商務(wù)印書館,1986.
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[20]李福順.蘇軾書畫文獻(xiàn)集[M].北京:榮寶齋出版社,2008:103.
[21]毛萬寶、黃君.中國古代書論類編[M]合肥:安徽教育出版社,2009:7.
[22]李利仁.蘇軾書風(fēng)探源及影響[D].南京:南京大學(xué).2017:13.