●嵇振頡

2008年高考，他以 660 多分，青海省理科第五名的成績(jī)，被北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取。

入學(xué)前，他覺得生命科學(xué)是交叉學(xué)科，未來的職業(yè)前景一定不錯(cuò)?？墒?，一切似乎朝著他設(shè)想之外的方向運(yùn)行。專業(yè)課枯燥乏味，讓他感到很不適應(yīng)。他不想成為只會(huì)搞理論的學(xué)究，這不是他想要的生活。

他想換個(gè)專業(yè)，由于績(jī)點(diǎn)不夠只能作罷。于是，他開始放縱自己，在網(wǎng)絡(luò)游戲中醉生夢(mèng)死。通宵“練級(jí)”“做任務(wù)”，他生了一場(chǎng)大病，不得不暫時(shí)休學(xué)回家靜養(yǎng)。身體稍微好一點(diǎn)，他又決定利用這段空閑時(shí)間，到社會(huì)上“闖蕩”一下。他當(dāng)過電話接線員，做過流水線工人，因?yàn)闆]有一技之長(zhǎng)，又不擅長(zhǎng)交際，只能干這些沒有技術(shù)含量的工作。休學(xué)期滿，他辭去工作，再次回到寧靜的校園，希望重新找回自信。

可是，現(xiàn)實(shí)再次潑了他一盆冷水，他對(duì)未來越來越迷茫。就在此時(shí)，朋友邀請(qǐng)他參觀自己就讀的北京工業(yè)技師學(xué)院。課堂上，學(xué)習(xí)內(nèi)容不只是枯燥的理論。來自生產(chǎn)第一線的老師傅，還會(huì)手把手地傳授積累了幾十年的經(jīng)驗(yàn)。他被眼前的景象深深吸引，一個(gè)念頭在心里萌發(fā)：從北大退學(xué)，到這所技師學(xué)院繼續(xù)學(xué)業(yè)。

“什么？你要從北大退學(xué)，去一個(gè)從來沒聽說過的學(xué)校？你是不是瘋了？”很多人對(duì)他的想法表示難以置信。父親在電話里和他吵了好幾架，氣得撂下幾句話：“技校是什么地方？那是讀書不好的人去的地兒。你這個(gè)高才生去那里讀書，不是大材小用嗎？如果不聽我的話，以后有你后悔的?！?/p>

他不會(huì)改變自己的想法，他決定先說服母親。聽到兒子的決定，母親也很震驚。不過想到兒子在北大讀書的痛苦經(jīng)歷，做娘的心還是軟了下來：與其讓孩子一天到晚生活在苦惱中，還不如順著他的興趣嘗試新的道路。終于，在母親的勸說下父親同意了他的決定。

2011年冬天，他來到北京工業(yè)技師學(xué)院求學(xué)。考慮到他有一定的操作基礎(chǔ)，學(xué)校讓他直接進(jìn)入技師班學(xué)習(xí)，并給他配了最好的班主任。他終于有機(jī)會(huì)，近距離接觸到十幾臺(tái)從瑞士進(jìn)口的數(shù)控機(jī)器。為了趕上大家的進(jìn)度，他學(xué)得格外認(rèn)真：總是第一個(gè)來到實(shí)驗(yàn)室，一待就是好幾個(gè)小時(shí)，常常連飯也忘了吃。直到實(shí)驗(yàn)室管理員在一旁催促，他才戀戀不舍地離開。

他的努力沒有白費(fèi)，憑借北大的理論基礎(chǔ)和北京工業(yè)技師學(xué)院的技術(shù)學(xué)習(xí)，他成為了學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生之一。2014年11月，第六屆全國(guó)數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京工業(yè)技師學(xué)院舉行。會(huì)場(chǎng)上，他代表參賽選手進(jìn)行宣誓。比賽中，他的一招一式都顯得那么嫻熟，最終奪得數(shù)控技能大賽第一名。好多企業(yè)向這位行業(yè)技能高手伸出橄欖枝，他用成績(jī)證明曾說過的話：“如果一輩子都做自己不喜歡的事，你的一生就毀了?！?/p>

他叫周浩，是一名從北大退學(xué)的、在讀的技校生。面對(duì)媒體采訪，他自信地說：“我所學(xué)的技術(shù)在生活中起著很大的作用，我不會(huì)后悔自己的選擇。三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，都會(huì)很強(qiáng)大的！”

正如喬布斯所說：“你必須要找到你所愛的東西。”在別人認(rèn)為的“岔路”上，周浩找回了自信，找到了他所熱愛的事業(yè)，由此成就了精彩人生。