馬藝嘉

走進(jìn)校園，處處都是文雅的、詩(shī)意的、美麗的。有鳥(niǎo)兒啼叫，有蝴蝶飛舞，有魚(yú)兒嬉戲，而我覺(jué)得校園里最美的風(fēng)景便是那“花兒大道”了。

所謂“花兒大道”，花兒必是主題，白色的蜻蜓花，紫色的鳶尾花，七彩的無(wú)名花……好像都在爭(zhēng)先恐后地迎接我的到來(lái)。種類(lèi)繁多的月季花則分列在甬道兩旁，仿佛是在夾道歡迎。

天氣晴朗時(shí)，道路兩旁盛放的月季花五顏六色的：紅的似烈火，白的如銀雪，粉的像云霞。有的花瓣就像燙了發(fā)似的向下卷著。含苞待放的月季花羞答答的，像是害怕驚擾了身旁的伙伴，又像是被綠色花萼包裹著的初生的嬰兒。還有即將凋謝殘敗的月季花的花瓣零落化作春泥，只剩一枝黃色花蕊孤獨(dú)地佇立在花壇里的月季花，在一片綠葉中分外顯眼。就連蝴蝶也好似格外喜歡新開(kāi)的花，總繞著它們翩翩起舞。

小雨下過(guò)后，各種花兒都被沖刷了一遍，花瓣上還存著雨珠。那雨珠也仿佛有了生命，在紅艷的花瓣上頑皮地滾動(dòng)。花瓣上像是撒了一層晶瑩的亮粉;花蕊上也蒙了一層水霧，把黃色的花粉打扮得更透亮了。這讓我不由得想到了杜甫的詩(shī)句“曉看紅濕處，花重錦官城”。不錯(cuò)的，雨后的花兒都想要親吻地面，深深地彎下腰去，像是在感謝大地的滋養(yǎng)。蝴蝶仿佛累了一般，停在花朵上輕輕忽扇著翅膀。一切如此寧?kù)o，我的心也好似被細(xì)雨洗滌過(guò)一般，格外清新、愜意。一切又如此富有生機(jī)，好似在等待著我和它們一起去迎接未來(lái)的日子。

“花兒大道”是校園里最美的風(fēng)景，這里寧?kù)o而又不失生機(jī)。在這里可以用眼睛去觀賞花的美，用鼻子去聞嗅花的香，用手去觸摸花的潤(rùn)，用心去感受雨中花道的靜。有時(shí)靜謐之中還會(huì)傳來(lái)一陣?yán)世蕰?shū)聲，讓我不由得想起我們的校訓(xùn)：礪身、礪志、博愛(ài)、博學(xué)，覺(jué)得只有努力讀書(shū)、有益他人才不會(huì)辜負(fù)這寧?kù)o美好的校園。

小編點(diǎn)評(píng)

作者生動(dòng)地描繪了學(xué)校里的“花兒大道”，表達(dá)了對(duì)美麗校園的熱愛(ài)。但作者又不僅僅拘泥于描寫(xiě)景色，在結(jié)尾處，作者將努力學(xué)習(xí)與“不負(fù)眼前美景”結(jié)合起來(lái)，升華了主題。