文題亮相

閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。

《中庸》云：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也?！?/p>

中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘南山院士在接受記者訪談時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是上策！”“醫(yī)生行業(yè)如履薄冰，行業(yè)自律更顯重要。面對(duì)患者我們要憑著良心說(shuō)話、憑著良心做事，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者，誠(chéng)實(shí)行醫(yī)?！?/p>

要求：①題目自擬;②立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;③表達(dá)自己的真情實(shí)感;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路指導(dǎo)

我們可以從材料中提煉出關(guān)鍵詞“誠(chéng)”“誠(chéng)實(shí)”。“誠(chéng)”其實(shí)是一個(gè)比較大的道德話題，考生可以采用化大為小的方法，也就是把內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫(xiě)的小事件，為大題目找到一個(gè)小巧的突破口，從小處著手，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想。

角度一：以真誠(chéng)之舉對(duì)待真誠(chéng)之心。

“誠(chéng)”已然沉淀為中華民族的文化基因，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，以真誠(chéng)之舉對(duì)待真誠(chéng)之心，樹(shù)立誠(chéng)信精神，培育誠(chéng)信風(fēng)尚。誠(chéng)信決定著一個(gè)人的前途命運(yùn)和發(fā)展方向，我們都應(yīng)該做到真誠(chéng)、實(shí)在、講信譽(yù)，做到言必信、行必果，做到一言九鼎、一諾千金。

角度二：誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造奇跡。

待人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)大自然也要誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)，人與人、人與自然才能溝通，才能達(dá)到某種默契，創(chuàng)造生活的奇跡。

角度三：憑良心做人做事。

鐘南山院士說(shuō)要憑良心說(shuō)話、憑良心做事，誠(chéng)實(shí)行醫(yī)。我們必須承認(rèn)，人性也有善惡兩面。無(wú)良行為會(huì)透支人與人之間最基本的信任，也給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，當(dāng)今已涌現(xiàn)更多人選擇相信美好和善良，讓社會(huì)更加美好，也讓人與人之間充滿(mǎn)溫暖和力量。

佳作展示一

滋 味

黃愛(ài)雷

我對(duì)五花八門(mén)的外賣(mài)食品向來(lái)毫無(wú)抵抗力，熱乎乎的奶茶，金黃的雞排以及澆滿(mǎn)紅油的酸辣粉……都令我垂涎三尺。但是父母不允許我吃外賣(mài)。在他們看來(lái)，吃外賣(mài)只是圖一時(shí)味蕾之快，常吃會(huì)有害健康，而真正美妙的滋味應(yīng)是家常飯的淳樸，是大白饅頭的飽足。

但是，父母的反對(duì)控制不了我對(duì)外賣(mài)食品的渴望。一天下午，趁父母午睡的時(shí)候，我背著他們偷偷在手機(jī)上下載了外賣(mài)軟件，點(diǎn)了一份雞排。放下手機(jī)，我的心怦怦直跳。

很快，外賣(mài)到了。由于小區(qū)封閉，我只能在小區(qū)門(mén)口取餐。往返要15分鐘，父母很可能會(huì)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，這讓我有些不安。但外賣(mài)的誘惑還是讓我穿上鞋子，輕手輕腳地出了門(mén)。離開(kāi)單元樓，我有種說(shuō)不出的竊喜，那感覺(jué)就像紅油刺激味蕾般刺激著我的心，令我興奮不已。只用了5分鐘，激動(dòng)的我便飛奔到了小區(qū)門(mén)口。

回家的路上，我拿著偷買(mǎi)來(lái)的外賣(mài)，像小偷般躲躲閃閃，生怕被熟人看見(jiàn)。雖然沒(méi)有人在意，但我仍不由自主地將手中的外賣(mài)緊緊地藏在懷中，加快了腳步。我的樣子一定十分不自然，否則路人怎么都在用奇怪的目光注視著我呢？想到這里，我越發(fā)覺(jué)得不安。

到了單元門(mén)口，我像往常一樣輸入開(kāi)門(mén)密碼，卻不知道為什么，輸一遍錯(cuò)一遍。我有些急了，結(jié)果越急越錯(cuò)。我開(kāi)始有些后悔——為了滿(mǎn)足片刻的口腹之欲，我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)地告訴父母。如果我告訴他們我特別想吃一次外賣(mài)，他們也不一定會(huì)阻止吧，可是我為什么要偷偷摸摸地做這件事呢？

當(dāng)我終于打開(kāi)門(mén)回到家時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己已是滿(mǎn)頭大汗，而父母仍在午睡，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生一般。

打開(kāi)外賣(mài)，我獨(dú)自吃了起來(lái)。與想象中一樣，香辣的雞排刺激著我的味蕾，可咽下去后，留在口中的卻是火辣的感覺(jué)和淡淡的苦澀，心中更是五味雜陳，悵然若失。

這次教訓(xùn)令我明白，誠(chéng)則心安，如果為了暫時(shí)的快感欺騙自己，欺騙別人，一定會(huì)在短暫的快樂(lè)后品嘗到難以名狀的苦澀。而拒絕誘惑，誠(chéng)實(shí)做人，即使生活平平淡淡，也會(huì)品嘗到人生的甘甜，正如媽媽做的白面饅頭的滋味，樸實(shí)而令人愉快。

【北京市第一七一中學(xué)初三年級(jí)】

點(diǎn)評(píng)

這篇作文取勝的關(guān)鍵是突破常規(guī)思維?？吹筋}目后我們免不了閃現(xiàn)出一般的思維走向。這時(shí)，我們不妨想想：換個(gè)角度來(lái)看會(huì)怎么樣？考生從自己的一次不誠(chéng)實(shí)的經(jīng)歷著手，通過(guò)細(xì)膩的心理描寫(xiě)把自己不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)寫(xiě)得讓人感同身受，進(jìn)而發(fā)出我們要“拒絕誘惑，誠(chéng)實(shí)做人”的感嘆。

佳作展示二

遇見(jiàn)誠(chéng)實(shí)

徐玉潔

每年暑假，我都會(huì)到我二叔家——一個(gè)江南小城度假。在這小城里，茶樓、茶攤隨處可見(jiàn)，到茶館、茶攤喝茶是最尋常的事兒。二叔的家門(mén)口就有一個(gè)小茶攤，擺著老茶壺、舊茶碗、木凳子。攤子雖小，但是茶好，人氣也旺。

那天，我跟著二叔來(lái)到茶攤品茶。其實(shí)我平時(shí)在家只喝白開(kāi)水，從沒(méi)喝過(guò)茶水，但看著二叔悠然自得的品茶神態(tài)，我也忍不住想體驗(yàn)一下?！鞍。趺词沁@樣？”我皺了皺眉頭，除了水燙，茶水的口感也沒(méi)有我期待的那么香甜爽口，甚至還有一絲苦澀。

太陽(yáng)像發(fā)了瘋般，天氣熱得要命，知了叫得震天響，水泥路面燙得能煎雞蛋。巷子里受不住熱的人紛紛涌進(jìn)茶攤，爭(zhēng)著來(lái)買(mǎi)大碗的涼茶往肚里灌。

茶攤不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人引起了我的注意，他臉色蠟黃，額頭上的汗珠大顆大顆地冒出來(lái)，又順著臉頰流下去。喉頭上下蠕動(dòng)，吃力地往下咽唾沫，嘴唇被舔得發(fā)白。眼睛直勾勾地盯著這邊看，腳步卻猶猶豫豫，欲行又止?？礃幼邮窍雭?lái)喝茶，但是沒(méi)帶錢(qián)吧。

大爺向前急邁了兩步，又好像被什么扯住似的，沮喪地停了下來(lái)?？吹嚼洗鬆攧偛诺呐e動(dòng)，二叔勸道：“我說(shuō)老叔，看您也熱得夠嗆，干嗎不來(lái)喝兩碗？幾個(gè)零錢(qián)而已，我?guī)湍鷫|上?！?/p>

大爺先是搖頭，又難免心動(dòng)，遲疑的腳步慢慢向茶攤走來(lái)。老板娘忙遞上碗涼茶，大爺?shù)难劬λ查g亮了，可手剛伸過(guò)來(lái)，又突然縮了回去，低著頭不再看那碗茶。老板娘只得把茶碗塞進(jìn)他手里：“叔，喝吧！我請(qǐng)你，不收錢(qián)?！彼麑?shí)在難耐干渴，端著茶碗仰起脖子，“咕嘟、咕嘟……”一口氣喝了個(gè)精光。

過(guò)了一會(huì)兒，他屏著氣輕聲問(wèn)道：“這……這只碗能不能賣(mài)給我？”到茶攤上買(mǎi)碗？這還是第一回聽(tīng)說(shuō)，大家都奇怪地看著他。他頓時(shí)露出不安的神情：“我有肝炎，怕傳染……”說(shuō)著，從口袋里摸出皺巴巴的十塊錢(qián)放在桌子上，老板娘還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，老人早已拿著喝過(guò)的茶碗離開(kāi)了。

望著大爺遠(yuǎn)去的背影，有人低下了頭，有人伸出大拇指：“這年頭，竟然有這樣誠(chéng)實(shí)的人！真是難得啊——”我對(duì)老人的欽佩之情油然而生。

桌上的茶杯里，淡淡的茶香沁人心脾。茶水已不再燙嘴，我再一次端起茶細(xì)品。奇怪的是，先前的苦澀滋味早已蕩然無(wú)存，口里留下的竟是持久的甘甜清香。

誠(chéng)實(shí)，遇見(jiàn)你真好！

【江蘇興化市安豐鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三（2）班】

點(diǎn)評(píng)

“誠(chéng)實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而“誠(chéng)實(shí)”只是個(gè)抽象的概念，泛泛而談、空發(fā)議論，顯然難以寫(xiě)出亮點(diǎn)。該生采用了“虛題實(shí)寫(xiě)”的方法，通過(guò)具體事例——患病老人為防止傳染，將喝過(guò)的茶碗買(mǎi)走的行為，詮釋了“誠(chéng)實(shí)”的內(nèi)涵，構(gòu)思十分巧妙。

懸念迭起是本文的另一個(gè)亮點(diǎn)?！把劬χ惫垂础钡乜聪虿钄?，腳步卻“欲行又止”;“向前急邁”，又“沮喪地停下”;“手剛伸過(guò)來(lái)”，又“突然縮回去”;一口氣喝完茶，卻要買(mǎi)茶碗……種種匪夷所思的舉動(dòng)，讓人疑竇重重：沒(méi)帶錢(qián)？舍不得花錢(qián)？為什么要買(mǎi)碗……隨著情節(jié)的發(fā)展，真相大白：“我有肝炎，怕傳染……”原因既出人意料，又合乎情理。

【趙嵩/供稿】