曹叢 徐州生物工程職業(yè)技術學院

高校計算機機房的智能化是對傳統(tǒng)的人工管理模式的基礎上的創(chuàng)新、優(yōu)化與革新。是為了創(chuàng)造更好的、有利的、實驗教學環(huán)境和校園信息化數(shù)據(jù)工作氛圍。管理離不開靠制度，制度需要人來配合和執(zhí)行，在合理節(jié)約人工成本的前提下，提升管理人員的素質(zhì)與能力，提高師生參與使用的積極性，促進教學資源共享平臺環(huán)境的完善。

一、高校計算機機房管理優(yōu)化的意義及地位

在國內(nèi)，盡管高校計算機機房的基礎建設都比較完善，包括軟件和硬件等配套設施技術也都算是與時俱進的，但或多或少還是存在管理上的疏漏，例如：學生的實際實踐利用率不高、維護與損耗浪費、管理與使用存在脫節(jié)現(xiàn)象等不足。不斷優(yōu)化高校計算機機房管理是有效提高校園的信息化技術普及和利用率的重要途徑之一，也能更好地服務學校教育教學創(chuàng)新、科學知識轉化、專業(yè)技能鞏固、科技創(chuàng)新發(fā)展的資源共享與交流。高校計算機機房學校正常運行的重要組成部分，更是整個校園管理系統(tǒng)和教學平臺正常運轉中樞神經(jīng)功能。隨著在線教育平臺的逐漸成熟，慕課、微課、精品課程在高校的運用程度和覆蓋面越來越廣，對高校計算機機房信息技術平臺，信息、軟件、硬件的管理與維護人員，以及參與的師生用戶都提出了更新更高的要求，其各個環(huán)節(jié)的管理與安全都是需要強有力的技術人才支持的。優(yōu)化高校計算機機房管理能夠有效提升高校機房教育教學資源的利用率、提高工作人員的工作效率與質(zhì)量、延長計算機設備使用壽命、提高互聯(lián)網(wǎng)信息技術在校園的普及程度、提升師生信息技術運用的能力和素質(zhì)。

二、高校計算機機房管理優(yōu)化思路探究

（一）高校計算機機房高效節(jié)約型管理思路

智能化發(fā)展是信息化數(shù)據(jù)資源高效節(jié)約的有效路徑，但是智能化發(fā)展對人才、軟件、硬件、數(shù)據(jù)等資源的整合需要大量的人力物力投入。因此，實施高校計算機機房高效節(jié)約型管理，是有效推進高校計算機機房智能化的催化劑，有效降低運營成本、人才管理成本、信息維護成本、軟硬件更新成本。智能化是對教育技術的挑戰(zhàn)，也是互聯(lián)網(wǎng)時代背景下高校計算機機房建設和管理朝著智能化發(fā)展路徑是必然趨勢，智能化平臺的建設與發(fā)展需要人才、資源、環(huán)境的整合共享。高校計算機機房的智能化是未來教育技術信息化的內(nèi)在要求，也是高等教育人才培養(yǎng)和教育改革的必然趨勢。隨著線上教育、慕課、微課、精品課程等在高校的運用程度和覆蓋面越來越廣，對高校計算機機房的智能化的需求是不可或缺的。高效節(jié)約不僅是管理員和計算機系統(tǒng)的工作任務，更需要全體使用者和參與者積極、主動地配合執(zhí)行相應的操作流程和規(guī)章制度，自覺、自發(fā)的降低管理與維護成本，有效實現(xiàn)高效節(jié)約的既定目標。

（二）高校計算機機房安全穩(wěn)定型管理思路

機房數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定關系到整個高校校園的管理、教育、教學的正常秩序的保障。保護工作。機房數(shù)據(jù)庫平臺是全校師生運用計算機教學設備和網(wǎng)絡平臺開展教學與學習實踐活動的核心物質(zhì)保障。一方面，學校需要引進和培養(yǎng)高素質(zhì)的機房管理人才，定期全面對機房數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫軟硬件進行檢查、維護、更新的保護工作。另一方面，兩條腿走路，兩手共抓。所謂兩條腿走路，兩手共抓就是要管理層常規(guī)監(jiān)督的前提下，加強互聯(lián)網(wǎng)技術的監(jiān)控檢測體系，做到實時了解和掌握各個環(huán)節(jié)的變化情況。再一方面，不斷加強和完善機房數(shù)據(jù)使用期間的安全意識培養(yǎng)，尤其是防止內(nèi)在人為損壞和外來病毒入侵的危險，降低數(shù)據(jù)受損及丟失的風險。確保教學設備的數(shù)據(jù)備份與保護環(huán)節(jié)受到細致入微的保護、開發(fā)、使用。

（三）高校計算機機房創(chuàng)新實用型管理思路

云計算服務功能在高校計算機機房創(chuàng)新實用型管理中的應用，推動了軟硬件系統(tǒng)功能升級，對師生教學與學習活動的需求進行了智能匹配，為機房的管理成本控制和工作環(huán)境提供了更大發(fā)展空間，為高校共享教學資源庫建設奠定了物質(zhì)基礎。高校計算機機房創(chuàng)新實用型管理實用主要是體現(xiàn)個性化的服務，滿足學生學習、實習、科研、創(chuàng)新等活動的特殊需求。

（四）高校計算機機房服務型管理思路分析

高校計算機機房主要服務于全校師生的教育、教學、實習、實踐、科研活動，服務內(nèi)容廣闊涉及各個專業(yè)的學生、不同專業(yè)內(nèi)容的實踐教學需求。使用者人流量較大、信息素養(yǎng)差異較大、個人綜合素質(zhì)有高有低，這也無形中增大了高校計算機機房服務的難度和工作量。努力的有效解決計算機機房服務的難度大和工作量大這一突出矛盾，可以考慮將學校計算機專業(yè)學生及信息技術愛好者的實踐實習教學相結合，在計算機專業(yè)學生及信息技術愛好者群體中選拔自愿參加培訓、實習的學生協(xié)助管理員參與到實際工作中來，既可以讓他們在實踐中得到操作技術提高，又能為管理員在服務工作中得到支持。