第1期

二十世紀(jì)中國文學(xué)研究(教育部高校學(xué)報(bào)名欄建設(shè)首批入選欄目)

文學(xué)史研究

邱慧婷 《雪鴻泥爪：現(xiàn)代文學(xué)史學(xué)研究片論》與新世紀(jì)以來的現(xiàn)代文學(xué)史學(xué)研究

1

覃昌琦 “革命文學(xué)”論爭與茅盾的革命文學(xué)話語再造

——以1928年前后茅盾的政治和文學(xué)思想為中心

9

魯迅研究

蔡 東 從“頭”言說：重讀魯迅《狂人日記》

18

劉 銳 《摩羅詩力說》中的“魯迅拜倫”形象

——以《摩羅詩力說材源考》補(bǔ)校為基礎(chǔ)

30

新詩研究

魏 巍 黃 琴 創(chuàng)傷記憶與孤獨(dú)詩學(xué)：王性初詩歌論

40

范云晶 翟永明20世紀(jì)90年代詩歌的敞開性與混雜性

47

海南歷史文化研究

張繼焦 宋 丹 從文化傳播論角度看海南“公期”和“軍坡”兩個(gè)不同文化圈

56

李金操 祀典時(shí)代中原壇廟崇祀文化在海南府城的傳播進(jìn)程

——基于二元社會(huì)理論的分析

67

謝圣庚 改革開放40年以來?？诟堑慕逃l(fā)展

——基于二元社會(huì)理論的分析

75

教育學(xué)研究

蔡寶來 智慧課堂的個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)：構(gòu)架、模型及策略

82

李 歡 王夢溪 林佳英 基于支持本位理念的支持強(qiáng)度量表(SIS)的

開發(fā)與應(yīng)用

89

韓玉亭 皮悅明 王庭照 近十年國際智力障礙的研究力量與知識(shí)基礎(chǔ)

96

周曉雯 近十年國外自閉癥譜系障礙共同注意力研究的熱點(diǎn)與趨勢

——基于WOS數(shù)據(jù)庫的CiteSpace分析

104

外國文學(xué)研究

袁盛勇 邱躍強(qiáng) 莎劇研究的拓展與深化

——評傅光明著《戲劇一莎翁：莎士比亞的喜劇世界》

110

楊 光 外在于世界的“文學(xué)”與“主體”：兼論小說《斯通納》中的空間隱喻

114

哲學(xué)研究

孔令梅 吳兆能 《呂氏春秋》的官德修養(yǎng)及其當(dāng)代啟示

122

劉聚晗 黃宗羲人性論新探

130

編輯部啟事

(封三)

第2期

二十世紀(jì)中國文學(xué)研究(教育部高校學(xué)報(bào)名欄建設(shè)首批入選欄目)

文學(xué)史研究

田松林 論1937—1942年延安文藝報(bào)刊在經(jīng)濟(jì)困境中的出版與發(fā)行制度改革

1

劉詩詩 民國時(shí)期報(bào)刊術(shù)語研究

——以“Literary Criticism”(文學(xué)批評)為例

10

作家作品研究

王玉珠 《現(xiàn)代評論》與沈從文的早期創(chuàng)作

19

張曉晴 邊緣作者：汪曾祺與20世紀(jì)40年代后期文壇

——以《綠貓》為中心

27

世界華文文學(xué)研究

向憶秋 黃東平《僑歌》三部曲中的閩南僑商形象

35

何卓倫 “似真感”、歷史敘述與文學(xué)自信

——以張翎小說《勞燕》為例

42

馬克思主義與中國

陳彥珍 劉卓紅 當(dāng)代西方新馬克思主義階級(jí)研究探析

49

郭根山 羅麗彤 胡 曉 評價(jià)尺度與“綱要”課教學(xué)和研究中若干重要問題的評價(jià)

55

袁峰龍 論人類命運(yùn)共同體構(gòu)建的三重邏輯

61

社會(huì)學(xué)研究

藍(lán)偉利 李艷麗 近十年來我國政治信任的研究述評

——基于cnki數(shù)據(jù)的知識(shí)圖譜分析

68

梁云云 近十年流行語變化趨勢研究

——以2009—2019年《咬文嚼字》編輯部發(fā)布“十大流行語”為例

75

車敬笑 肖燕憐 利用人工智能技術(shù)傳播和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

81

教育學(xué)研究

王天平 李 森 教育技術(shù)發(fā)展的資本支持機(jī)制

88

黃建輝 周路遙 公平與優(yōu)質(zhì)的追求：殘疾兒童融合教育發(fā)展實(shí)踐述評

97

王彥才 民國時(shí)期公立大學(xué)與私立大學(xué)教師隊(duì)伍比較分析

105

古代文學(xué)研究

阮 忠 蘇過海南“志隱”論

112

龐明啟 宋代白須白發(fā)主題詩歌論析

120

學(xué)人風(fēng)采

周泉根 黃保真教授學(xué)術(shù)敘目

——暨《黃保真文集》的編撰始末及晚歲風(fēng)采

130

編輯部啟事

(封三)

第3期

二十世紀(jì)中國文學(xué)研究(教育部高校學(xué)報(bào)名欄建設(shè)首批入選欄目)

魯迅研究

主持人語

1

朱崇科 論魯迅鄉(xiāng)土小說的建設(shè)性

2

傅修海 “五四”的觀看之道

——以瞿秋白為中心

9

馬 峰 “東南亞魯迅學(xué)”的本土建構(gòu)

15

周楷棋 舊日的幽靈：論魯迅的“太平天國”書寫

22

作家作品研究

張 棟 馬 碩 神話思維的敘事表達(dá)與文本呈現(xiàn)

——論弋舟《丁酉故事集》

29

黃大軍 燦爛的城市與暗淡的鄉(xiāng)村

——陳力嬌小說的空間敘事

36

學(xué)者訪談

馬雪琳 李 怡 新詩的道路與現(xiàn)代文學(xué)豐富性的挖掘

——李怡教授訪談

44

教育學(xué)研究

郭文斌 楊 艷 特殊教育教師工作滿意度是如何受到影響的

——來自三位特殊教育學(xué)校專任教師的心聲

49

陳秋珠 許 寬 幼兒教師社會(huì)支持對工作投入的影響：自我效能感的中介效應(yīng)

58

歷史研究

郭進(jìn)萍 紅十字運(yùn)動(dòng)與中國現(xiàn)代民族國家的建構(gòu)

66

寧歐陽 宋代回授名目考

74

影視研究

戎 琦 家庭婦女解放的問題：從《新閨怨》到“十七年”電影

83

朱言坤 論吉加·維爾托夫?qū)χ袊娪袄碚摰挠绊?/p>

91

外國文學(xué)研究

張德玉 李念榮 戰(zhàn)火中的女性之光

——《所有我們看不見的光》的生態(tài)女性主義解讀

99

馬海燕 《希臘古甕頌》的認(rèn)知詩學(xué)分析

106

社會(huì)學(xué)研究

張?bào)銟s 微時(shí)代執(zhí)政黨意識(shí)形態(tài)安全研究審思

113

何志平 彭冰鵬 林承婷 朱乃飛 地方政務(wù)“雙微”提升傳播力的四維方略

——基于海南政務(wù)“雙微”存在問題的分析

120

語言學(xué)研究

何愛晶 生態(tài)之美審視下的話語分析

——生態(tài)語言學(xué)的一個(gè)理論框架

128

文化研究

言 唱 大運(yùn)河非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)保護(hù)與活化利用

136

編輯部啟事

(封三)

第4期

二十世紀(jì)中國文學(xué)研究(教育部高校學(xué)報(bào)名欄建設(shè)首批入選欄目)

文學(xué)史研究

趙 斌 作為方法的“新舊時(shí)間意識(shí)”

——中國小說的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型論

1

楊高強(qiáng) 回到文學(xué)的“五四”：由平民文學(xué)論爭探析周作人思想的內(nèi)傾性

11

郭沫若研究

李 斌 關(guān)于郭沫若的黨籍與黨齡

18

吳 辰 論郭沫若舊體詩中的國家意識(shí)

26

老舍研究

楊曉河 老舍中短篇小說愛欲三篇的罪感反思

34

張 引 誤讀與澄清：黃宗霑改編《駱駝祥子》事件之細(xì)節(jié)考證與本相追問

46

海南歷史文化研究

王獻(xiàn)軍 試述民國時(shí)期海南黎區(qū)及黎族的教育

56

[馬來西亞]王琛發(fā) 朝野互動(dòng)：?？诟侵性?jié)俗歷史以來的面貌演變

66

劉仕剛 明清時(shí)期瓊州府城地區(qū)合族祠形成的原因探析

76

教育學(xué)研究

李 永 周洪宇 “智者”教育之旅的“迷霧”：“五四”時(shí)期杜威訪華若干問題之厘清

85

趙麗華 聶永成 知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型視角下的應(yīng)用型本科院校教學(xué)評價(jià)改革

95

夏友奎 石長林 邱柏楊 教師和學(xué)生關(guān)系的重構(gòu)：教育懲戒權(quán)的正向作用

102

經(jīng)濟(jì)學(xué)與法律研究

李長春 徐琬兒 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地租理論：從古典到現(xiàn)代

110

王書劍 我國相對刑事責(zé)任年齡人的刑事責(zé)任范圍新探

——對刑法第17條第2款規(guī)定的8種“罪”的研析

118

外國文學(xué)研究

李宇笛 論《地下鐵道》中的奴隸制與人性書寫

126

張 杰 犯罪與成長：德布林的《柏林，亞力山大廣場》

133

編輯部啟事

(封三)

第5期

二十世紀(jì)中國文學(xué)研究(教育部高校學(xué)報(bào)名欄建設(shè)首批入選欄目)

老舍研究

張煒煒 “五四”新文化運(yùn)動(dòng)場域下老舍的文學(xué)選擇

1

程 諾 論老舍兒童劇《寶船》的民間文學(xué)淵源及排演傳播狀況

9

地方文學(xué)研究

黃明海 新時(shí)期以來廣東流動(dòng)作家地理分布及創(chuàng)作概觀

17

曹轉(zhuǎn)瑩 “移民”作家韓少功對當(dāng)代海南文學(xué)的影響

28

作家作品研究

劉牧宇 梁笑梅 豐盈又浮泛的懷舊

——由《北鳶》論及“文學(xué)的民國”

35

王 瀟 “十七年”文學(xué)“知識(shí)分子新人”型構(gòu)再思考

——兼論《紅豆》與《青春之歌》的“新人”想象

43

歷史文化研究

[馬來西亞]王琛發(fā) 宋 丹 “地方”如何建構(gòu)：?？诟切潘椎膬?nèi)涵、形式與研究方法(訪談錄)

52

張繼焦 侯 達(dá) 從涂爾干的理論，看海口府城公期體現(xiàn)的集體意識(shí)與共同體建構(gòu)

67

邵子華 論社會(huì)主義新時(shí)代俠文化的建構(gòu)

75

馬克思主義與當(dāng)代中國

鐘善盈 孫 民 馬克思主義人民利益觀在國外的實(shí)踐及啟示

——以蘇東劇變與北歐福利國家的發(fā)展為例

82

法律研究

楊 陽 新型支付方式下“盜騙交織”類犯罪的區(qū)分與認(rèn)定

90

教育學(xué)研究

沈有祿 新冠疫情期間在線教學(xué)效果、支持條件及疫情后反思

——來自全國46,149名中小學(xué)幼兒園家長的調(diào)查

97

胡金萍 馬春梅 國內(nèi)特殊教育教師研究前沿趨勢探析

——基于CiteSpace的可視化分析

104

經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)研究

黎麗倩 城市閑置土地原因分析及盤活建議

——以海口市龍華區(qū)為例

111

唐毓秋 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校內(nèi)部控制體系的構(gòu)建

117

古代文學(xué)研究

朱 軍 周代策名與史官書法

124

程景牧 漢代四部之學(xué)的發(fā)展探論

132

編輯部啟事

(封三)

第6期

二十世紀(jì)中國文學(xué)研究(教育部高校學(xué)報(bào)名欄建設(shè)首批入選欄目)

王安憶研究

翟業(yè)軍 主持人語

1

徐德明 易 華 “尋找”中的主體：重探王安憶《海上繁華夢》

2

陳力君 上海文明的“開”與“合”

——王安憶的《匿名》和《考工記》

11

翟業(yè)軍 做夢、發(fā)癡與愛的可能

——從作為“處女作”的《雨，沙沙沙》說開去

19

作家作品研究

石興澤 仨月倆劇本，“夢想”“暢想”兩境界

——田漢20世紀(jì)50年代兩部話劇創(chuàng)作解讀

25

豐 杰 自由的悖論

——對丁玲早期小說中女性主體自由的再思考

35

郭文瑞 “族”的經(jīng)濟(jì)性理解

——重讀施蟄存《將軍底頭》

46

教育學(xué)研究

李卓君 鄭 嵐 中西部高校人才培養(yǎng)能力：水平、特征及啟示

55

朱 帥 張 宏 我國傳統(tǒng)文化教育研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

——基于CiteSpace的計(jì)量可視化分析

64

劉抒瑤 王 寧 高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系研究議題的趨勢

——基于CiteSpace的計(jì)量可視化分析

76

社會(huì)學(xué)研究

鐘 旎 魏 垚 劉仕剛 社會(huì)力量參與鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑研究

——以海南省定安縣高林村為例

86

喬姍姍 “國家—民族”理論視角下民族地區(qū)地方政府職能轉(zhuǎn)變研究

——從主導(dǎo)向引導(dǎo)的轉(zhuǎn)型

95

法律研究

楊靈一 論涉外遺囑法律選擇方法之發(fā)展趨勢

103

杜 宜 “以房養(yǎng)老”分類及其法律建構(gòu)

112

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

潘永強(qiáng) 鐘思婷 徐琬兒 ?？谑惺У剞r(nóng)民權(quán)益保障問題研究

120

李沐杉 劉莉卓 營商環(huán)境視域的非稅收入改革路徑研究

128

海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2020年總目錄

135

編輯部啟事

(封三)