文/汪志利

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是鼓勵(lì)個(gè)人不斷學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化，是形成共同價(jià)值觀、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力、提升創(chuàng)新力，進(jìn)而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化。近年來，開灤股份呂家坨礦業(yè)分公司以提升員工素質(zhì)、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，創(chuàng)新載體，活化形式，大力培育具有自身特色的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，取得了顯著的效果。

一、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體

好的載體是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的重要抓手。呂家坨礦業(yè)分公司堅(jiān)持在創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫，吸引更多職工參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

1.與時(shí)俱進(jìn)，開發(fā)學(xué)習(xí)平臺(tái)

自主開發(fā)員工微信闖關(guān)答題平臺(tái)，并結(jié)合員工實(shí)際操作體驗(yàn)，有針對(duì)性地加以改進(jìn)，如對(duì)開始答題的流程簡(jiǎn)化、答題界面的視覺感受、題庫內(nèi)容的分級(jí)分類、答錯(cuò)試題的提醒糾正以及答題情況的查詢統(tǒng)計(jì)等進(jìn)行完善，確保操作簡(jiǎn)單、清晰順暢、實(shí)用有效。如今，員工只要安裝微信軟件并關(guān)注“呂礦職工服務(wù)站”微信公眾號(hào)，就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，機(jī)動(dòng)靈活，操作方便。

2.結(jié)合實(shí)際，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

隨著減人提效工作深入推進(jìn)和退休高峰的到來，員工隊(duì)伍素質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性缺員問題愈加凸顯。為此，將員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的安全操作規(guī)程、崗位危險(xiǎn)預(yù)知、安全確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)以及交通法規(guī)、消防安全、健康常識(shí)等內(nèi)容作為闖關(guān)答題公共內(nèi)容；把各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際擬定的試題作為各工種闖關(guān)答題的專業(yè)內(nèi)容。

此外，為避免闖關(guān)答題活動(dòng)出現(xiàn)“一陣風(fēng)”現(xiàn)象，各工種設(shè)置專職題庫管理員，每月按照不低于本工種試題總量的20%對(duì)題庫內(nèi)容進(jìn)行更新，做到題目設(shè)置科學(xué)合理，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣；闖關(guān)答題時(shí)，題目由系統(tǒng)隨機(jī)抽取，每次每關(guān)試題不重復(fù)，讓員工在闖關(guān)過程中不斷挑戰(zhàn)自我，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。

3.闖關(guān)得獎(jiǎng)，激發(fā)參與熱情

為確保學(xué)習(xí)效果，平臺(tái)采取闖關(guān)答題的形式。答題平臺(tái)共設(shè)置八道關(guān)卡，題量逐級(jí)遞增，難度逐漸加大，每關(guān)對(duì)應(yīng)不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品價(jià)值隨關(guān)卡遞增，每周按照通過的最高關(guān)卡數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)。此外，設(shè)置通關(guān)砸金蛋環(huán)節(jié)，每通過一關(guān)，均可獲得砸金蛋機(jī)會(huì)；八關(guān)全部通過，就有機(jī)會(huì)獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)，不僅增強(qiáng)了答題的趣味性，而且調(diào)動(dòng)了員工的參與熱情。

同時(shí)，將闖關(guān)答題與各單位日?！按缶毐⒋蟊任洹被顒?dòng)有機(jī)結(jié)合，在答題平臺(tái)上開設(shè)安全生產(chǎn)知識(shí)考試入口，員工可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)成果自我檢驗(yàn)，并把參與技術(shù)比武人員的闖關(guān)答題結(jié)果作為理論考試選拔的參考依據(jù)，增強(qiáng)了比武人員的闖關(guān)答題積極性，使員工能夠在參與中學(xué)習(xí)、在娛樂中考試。

二、活化學(xué)習(xí)形式

學(xué)習(xí)是托舉夢(mèng)想、成就事業(yè)的“奠基石”。呂家坨礦業(yè)分公司常抓不懈，久久為功，活化學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。

1.開展“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，加快成長(zhǎng)速度

開展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。以提高現(xiàn)場(chǎng)管理能力為重點(diǎn)，組織技術(shù)人員先后到山東省、安徽省淮南市等地的先進(jìn)單位學(xué)習(xí)考察，通過全過程、全要素對(duì)標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想、新技術(shù)新工藝，開闊管技人員視野，提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理效果。

強(qiáng)化“師帶徒”學(xué)習(xí)。組織青年管技人員、關(guān)鍵技術(shù)工種、新工與優(yōu)秀管技人員、班隊(duì)長(zhǎng)、高技能人才簽訂提升型、精通型師徒協(xié)議，強(qiáng)化“師帶徒”學(xué)習(xí)，明確培養(yǎng)目標(biāo)、措施、內(nèi)容和職責(zé)，確保各類人員培養(yǎng)不斷線、素質(zhì)提升有效果，并建立跟蹤管理、驗(yàn)收評(píng)價(jià)和考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，確保師帶徒工作取得成效。

實(shí)施全員技能提升培訓(xùn)。以提高安全技能、操作技能為重點(diǎn)，實(shí)施全員技能提升培訓(xùn)，采取集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、區(qū)科自主輔助培訓(xùn)、班組自主培訓(xùn)、專題精準(zhǔn)培訓(xùn)的方式，組織83個(gè)工種實(shí)施崗位模塊化、差異化、實(shí)踐化培訓(xùn)，對(duì)理論考試和實(shí)操考試合格的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)全員學(xué)技能、強(qiáng)素質(zhì)的積極性。

2.開展“大講堂”活動(dòng)，提升技能水平

開展專題管理大講堂活動(dòng)。依托專題講座、主題座談、青年沙龍等形式，每季度組織一次中層正職、一般管技人員、班隊(duì)長(zhǎng)管理大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)外聘師資、公司領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀管技人員、班隊(duì)長(zhǎng)授課，提升各級(jí)管理人員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。

開展專業(yè)技術(shù)大講堂活動(dòng)。每月至少組織一次針對(duì)生產(chǎn)條件變化、預(yù)防安全事故等方面的技術(shù)學(xué)習(xí)，通過專題化學(xué)習(xí)、課題式研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，提高管技人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，組織機(jī)電人員到機(jī)采科輪訓(xùn)跟班學(xué)習(xí)，提高機(jī)電技術(shù)人員的事故處理能力。

開灤股份呂家坨礦業(yè)分公司通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、活化學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)成果運(yùn)用等方式，不斷提升員工素質(zhì)，大力培育學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，為增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供了有力的支撐

開展操作技能大講堂活動(dòng)。把一線急需崗位需求作為培訓(xùn)重點(diǎn)，充分利用綜采綜掘培訓(xùn)基地、培訓(xùn)站點(diǎn)和大師工作室，采取理論剖析、操作示范、經(jīng)驗(yàn)交流、案例反思等形式，有針對(duì)性地解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的設(shè)備、技術(shù)、安全等實(shí)際問題，培養(yǎng)一人多崗、一崗多能的復(fù)合型員工。

3.開展“大比武”活動(dòng)，展現(xiàn)技能風(fēng)采

開展工程技術(shù)人員比武活動(dòng)。把開展管技人員編制規(guī)程措施、制定應(yīng)急預(yù)案、設(shè)備故障處理等實(shí)操比武活動(dòng)常態(tài)化，組織管技人員在比武中切磋技藝、找出差距，調(diào)動(dòng)管技人員“立足崗位練技能、技術(shù)比武強(qiáng)素質(zhì)”的積極性和主動(dòng)性。舉辦工程技術(shù)人員業(yè)務(wù)大賽，提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力，夯實(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理基礎(chǔ)。

開展政工人員技術(shù)比武活動(dòng)。以培養(yǎng)一批政工人才和提高政工人員寫作水平為目標(biāo)，通過舉辦公文寫作知識(shí)培訓(xùn)、開展公文作品講評(píng)、開展政工人員調(diào)研月和技能比武活動(dòng)等，促進(jìn)政工人員加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高政工人員寫作水平。

開展操作技能比武活動(dòng)。按照“形式簡(jiǎn)單化、內(nèi)容多樣化、比武常態(tài)化、技能實(shí)效化”的原則，緊密結(jié)合自身實(shí)際，按照多場(chǎng)次、多工種、多形式，開展操作技能理論知識(shí)和實(shí)踐操作競(jìng)技比武活動(dòng)，主要工種全部納入比武范圍，有效激發(fā)廣大員工學(xué)技術(shù)提素質(zhì)的熱情。

三、注重學(xué)習(xí)結(jié)果

打造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的最終目標(biāo)是應(yīng)用于安全生產(chǎn)實(shí)際。呂家坨礦業(yè)分公司通過崗位實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)攻關(guān)等多種形式，堅(jiān)持練為戰(zhàn)、戰(zhàn)中練，提高綜合技能，解決生產(chǎn)難題。

1.崗位實(shí)戰(zhàn)練兵

本職崗位就是練兵場(chǎng)所，日常工作就是練兵過程。引導(dǎo)各單位把練兵活動(dòng)融入日常工作，制定專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，組織員工在日常生產(chǎn)實(shí)踐中練技能，組織各單位根據(jù)員工崗位職責(zé)，把生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作為練兵的主陣地，納入日清日結(jié)考核，以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、日常工作完成的質(zhì)量和效率，檢驗(yàn)員工崗位練兵成效。

2.組織創(chuàng)新攻關(guān)練兵

以創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益為導(dǎo)向，圍繞制約公司安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，以“提質(zhì)提效突破年”為載體，組織全體員工廣泛開展課題立項(xiàng)攻關(guān)等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)各崗位人員把智力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，在推進(jìn)項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)能力提升與創(chuàng)新突破的良性互動(dòng)。

3.開展創(chuàng)意發(fā)明大賽練兵

以強(qiáng)化員工創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力為目標(biāo)，組織各崗位人員以實(shí)用型專利、先進(jìn)工藝、經(jīng)驗(yàn)操作法、“絕技絕活”“五小”成果為著力點(diǎn)，組織開展創(chuàng)意發(fā)明大賽活動(dòng)，對(duì)推廣應(yīng)用的成果予以命名和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新活力，提升員工隊(duì)伍的創(chuàng)新能力。